【分析】
这是句意语境结合首字母提示补全单词的题型，解题可以按三步思考：第一步先通读整句/对话，理清完整语义；第二步结合给出的首字母，联想符合场景的常用单词；第三步验证单词的词性、时态、单复数等语法属性，匹配句子的结构要求，逐个推导就能得到正确答案。比如第一题先判断问句是现在进行时，答句要匹配be doing结构，结合厨房、桌子的场景，首字母c对应擦桌子的动作；第二题后半句说没法陪弟弟玩，能推出状态是忙碌的；第三题裙子脏了脱下来之后的动作是清洗；第四题后文同时提到妈妈和爸爸，对应两个人的身份；第五题第一空对应饭店的职业，第二空有now提示现在进行时，对应做饭的动作，全部推导验证后就能得到正确结果。
【解析】
1. 问句使用现在进行时询问杨玲正在做什么，答句要保持be doing的结构，场景设定在厨房，clean the table是固定搭配“擦桌子”，首字母为c，clean的现在分词形式是cleaning，完全符合语义和语法要求。
2. 后半句说明“我没法和弟弟玩球类游戏”，能推出当下状态很忙碌，首字母为b，形容词busy表示“忙碌的”，放在be动词后作表语，符合句子逻辑。
3. 前句提示裙子脏了，要求把它脱下来，后续对应的动作是清洗，本句是祈使句，要用动词原形开头，首字母为w，wash表示“清洗”，符合要求。
4. 后文分别介绍了妈妈和爸爸的教师职业，主语是两个人，和句中的are对应，首字母为p，复数名词parents表示“父母”，完全匹配语义。
5. 第一空：提示在饭店工作的职业，首字母为c，名词cook表示“厨师”，符合身份设定；第二空出现now提示现在进行时，结构为be doing，cook dinner是固定搭配“做晚饭”，现在分词形式为cooking，符合语法规则。
【答案】
1. cleaning 2. busy 3. wash 4. parents 5. cook; cooking
【知识点】
现在进行时，词汇语境运用，名词单复数
【点评】
本题全部选用贴近日常的生活化场景设置考点，兼顾了基础语法和常用固定搭配的考察，没有偏难怪的词汇，只要结合语义和首字母提示推导，很容易得出正确答案，适合巩固小学阶段核心词汇的灵活运用能力。
【难度系数】
0.8

【分析】
这道题核心考察不同时态的动词形式变形，解题思路是：第一步先找句子里的时态提示词，比如Look!、Listen!、now这类词是现在进行时的典型标志，现在进行时结构为am/is/are + 动词的现在分词；如果出现表示经常性、习惯性动作的提示，比如twice a day，就用一般现在时，主语是第三人称单数时动词要变为三单形式；同时还要注意like doing这类固定搭配的用法，逐个对应提示判断时态后再把所给词变形即可得到正确答案。
【解析】
1. 句中出现提示词Look!，是现在进行时的标志，主语Jim是第三人称单数，be动词选is，sweep的现在分词为sweeping，因此填is sweeping。
2. 句中She's是She is的缩写，属于现在进行时的否定结构be not + 现在分词，wash的现在分词为washing，因此填washing。
3. 问句中出现now提示现在进行时，主语your sister是第三人称单数，be动词用is，do的现在分词为doing；答句主语She是第三人称单数，be动词用is，make的现在分词为making，因此依次填is; doing; is making。
4. 前半句是现在进行时，is后接take的现在分词taking；后半句twice a day表示习惯性动作，用一般现在时，主语She是第三人称单数，take的三单形式为takes，因此依次填taking; takes。
5. 前半句是固定搭配like doing sth，表示长期喜欢做某事，sing的动名词形式为singing；后半句出现提示词Listen!，是现在进行时标志，主语He是第三人称单数，be动词用is，sing的现在分词为singing，因此依次填singing; is singing。
6. 问句中出现now提示现在进行时，主语the twins是复数，be动词用are，do的现在分词为doing；答句主语They是复数，be动词用are，fly的现在分词为flying，因此依次填are; doing; are flying。
【答案】
1. is sweeping 2. washing 3. is; doing; is making 4. taking; takes 5. singing; is singing 6. are; doing; are flying
【知识点】
现在进行时，一般现在时，like doing固定搭配
【点评】
本题是时态类基础练习题，重点考察学生对现在进行时标志词、基本结构的掌握，同时兼顾一般现在时的习惯性场景用法，学生只要能准确识别时态提示，掌握现在分词、动词三单的基础变形规则就可以顺利解题，适合巩固时态相关的基础知识点。
【难度系数】
0.8

【分析】
解题时首先要提取答句的核心信息，答句给出的回答是要去的地点“电影院”，由此可以判断问句的提问方向是询问去向的地点。接下来逐一辨析四个选项的特殊疑问词的适用场景，排除掉提问事物、人物、时间的不符合选项，就能选出匹配地点提问的正确答案。
【解析】
1. 先分析对话语境：答句含义为“我打算去电影院”，“电影院”是地点，说明问句是针对“要去的地点”进行提问。
2. 逐一辨析选项含义：
选项A What意为“什么”，用于对事物、动作等内容提问，不符合语境；
选项B Where意为“哪里”，专门用于对地点、去向进行提问，完全匹配答句的回答内容；
选项C Who意为“谁”，用于对人物身份提问，不符合语境；
选项D When意为“什么时候”，用于对时间提问，不符合语境。
综上，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
特殊疑问词辨析，情景交际
【点评】
本题是小学英语一般将来时板块的基础常考题，难度较低，核心考点是考察学生对常见特殊疑问词提问指向的掌握，只要能通过答句判断出提问的维度，牢记不同疑问词的用法就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.9

【分析】
拿到这道题首先先找句中的提示信号，看到句首的"Look!"，这是现在进行时的典型标志，说明动作是此时此刻正在发生的。接下来先回忆现在进行时的构成规则，再确认句子主语Tim and Jim是两个人，属于复数主语，对应的be动词要选复数形式are，搭配动词eat的现在分词形式就能得到正确的谓语结构，同时逐一排除时态不符、主谓不一致的错误选项即可。
【解析】
1. 判定时态：句中出现提示词"Look!"，强调当下正在发生的动作，因此句子要使用现在进行时，现在进行时的标准结构为「主语 + be动词(am/is/are) + 动词现在分词」。
2. 确定be动词形式：本句主语是Tim和Jim两个人，属于复数人称，对应的be动词要选用are。
3. 匹配正确结构：动词eat的现在分词是eating，因此完整的谓语部分为are eating，对应选项D。
4. 排除错误选项：A选项结构不符合现在进行时规则，B选项的is仅搭配单数主语，和本句复数主语不匹配，C选项是一般现在时，不符合"Look!"提示的正在进行的语境，三项均排除。
【答案】
D
【知识点】
现在进行时、主谓一致
【点评】
本题是现在进行时板块的基础常考题，考点指向性很强，只要学生能识别"Look!"这类现在进行时的标志性提示词，同时掌握复数主语对应的be动词搭配就能选出正确答案，是巩固现在进行时基础判定规则的典型习题。
【难度系数】
0.8

【分析】
拿到这道题后，先定位空缺处前面的核心动词want，再观察四个选项都是动词see的不同变形，接下来只需要回忆want的相关固定语法规则：英语里表达“想要做某事”的固定结构是want to do sth，也就是want后面接动词作宾语时，必须用带to的动词不定式形式，我们只需要匹配符合该规则的选项，就可以排除其余错误选项得到正确答案。
【解析】
1. 先理解句意：《玩具总动员5》即将上映，他想要周日去观看这部影片。
2. 分析语法要求：句中谓语动词是want，根据固定搭配规则，want后接非谓语动词作宾语时，只能使用动词不定式to do的形式，构成want to do sth（想要做某事）的常用结构。
3. 逐一比对选项：
选项A seeing是see的动名词/现在分词形式，不符合want的搭配要求；
选项B see是动词原形，不符合搭配规则；
选项C sees是see的第三人称单数形式，不能跟在want后面作宾语；
选项D to see是动词不定式形式，完全符合want的搭配要求。
因此本题选D。
【答案】
D
【知识点】
1. 动词固定搭配
2. 动词不定式
【点评】
本题是非常基础的英语语法考题，核心考察初中阶段最常用的动词固定搭配，只要学生牢记want的基础用法就能快速选出正确答案，日常学习中可以归类整理所有后面接to do作宾语的常见动词，进一步提升这类题的做题速度。
【难度系数】
0.9

【分析】
拿到这道题可以分两步推导：第一步先判断第一个空的谓语动词形式，句中出现频度副词always，说明描述的是长期习惯性的动作，要用一般现在时，主语Tim's mother是第三人称单数，按照主谓一致规则谓语动词要变第三人称单数形式，直接就能排除用动词原形cook的A、B选项；第二步判断第二个空的代词形式，介词for后面需要接人称代词宾格作宾语，主格he不能放在介词后充当宾语，对应的宾格是him，由此排除D选项，就能选出正确答案。
【解析】
1. 分析谓语形式：句子有一般现在时标志词always，主语Tim's mother是第三人称单数，谓语动词cook要使用第三人称单数形式cooks，排除A、B选项。
2. 分析代词形式：介词for后面需要搭配人称代词宾格作宾语，主格he不符合语法要求，要使用对应的宾格him，排除D选项。
综上，正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
一般现在时主谓一致，人称代词宾格
【点评】
本题是中小学英语的基础高频考题，考点清晰无陷阱，分别考察了一般现在时第三人称单数的谓语变化规则、介词后接人称代词宾格的基础语法点，只要牢记对应的基础规则就可以快速排除错误选项得到答案。
【难度系数】
0.8

【分析】
拿到题目首先找关键提示信息，句中的often是表经常性动作的频度副词，可先确定句子时态为一般现在时；再观察句子主语是They，属于第三人称复数，一般现在时里复数主语后的谓语动词要使用原形，最后逐一比对选项排除错误项就能得到正确答案。
【解析】
1. 判定时态：句中频度副词often意为“经常”，描述的是习惯性、反复发生的动作，说明句子用一般现在时，可排除用于一般过去时的A选项did。
2. 匹配主谓形式：句子主语是They，是第三人称复数，一般现在时中复数主语后的谓语动词需要用动词原形，C选项does是do的第三人称单数形式，仅适用于主语为第三人称单数的场景，不符合本题要求，排除C。
3. 句子结构校验：本句缺少谓语动词，D选项to do是动词不定式，不能单独充当句子的谓语，排除D。
最终只有B选项do符合所有规则要求。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时，主谓一致
【点评】
本题是一般现在时的基础考题，核心考察频度副词与时态的对应、不同主语下谓语动词的形式变化，难度较低，学生只要牢记一般现在时的基本规则，区分主语的人称和数就可以轻松选出正确答案，常见易错点是误将主语判定为第三人称单数错选does。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先浏览题干，先找到时间标志词at weekends，它表示动作是周末反复发生的经常性习惯性行为，据此可以先确定句子要用一般现在时，直接排除属于现在进行时的C、D选项。接下来分析句子主语，疑问词Who在本句中作主语，按照语法规则，who作主语时默认视作单数，对应的谓语动词要使用第三人称单数形式，剩下的A选项是动词原形不符合要求，B选项的washes是第三人称单数形式，完全符合规则，就能选出正确答案。
【解析】
1. 时态判定：句中时间状语at weekends意为“在周末”，描述的是每周周末重复发生的习惯性动作，因此句子需要使用一般现在时，直接排除表示现在进行时的C选项is washing和D选项are washing。
2. 主谓一致判定：本句的主语是疑问代词Who，语法规则中who作主语时通常视作单数，对应的谓语动词要使用第三人称单数形式，A选项wash是动词原形不符合要求，B选项washes是动词第三人称单数形式，符合所有语法要求。
【答案】
B
【知识点】
1. 一般现在时
2. 主谓一致
【点评】
本题是初中英语基础语法题，核心考查一般现在时的时态判定和特殊疑问词作主语时的主谓一致规则，易错点是部分学生误将句中出现的your family当成主语来判断谓语的数，解题时先抓时间标志确定时态，再找准句子真实主语判断谓语形式，就可以顺利选出正确答案。
【难度系数】
0.7

【分析】
我们可以按照“图文结合+上下文逻辑+固定搭配”的思路一步步解题：首先先观察四幅图的内容，分别对应洗土豆、男孩咳嗽坐沙发、男士扫地、出租车，再结合对话的时态（大多为现在进行时）和日常交际的常用表达逐空推导：
1. 后文对话出现了Mum和Dad，说明在场的是John和父母，第一空先确定身份；第二空“at + 地点”符合家庭场景的设定；
2. 接下来妈妈的问句是现在进行时的常用提问，结合第一幅图洗土豆的动作，对应后面的动作提示；
3. 男孩的回答对应第二幅图坐在沙发上咳嗽的画面，结合身体不舒服的常用表达推导空缺；
4. 询问身体状况的固定句型顺理成章引出就医的内容，再对应第三幅图爸爸扫地的动作，用现在进行时填写；
5. 最后询问去医院的出行方式，对应第四幅图的出租车内容，完成剩余空缺。
【解析】
1. 后文出现了妈妈和爸爸两个角色，说明John和父母在一起，填parents；
2. at home是固定短语，意为“在家”，符合整个家庭场景的设定，填home；
3. 句子是现在进行时的特殊疑问句结构be doing，句意为“约翰，你正在做什么？”，填doing；
4. 固定结构help sb do sth，结合第一幅图洗土豆的画面，wash some potatoes意为“洗一些土豆”，填wash；
5. 对应第二幅图男孩坐在沙发上的画面，现在进行时结构be doing，sit的现在分词为sitting，填sitting；
6. don't feel well是日常表达，特指身体感觉不舒服，well此处表示身体状态良好，填well；
7. What's wrong with you? 是固定交际句型，用来询问对方出了什么状况，填wrong；
8. 第二幅图男孩做出咳嗽的动作，have a bad cough意为“咳得很厉害”，填cough；
9. 咳嗽身体不适，对应的合理行为是去医院，go to the hospital意为“去医院”，填hospital；
10. 对应第三幅图男子拿扫帚扫地的画面，现在进行时结构be doing，sweep the floor意为“扫地”，sweep的现在分词为sweeping，填sweeping；
11. 后文回答是快速到达的出行方式，此处是对出行方式提问，填How；
12. get there是固定搭配，意为“到达那里”，there指代前文提到的医院，填there；
13. 对应第四幅图的出租车画面，take a taxi意为“搭乘出租车”，填taxi。
【答案】
parents; home; doing; wash; sitting; well; wrong; cough; hospital; sweeping; How; there; taxi
【知识点】
现在进行时；情景交际固定搭配；常用名词短语
【点评】
本题结合图片提示补全日常家庭场景的对话，既考察了现在进行时的结构用法，也覆盖了就医、家务、出行等高频日常英语表达，需要学生结合图文信息和上下文逻辑推导答案，难度适中，能有效考察学生的生活英语运用能力。
【难度系数】
0.7