一、根据音标写单词。
1. (2025·江苏南京竹山中学调研)Strong winds from the
desert
/'dezət/ often bring a lot of sand.
2. (2025·江苏南京竹山中学调研)To
survive
/sə'vaɪv/ in the wild, you need to find food, water and shelter.
3. Let's buy some
fresh
/freʃ/ vegetables in the supermarket.
4. The factory can
produce
/prə'dju:s/ lots of cars every year.
5. We will help the farmers pick the
corn
/kɔ:n/ on the farm.
6. There are many colours in the
rainbow
/'reɪnbəʊ/.
7. (2025·江苏徐州期末)The fish jumped out of the water and broke the
surface
/'s3:fis/.
8. There're many
rocks
/rɒks/ in unusual shapes—some hang down, and others point upwards.
9. Jessica was surprised to see her neighbour because he was dressed in a
strange
/streɪndʒ/ way.
10. When the office had a
power
/'paʊə(r)/ cut, everyone screamed.
解析:
【分析】
这是音标拼写类基础题型,解题思路分为两步:第一步先精准读出题干给出的国际音标,结合日常积累的单词发音知识,初步匹配对应发音的初中课标范围内的常用英文单词;第二步将初步匹配到的单词代入原句,验证空格处的词性要求是否符合(比如不定式符号to后接动词原形、many后接可数名词复数、冠词后接名词等),同时确认单词填入后整句语义逻辑通顺,排除拼写相近但发音、词性不符的错误选项,最终锁定正确答案。
【解析】
1. 音标/'dezət/对应名词desert(沙漠),填入后句意为“来自沙漠的强风经常带来大量沙尘”,语义通顺,符合语境。
2. 音标/sə'vaɪv/对应动词survive(生存、存活),不定式符号to后接动词原形作目的状语,句意为“为了在野外生存,你需要找到食物、水和庇护所”,逻辑合理。
3. 音标/freʃ/对应形容词fresh(新鲜的),修饰后面的名词vegetables,fresh vegetables即新鲜蔬菜,符合“去超市买菜”的语境。
4. 音标/prə'dju:s/对应动词produce(生产),情态动词can后接动词原形,句意为“这家工厂每年可以生产大量汽车”,表述正确。
5. 音标/kɔ:n/对应名词corn(玉米),句意为“我们将帮助农民在农场采摘玉米”,符合场景逻辑。
6. 音标/'reɪnbəʊ/对应名词rainbow(彩虹),句意为“彩虹有很多种颜色”,符合常识。
7. 音标/'s3:fis/对应名词surface(表面),break the surface表示冲破水面,符合“鱼跳出水面”的语境。
8. 音标/rɒks/对应可数名词复数rocks(岩石),空格前many修饰可数名词复数,句意为“这里有很多形状奇特的岩石,有的下垂,有的向上指”,符合语义。
9. 音标/streɪndʒ/对应形容词strange(奇怪的),修饰名词way,in a strange way表示“以奇怪的方式”,符合“杰西卡看到邻居很惊讶”的语境。
10. 音标/'paʊə(r)/对应名词power,power cut是固定搭配,意为停电,句意为“办公室停电的时候,所有人都尖叫了”,逻辑通顺。
【答案】
1. desert 2. survive 3. fresh 4. produce 5. corn
6. rainbow 7. surface 8. rocks 9. strange 10. power
【知识点】
音标辨读,单词拼写,语境词义匹配
【点评】
本题属于初中低中年级阶段的基础音形义综合考察题,所有考察单词均为课标要求掌握的核心词汇,既检验学生对常见字母组合发音规则的掌握程度,也通过句子语境避免了孤立考音标拼写的生硬问题,提醒学生记忆单词时要做到音、形、义三者结合,做完题后要代入句子核对词性和语义,避免出现拼写错误、单复数错误等低级失误。
【难度系数】
0.8