零五网 全部参考答案 全品学练考答案 2026年全品学练考四年级英语下册译林版 第44页解析答案
1. —What's the matter, Bobby? 波比,你怎么了?
—I'm tired. 我累了。
重点释疑“What's the matter?”用来询问对方遇到的问题、身体不适或情绪困扰等。同义句为“What's wrong?”,答语为“主语+is/am/are+形容词.”用于描述主语的状态。
易错示例 (
)—
—I'm ill.

A.What do you like?
B.What's the matter?
C.What can you do?
精析 选项A询问喜欢的事物,选项C询问能力,由答语可知问句询问身体状况,故选B。
答案:B
解析:
根据答语“I'm ill.”可知,问句是询问对方身体状况。选项A询问喜好,选项C询问能力,均不符合语境;选项B“What's the matter?”用于询问对方遇到的问题或身体不适,符合要求,故选B。
2. —Hi, I'm home! 嗨,我到家了!
—I can take your bag, Mum. 妈妈,我可以帮你拿包。
重点释疑 这是表示关心他人的对话。答语“主语+can+动词原形+其他.”用于表达能够/可以做某事。
易错示例 (
)—I'm hot and thirsty. —I can
some water for you.

A.takes
B.take
C.taking
精析 “主语+can+动词原形+其他.”用于表达能够/可以做某事,故选B。
答案:B
解析:
情态动词can后需接动词原形,选项中take为动词原形,故选B。
(
B
)1.He is
B
. He wants to have a rest.

A.thirsty
B.ill
C.hungry
答案:1. B
解析:
【分析】
我们首先抓住题干后半句给出的关键提示信息“他想要休息”,先明确三个选项单词的词义,再将每个状态和对应的合理行为做匹配:口渴的人通常想要喝水,饥饿的人通常想要吃东西,只有身体不适的人才会想要休息,通过前后句的逻辑对应就能选出正确答案。
【解析】
1. 题干翻译:他________,他想要休息。
2. 逐一辨析选项:
选项A:thirsty意为“口渴的”,口渴的人对应的合理需求是喝水,和“想要休息”的逻辑不匹配,排除;
选项B:ill意为“生病的、不舒服的”,身体不适的人想要休息符合生活常理,逻辑通顺;
选项C:hungry意为“饥饿的”,饥饿的人对应的合理需求是进食,和“想要休息”的逻辑不匹配,排除。
综上,正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
形容词词义辨析;语境逻辑匹配
【点评】
本题是基础的情景词义辨析题,解题核心是依托后半句的行为提示,把前半句描述的状态和后半句的行为做符合常识的关联,平时记忆形容词时可以同步积累它对应的常见需求和行为,能大幅提升这类题的解题效率。
【难度系数】
0.9
(
A
)2.—Are you hungry? —
A


A.No, I'm tired.
B.Yes, I'm happy.
C.Yes, he is.
答案:2. A
解析:
【分析】
这道题属于情景对话题,我们可以分两步思考:第一步先匹配问答的人称对应关系,问句是"Are you"引导的一般疑问句,询问“你饿吗”,回答时需要把第二人称you转换为第一人称I,先排查主语不符合的选项;第二步判断回答的语义逻辑是否通顺,回答的后续内容要和整体语境匹配,排除逻辑矛盾的选项,就能选出正确答案。
【解析】
1. 首先分析问句:问句含义为“你饿了吗?”,是面向第二人称的提问,回答的主语应当为第一人称I。
2. 排查选项C:回答的主语是he,和问句的人称要求完全不符,直接排除。
3. 排查选项B:肯定回答Yes表示“我饿”,后续补充内容是“我很开心”,和“是否饥饿”的语境没有逻辑关联,语义矛盾,排除。
4. 验证选项A:否定回答表示“我不饿”,补充说明“我累了”,符合日常对话的逻辑,表述合理。
【答案】
A
【知识点】
情景交际;一般疑问句问答
【点评】
本题是非常基础的日常英语对话考查,核心易错点是人称错配和语义逻辑判断,做题时先确认问答人称对应,再验证内容逻辑是否通顺,就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8
(
A
)3.—What's wrong with Mike? —
A


A.He is thirsty. He wants some water.
B.I like it.
C.I can play football.
答案:3. A
解析:
【分析】
首先先明确问句的核心含义:What's wrong with sb是用来询问某人的状态、遇到的问题的常用句型,回答需要对应描述被询问人的相关状况。接下来我们可以用排除法解题:先逐个看三个选项的含义,排除和问句完全不匹配的答句,剩下的符合对话逻辑的就是正确答案。
【解析】
第一步:解读问句含义,问句“What's wrong with Mike?”翻译为“迈克怎么了?”,要求答句描述迈克的相关状态或遇到的问题。
第二步:逐一辨析选项:
选项A:“He is thirsty. He wants some water.”意为“他渴了,想要一些水”,准确描述了迈克的状态,符合问句的询问要求。
选项B:“I like it.”意为“我喜欢它”,和询问迈克状况的语境完全无关,逻辑不通。
选项C:“I can play football.”意为“我会踢足球”,答非所问,不符合对话逻辑。
综上,正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际;特殊疑问句问答
【点评】
本题是小学英语基础情景对话题,核心考察常用询问句型的语境匹配,只要读懂问句的询问指向,很容易就能排除两个完全无关的错误选项,适合刚接触情景交际的学生巩固基础句型用法。
【难度系数】
0.9
(
A
)4.—What can you do for your mum? —
A


A.I can care about her health.
B.I can play with my friends.
C.I can eat some fruit.
答案:4. A
解析:
【分析】
首先先明确题干的提问核心:问句询问你可以为你的妈妈做什么事,我们需要选出符合“为妈妈付出、对妈妈有益”要求的选项,接下来逐一比对三个选项的内容,排除和“为妈妈做事”无关的选项,就能快速锁定正确答案。
【解析】
先翻译题干:——你能为你的妈妈做些什么?
逐一分析选项:
1. 选项A:我可以关心她的健康,是针对妈妈做出的有益行为,完全匹配问句的要求。
2. 选项B:我可以和我的朋友玩耍,这件事和妈妈没有关联,不符合提问的场景要求。
3. 选项C:我可以吃一些水果,是只关乎自身的行为,不是为妈妈做的事,不符合语境。
综上,正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际,特殊疑问句应答
【点评】
本题属于小学英语基础情景对话题,难度很低,只要学生准确抓住题干提问的限定对象“为妈妈做的事”,就能轻松排除答非所问的错误选项,日常练习这类题时要注意养成审题抓核心限定条件的习惯。
【难度系数】
0.9
(
B
)5.—
B
—I'm thirsty.

A.How do you do?
B.What's the matter, Lily?
C.What do you do?
答案:5. B
解析:
【分析】
这是一道情景对话题,解题时首先要从给出的答句入手:答句"I'm thirsty"意为“我渴了”,是说话人在表述自己当下的身体感受、自身状态,因此我们需要选出符合该答句逻辑的问句。接下来逐个排查选项:A选项是初次见面的正式问候语,答句也必须对应相同的问候语,和题干答句完全不匹配;C选项是询问对方职业的句型,答句需要说明自身工作内容,也不符合语境;只有询问对方状况的B选项可以和答句形成合理对话,由此就能确定正确答案。
【解析】
我们逐一分析三个选项的使用场景:
1. 选项A:How do you do? 是初次见面的正式问候用语,对应的标准答语同样是How do you do?,和题干给出的“我渴了”的答语完全不匹配,直接排除。
2. 选项B:What's the matter, Lily? 意为“莉莉,你怎么了?”,专门用于询问对方的身体状态或者遇到的问题,对方可以回答自己口渴、身体不适等相关状态,完全符合本题的问答逻辑。
3. 选项C:What do you do? 是用于询问对方职业的常用句型,答语需要介绍自身的工作内容,和本题语境不符,排除。
综上,正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际用语,特殊疑问句辨析
【点评】
本题属于基础的日常对话考察题,难度较低,核心是区分几个含义容易混淆的常用问句的使用场景,学生只要平时多积累不同交际场景下的固定问答搭配,就可以轻松避开干扰项选出正确答案。
【难度系数】
0.9
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