四、新情境 春季大扫除 阅读绘本故事,完成下列任务。

任务一:根据首字母提示,将单词补全,完成故事。
任务二:选择正确的图片,将文中缺失的图片补上,圈出其序号。

A.
B.
C.
任务三:Sasha还有一个弟弟Sam,他也在帮忙做家务。请你根据图片写一写。
This is Sam. He is Sasha's brother. What is he doing?

He is cleaning the table.
答案:四、任务一:1. chores 2. dishes
3. sweeping 4. watering
5. What
任务二:C
任务三:He is cleaning the table.
解析:
【分析】
这是结合春季大扫除生活化情境的英语综合应用题,我们可以分三个任务逐个梳理思路:首先任务一要紧扣做家务的主题,结合首字母提示,回忆家务相关的常用词汇,同时注意现在进行时be+doing的动词变形规则补全单词;任务二要结合大扫除的故事上下文情节,比对三张选项图的内容,选出最贴合故事逻辑的图片;任务三先观察插图里Sam的动作,再对应现在进行时的问句结构,写出描述动作的答句即可。
【解析】
任务一:结合春季大扫除做家务的语境,结合首字母提示逐一补全:
1. 固定搭配do chores意为“做家务”,符合语境,填chores;
2. 固定搭配do the dishes意为“洗碗”,属于常见家务,填dishes;
3. 空前有be动词,句子为现在进行时,结构为be+动词现在分词,sweep the floor(扫地)的现在分词形式为sweeping;
4. 同样为现在进行时结构,water the flowers(浇花)的现在分词形式为watering;
5. 此处引导特殊疑问句询问相关事物,句首首字母大写,填What。
任务二:结合大扫除故事的前后情节,比对A、B、C三张图片的内容,只有C选项的场景完全匹配故事缺失的大扫除情节,因此选C。
任务三:观察插图3中Sam的动作是擦桌子,用现在进行时的结构回答正在做的事,表述为He is cleaning the table.
【答案】
任务一:1. chores 2. dishes 3. sweeping 4. watering 5. What
任务二:C
任务三:He is cleaning the table.
【知识点】
家务类词汇,现在进行时,图文匹配
【点评】
本题创设了春季大扫除的生活化新情境,分层设置词汇补全、图文匹配、句子输出三类任务,梯度合理,既考察了学生对家务相关英语词汇、现在进行时核心语法的掌握程度,也引导学生将英语知识和生活实际场景结合,兼具知识性和趣味性。
【难度系数】
0.7