一、【制作卡片】按要求完成生字卡片。
答案：一、chá zǐ jù xiē suǒ bàn
示例：平时 平安 平地 新书 新手 清新
二、【牢记规则】读句子，根据拼音写字词。
答案：二、放学 道 安
三、【积累语言】照样子，用加点的词语写句子。
例：贝贝一回到家，
就
向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
示例：爸爸一吃好晚饭，就去公园里散步。
答案：三、示例：爸爸一吃好晚饭，就去公园里散步。 解析 “一……就……”说明句中的两件事之间有承接关系，即一件事完成之后另一件事紧接着发生，所写句子中的事情要符合这一特点。
四、【勤做笔记】根据课文内容选一选。(填序号)
1. (2025·盐城大丰区期末)课文中“文具的家”指的是(
②
)。
① 书包
② 文具盒
③ 贝贝的家
2. 学了课文，我知道要养成(
③
)的好习惯。
① 按时回家
② 把家里收拾干净
③ 整理、保管好文具
答案：四、1. ② 解析 由课文第5自然段“贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家”可知，“文具的家”指的是文具盒。
2. ③ 解析 课文写的是贝贝总是弄丢文具，妈妈告诉她文具也有自己的家，后来贝贝每天放学后都把文具放进文具盒里的事。因此课文是让我们明白要养成整理、保管好自己文具的好习惯。
五、【养成习惯】读一读，选一选。(填序号)
走路要学(
②
)，脚步轻轻静悄悄。
坐着要学(
③
)，挺起胸膛精神好。
唱歌要学(
①
)，歌声清脆又美妙。
① 百灵鸟
② 小花猫
③
小白鹅答案：五、② ③ ① 解析 小花猫走路没有声音，与“脚步轻轻静悄悄”对应；小白鹅昂首挺胸的姿态常被用来比喻坐姿端正，与“挺起胸膛精神好”对应；百灵鸟是公认的“歌唱家”，歌声清脆悦耳，与“歌声清脆又美妙”对应。
