10. (2025·江苏常州期末)2025年3月5日，常州举行新时代文明实践志愿服务集中行动日活动。这些志愿者群体用行动传递温暖与关怀，用真诚为他人托起希望。志愿者行为启示我们(
B
)
①传递情感正能量，用热情和行动影响周围环境 ②只有参与志愿服务活动，才能体现生命的价值 ③参与志愿服务中的情感体验都能促进生命成长 ④在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案：10. B
11. [拥抱青春 成长心弦]青春，是生命旅途中一个崭新的阶段，是人生画卷中最华美的篇章。以下是七年级(1)班小文和小明同学的青春成长档案，请你阅读，体悟青春的成长。
成长档案
(1)依据小文的“成长档案”，运用所学知识帮助她解决青春烦恼。
(2)请从男生女生优势互补的角度，谈谈小明的“成长印记”带给我们的启示。
[体验情绪 传递情感]
(3)请运用所学知识，任意选择一名同学的观点进行辨析。
“授人玫瑰，手留余香。”播种了善心，其实自己心中也会长出温柔明亮的花朵；帮助、温暖他人的同时，对自己更是一种幸福与慰藉。情感的正能量在不断传递着……
(4)七年级(2)班开展“传递情感正能量”的主题班会，请你完善本次班会的活动方案。
班会活动方案
班会主题：传递情感正能量
目的：
传递美好情感，传递生命能量
班会流程：
环节一：展示同学们搜集的素材
环节二：
小组交流美好情感的作用
环节三：
谈谈如何传递美好情感
答案：11.（1）生理：我们要正视并悦纳身体的变化，不因自己的生理变化而焦虑或自卑；在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。心理：可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（2）男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己；我们不仅要认识自身优势，而且要发现对方的优势，取长补短，让自己变得更加优秀；不自傲，也不自卑，男生女生应相互理解、相互帮助、相互学习、共同进步。（3）示例一：小红同学的观点正确。情绪的作用具有两面性，影响着我们的观念和行动。积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力；消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。因此我们要学会认识自己的情绪，并学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受。 示例二：小明同学的观点正确。学习积极面对负面情绪，掌握调节情绪的方法，做情绪的主人。（4）示例：目的：传递美好情感，传递生命能量 环节二：小组交流美好情感的作用 环节三：谈谈如何传递美好情感
