【分析】
这是一道情景补全对话题，场景是打电话问候生病缺课的同学，解题思路是顺着对话的逻辑，结合每一个空的前后句语境匹配对应选项：
1. 第一空前面是电话里询问对方是不是Mary，要找电话场景下回应身份确认的句子；
2. 第二空前面问为什么不在学校，要找说明缺课原因的句子；
3. 第三空刚得知对方生病的消息，要找符合英语交际习惯的同情回应句；
4. 第四空前面说没吃药，后面约下午见面，要找能衔接前后内容的句子；
5. 第五空是对话末尾，对方生病，要找临别叮嘱的句子，一步步对应就能选出正确答案。
【解析】
1. 第一空：上文是电话场景的身份确认问句“Is that Mary?”，电话用语中回应身份确认，D选项“Yes, this is Mary speaking.”完全匹配语境，因此选D。
2. 第二空：上文询问“你今天为什么不在学校”，后文补充说明自己必须待在家，B选项“I have a cold and a fever.”说明了缺课的原因，符合逻辑，因此选B。
3. 第三空：刚得知对方生病的消息，英语交际中听到他人身体不适要表达同情，E选项“I'm sorry to hear that.”是标准的同情回应，符合语境，因此选E。
4. 第四空：前文提到自己没有吃药，后文请求对方放学帮忙补课、约定下午见面，A选项“I want to see the doctor this afternoon.”既解释了没吃药的原因，也呼应了后文下午见面的约定，衔接自然，因此选A。
5. 第五空：对话临近结束，对方生病，临别前给出关心叮嘱，C选项“Take care.”意为保重身体，符合交际场景，因此选C。
【答案】
1. D 2. B 3. E 4. A 5. C
【知识点】
情景交际，电话用语，日常表达
【点评】
本题围绕探望生病同学的电话场景展开，难度较低，解题核心是结合上下文的逻辑关联，匹配符合英语日常交际习惯的表达，能够帮助学生熟悉生活类情景对话的答题思路，巩固常用交际用语。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先通读全文，可知这是围绕“闻鸡起舞”的经典历史典故展开的完形填空题，解题时先梳理清楚故事的整体逻辑脉络，之后结合每个空格前后的语法规则提示、上下文语境线索逐一匹配选项，遇到暂时无法确定的空可以结合后文内容反向推导，全部选完后将答案代入全文通读，验证语义和逻辑是否通顺合理。
【解析】
1. 第1空：句意为“有一个名叫祖逖的男人”，此处需要用过去分词named作后置定语，修饰名词man，表示“被叫做、名为”的含义，A选项name是名词“名字”，C选项names是名词复数/动词第三人称单数形式，均不符合语法要求，故选B。
2. 第2空：根据后半句“每天早上同时起床”的提示，睡觉对应的时间是“每天晚上”，A选项morning早上、B选项afternoon下午均不符合生活逻辑，故选C。
3. 第3空：句中已有be动词were，此处要构成过去进行时结构“were + 现在分词”，表示“他们当时正在睡觉”，B选项to sleep是不定式、C选项sleep是动词原形，均不符合时态结构要求，故选A。
4. 第4空：固定搭配how about doing sth. 用来提出建议，意为“做某事怎么样”，介词about后面需要接动名词形式，故选A。
5. 第5空：前文提到“无论冬天多么寒冷”，对应夏天的典型特征是炎热，A选项cool凉爽、B选项warm温暖均不符合语境对比逻辑，故选C。
【答案】
1. B 2. C 3. A 4. A 5. C
【知识点】
过去分词作定语；介词后接动名词；语境词义辨析
【点评】
本题结合中国传统历史典故出题，趣味性较强，整体考察的都是小学高段/初中低年级的基础语法和词义理解知识点，大部分选项都可以通过固定搭配和前后文的直接提示选出，能够帮助学生在做题的同时了解传统文化小故事。
【难度系数】
0.9