一、帮亮亮用“√”选出短视频脚本中正确的字音。
青蛙为人类做了许多好
事
(sì shì)，我们要
保
(bǎo dǎo)
护
(fù hù)它们，拒绝
吃
(cī chī)野味。
让
(ràn ràng)我们行动起来吧！
答案：一、shì bǎo hù chī ràng
二、看亮亮在河边拍摄的青蛙家族，按要求完成练习。
1. 照样子，给“青”字加偏旁组成不同的字，写在括号里。
2. (2025·青岛莱西市期中)选择上面组成的字填空。
天气(
晴
)，小河(
清
)，(
请
)你来，赏美景。小朋友，护眼(
睛
)，健康成长好心(
情
)。
3. 我发现“睛”与眼睛有关，“
晴
”与太阳和天气有关，“
情
”与心情和情感有关，“
请
”与说话有关，“
清
”与水有关。
答案：二、1. 晴 清 请 情 2. 晴 清 请 晴 情 3. 晴 情 请 清
解析·给“青”字加偏旁组成的字“睛、晴、清、请、情”都是形声字，声旁“青”表示读音，形旁表义。目字旁的字大多与眼睛有关，日字旁的字大多与太阳和天气有关，三点水的字大多与水有关，言字旁的字大多与说话有关，竖心旁的字大多与心情和情感有关。据此完成填空即可。
三、新思维
逻辑梳理 亮亮告诉我们要爱护青蛙，请你根据课文内容完成思维导图。
答案：三、害虫 禾苗
四、亮点原创 看亮亮拍摄的两张图，完成练习。
第
②
幅图中小朋友的做法正确，第
①
幅图中小朋友的做法错误。我会这样劝说做法错误的小朋友：“
示例：青蛙是人类的好朋友，它们能捕捉害虫、保护庄稼，请你不要捕捉青蛙，好吗？
”
答案：四、② ① 示例：青蛙是人类的好朋友，它们能捕捉害虫、保护庄稼，请你不要捕捉青蛙，好吗？ 解析·图①中，小男孩拿着网兜正在捕捉青蛙；图②中，小女孩正在把青蛙放到水里。青蛙是有益的动物，应该保护它们。所以图②小朋友的做法正确，图①小朋友的做法错误。劝说别人时要注意语气友好、礼貌，先指出其行为的不当之处，再说明原因。
