2026年学霸五年级英语下册译林版第94页解析答案——零五网—

一、(2025 常州期末)阅读短文和表格内容，选择合适的选项。
新情境·传统文化
建议用时：8 分钟
难度：★★★★☆
The Longtaitou Festival is one of the traditional Chinese festivals. It comes after the Spring Festival and the Lantern Festival. Let's take a look.

(

)1. The Lantern Festival is on March 3rd of 2026. When is the Longtaitou Festival?
A. On January 20th, 2026.
B. On March 20th, 2026.
C. On February 20th, 2026.
(

)2. What should farmers do after the festival?

A.
B.
C.
(

)3. What food can't bring good luck according to the passage?
A. Dumplings.
B. Noodles.
C. Chengyao cakes.
(

)4. Which is NOT true according to the passage?
A. After the Longtaitou Festival, there will be more rainy days.
B. People can't have a haircut at the Longtaitou Festival.
C. During the Longtaitou Festival, people have food for good luck.
(

)5. In which part of a magazine can you read the passage?
A. Culture Window.
B. Famous people.
C. Film World.

答案：1. B 2. A 3. C 4. B 5. A

解析：

【分析】
这是一篇介绍中国传统节日龙抬头的阅读理解题，解题时首先可以先通读所有题干，明确每道题的提问方向，再结合短文给出的基础信息、对应的传统民俗常识逐一比对选项排除错误答案：第1题根据原文给出的“龙抬头在春节和元宵节之后”的时间逻辑筛选晚于元宵节3月3日的日期；第2题结合龙抬头节后农耕的传统习俗匹配正确选项；第3题定位文中提到的寓意好运的节日食物排除不符合的选项；第4题逐一核对三个选项的描述，选出和龙抬头习俗相悖的错误表述；第5题根据全文的传统文化主题匹配对应的杂志板块即可得出答案。
【解析】
1. 原文明确说明龙抬头的时间在春节和元宵节之后，题干给出2026年元宵节是3月3日，选项A的1月20日、C的2月20日均早于3月3日，不符合时间逻辑，只有B选项3月20日晚于元宵节，符合要求，故选B。
2. 龙抬头处在仲春时节，传统习俗里过完节农民就要开启春耕劳作，对应插图A的相关内容，故选A。
3. 文中介绍龙抬头的特色食物时，提到饺子被称为“龙耳”、面条被称为“龙须”，都承载着人们祈求好运的寓意，没有提到撑腰糕有带来好运的相关寓意，故选C。
4. 逐一比对选项：A选项“龙抬头之后降雨天气会变多”符合惊蛰前后的节气特点，表述正确；B选项“人们在龙抬头节日不能剪头发”和传统习俗“二月二剃龙头，讨吉利”完全相悖，表述错误；C选项“龙抬头期间人们吃寓意好运的食物”符合原文内容，表述正确。本题要求选出不正确的选项，故选B。
5. 全文围绕中国传统节日龙抬头展开介绍，属于传统文化类内容，对应杂志的“Culture Window（文化窗口）”板块，B选项名人、C选项电影世界均和文章主题无关，故选A。
【知识点】
英语阅读细节定位，传统节日文化，常识推理判断
【点评】
本题设置了传统文化的新情境，既考察学生从阅读文本中提取关键信息的能力，也融入了中国传统民俗的相关常识，引导学生用英语了解传播本土传统文化，题目区分度合理。
【难度系数】
0.6

二、(2025 泰州期末)阅读短文内容，从其后选项中选出能填入空白处的最佳选项。有两项多余。
新素养·文化意识
建议用时：10 分钟
难度：★★★★☆
The Dragon Boat Festival is on the 5th day of the 5th Chinese lunar month. Chinese people celebrate it in memory of Qu Yuan. There are many different traditions in different areas. 1.

.
Dragon boat racing As the most popular activity during the festival, dragon boat racing shows the importance of teamwork and the spirit of competition. 2.

. It is said that the winning team will have good luck and a happy life in the coming year.
3.

A very popular dish during the Dragon Boat Festival is rice dumplings. The tradition of rice dumplings is meant to feed the fish in Miluo River so that they would not eat Qu Yuan. They are made of rice with meat, peanuts or other delicious food in bamboo leaves. 4.

. They are very delicious.
Tying five-coloured strings (系五彩绳) Five-coloured strings have a special meaning in China. At the festival, parents usually put a five-coloured string around their kid's neck or some other parts of the body. 5.

. Children shouldn't speak while their parents tie the five-coloured string for them, and they cannot take it off until a certain time either.
| A. Eating rice dumplings | B. Here are some of them | C. You can eat different kinds of rice dumplings |
| D. Each racing team tries their best to win | E. Children enjoy wearing colourful strings |
| F. People in the south and north of China celebrate it differently | G. They believe it can protect their children |

答案：1. B 2. D 3. A 4. C 5. G

解析：

【分析】
这是一篇介绍端午节特色传统的说明文，属于七选五阅读题型，解题思路如下：1. 先通读全文，梳理出文章总分的行文结构：开头总述端午节有诸多不同习俗，后文分三个板块分别介绍赛龙舟、吃粽子、系五彩绳三个具体传统；2. 逐个分析每个空白处的上下文逻辑，判断空白处的功能：是承上启下句、段落主题句还是细节衔接句，通过前后文的关键词呼应匹配对应选项；3. 最后验证多余选项是否完全不符合语境，排除干扰项。
【解析】
1. 空1：前文提到“不同地区有很多不同的传统”，后文马上开始逐一介绍三个具体的端午传统，B选项“Here are some of them（下面就是其中一些传统）”起到承上启下的作用，完美衔接前后文逻辑。
2. 空2：本段主题是赛龙舟，后文提到“获胜的队伍来年将拥有好运和幸福生活”，D选项“Each racing team tries their best to win（每支参赛队伍都尽全力争取获胜）”和后文的“winning team”形成明确的逻辑呼应，衔接自然。
3. 空3：本空是对应段落的小标题，整段内容都围绕端午节特色食物粽子展开，A选项“Eating rice dumplings（吃粽子）”精准概括本段核心内容，作为小标题匹配度最高。
4. 空4：前文介绍了粽子用大米搭配肉类、花生等不同馅料、用竹叶包裹的制作方式，后文提到“它们非常美味”，C选项“You can eat different kinds of rice dumplings（你可以吃到不同种类的粽子）”承接前文不同馅料的设定，引出后文对味道的夸赞，逻辑通顺。
5. 空5：前文提到父母会把五彩绳系在孩子的脖子或身体其他部位，G选项“They believe it can protect their children（他们相信它可以保护自己的孩子）”解释了父母给孩子系五彩绳的原因，和后文佩戴的相关规则呼应，符合语境。
多余选项说明：F选项提及中国南北方庆祝端午的差异，和后文介绍通用端午传统的内容不匹配；E选项提到孩子喜欢佩戴彩绳，本段后文介绍的是系五彩绳的禁忌规则，没有涉及孩子对彩绳的喜好，两项均为干扰项。
【答案】
1. B 2. D 3. A 4. C 5. G
【知识点】
七选五阅读，上下文逻辑衔接，端午文化常识
【点评】
本题贴合英语学科核心素养中的文化意识要求，选取中国传统节日端午节作为主题，学生对相关背景有一定熟悉度，降低了阅读门槛，解题核心是抓住说明文总分结构的特征，通过前后文关键词的呼应就能快速锁定答案，同时也能帮助学生巩固对端午传统习俗的英文表达认知。
【难度系数】
0.6