零五网 › 全部参考答案› 启东中学作业本 › 2026年启东中学作业本七年级英语下册译林版徐州专版 第176页解析答案
四、连词成句。
1. key, that, have, the, I, didn't, I, found (.)
I found that I didn't have the key.

2. small, too, reach the key, on, he, was, to, the, table (.)
He was too small to reach the key on the table.

3. know, do, they, what, to, didn't (.)
They didn't know what to do.

4. opened, drank, a little, the, bottle, she, and (.)
She opened the bottle and drank a little.

5. was, go, small, through, the, enough, to, door (.)
The door was small enough to go through.

答案：四、1. I found that I didn't have the key.
2. He was too small to reach the key on the table.
3. They didn't know what to do.
4. She opened the bottle and drank a little.
5. The door was small enough to go through.
解析：
【分析】
做这类英语陈述句连词成句题，解题思路可以按以下步骤走：1. 先根据句末标点确定所有句子都是陈述语序，首先找出句子的核心主语；2. 识别给出词汇里的特殊结构，比如固定搭配too...to、形容词+enough to do、that引导的宾语从句、疑问词+不定式结构等，快速搭建句子主干；3. 把剩余的修饰成分（比如地点状语）放到对应名词的后面；4. 最后通读组合好的句子，核对所有给出的单词都被用到，没有遗漏，语法逻辑通顺。
【解析】
我们逐题组合：
1. 先确定主句主语为I，谓语动词是found，后面接that引导的宾语从句，从句主语为I，助动词否定形式didn't搭配谓语动词have，最后是宾语the key，组合后得到正确句子。
2. 确定主语为He，识别固定搭配too+形容词+to do sth（太…而不能做某事），这里形容词是small，to后面的动作是reach the key，剩余的地点状语on the table修饰key，组合后得到正确句子。
3. 确定主语为They，否定助动词didn't搭配谓语动词know，后面接“疑问词what+不定式to do”的结构作宾语，组合后得到正确句子。
4. 确定主语为She，两个先后发生的动作用and并列，分别是opened the bottle和drank a little，组合后得到正确句子。
5. 确定主语为The door，识别固定搭配“形容词+enough to do sth（足够…去做某事）”，这里形容词是small，to后面的动作是go through，组合后得到正确句子。
【答案】
1. I found that I didn't have the key.
2. He was too small to reach the key on the table.
3. They didn't know what to do.
4. She opened the bottle and drank a little.
5. The door was small enough to go through.
【知识点】
1. 英语陈述句构造
2. too...to固定句型
3. enough to do结构
【点评】
本题属于基础的连词成句题型，重点考察学生对基础句子结构和常见固定搭配的熟悉程度，只要掌握了核心句型的语序，先抓主干再补修饰成分，就可以快速正确完成，需要注意不要漏词、错放状语位置。
【难度系数】
0.7
五、阅读短文，在文中空白处填入1个适当的单词，或用括号内所给单词的正确形式填空。(2025·江苏徐州期末)
Down and down and down Alice went. Along the sides of
the
hole, there
were
(be) shelves and cupboards (橱柜). Alice took a bottle from one of the shelves when she passed
by
. On the bottle she saw the words "orange juice". Alice opened it
but
there was nothing in it.
Down and down and down Alice went.
"Dinah
will miss
(miss) me tonight," Alice thought. Dinah was
her
(she) cat.
Down and down and down Alice went. And now she began
to feel
(feel) sleepy.
Then bump! She stopped falling and lay on a bed of
leaves
(leaf). She wasn't hurt, so she
stood
(stand) up and looked around.
"
How
amazing!" Alice said to herself.
答案：五、1. the 2. were 3. by 4. but 5. will miss 6. her 7. to feel 8. leaves 9. stood 10. How
解析：
【分析】
这是一篇语篇型语法填空题，解题时首先通读全文，明确文本改编自《爱丽丝梦游仙境》，整体叙事以一般过去时为核心语境，再逐空结合语法规则、固定搭配、上下文逻辑推导答案：
1. 第一空后hole是特指爱丽丝正坠落的这个洞，表特指要使用定冠词；
2. 第二空是there be句型，遵循就近原则，后面的名词shelves是复数，且全文为过去叙事，be动词要匹配复数过去式；
3. 第三空前面有动词passed，结合语境“经过架子”，回忆固定短语pass by即可得出答案；
4. 第四空前后分句“她打开瓶子”和“里面什么都没有”是转折逻辑，填转折连词；
5. 第五空句末有时间状语tonight，是爱丽丝当下想象未来今晚的情况，要用一般将来时；
6. 第六空后面是名词cat，需要形容词性物主代词对名词进行修饰限定；
7. 第七空前面是began，回忆固定搭配begin to do sth，填入非谓语的不定式形式；
8. 第八空表达“落叶堆”，是大量的叶子，要把可数名词leaf变为复数形式；
9. 第九空和后面的looked around并列，都是过去发生的动作，要把stand变为一般过去式；
10. 第十空是感叹句，后面直接接形容词amazing，符合how引导感叹句的结构。
【解析】
1. 第一空：此处特指爱丽丝坠落的这个洞，表特指用定冠词the，故填the。
2. 第二空：there be句型中be动词的形式由后面的名词决定，空后shelves是可数名词复数，全文叙事为一般过去时，所以be动词用were，故填were。
3. 第三空：固定搭配pass by意为“经过、路过”，符合语境“她经过架子的时候从其中一个架子上拿了一个瓶子”，故填by。
4. 第四空：前文“爱丽丝打开它”和后文“里面什么都没有”是转折关系，用并列连词but表转折，故填but。
5. 第五空：此处是爱丽丝的心理活动，“Dinah今晚将会想念我”，tonight表示将来的时间，用一般将来时will+动词原形，故填will miss。
6. 第六空：空后有名词cat，需要用形容词性物主代词修饰名词，she对应的形容词性物主代词是her，故填her。
7. 第七空：固定用法begin to do sth. 意为“开始做某事”，所以此处填不定式to feel，故填to feel。
8. 第八空：a bed of leaves表示“一层落叶、叶堆”，此处表示大量叶子，可数名词leaf的复数形式是leaves，故填leaves。
9. 第九空：and连接并列谓语，后面的looked是一般过去时，此处的动词stand也要变为一般过去式stood，故填stood。
10. 第十空：感叹句结构为How + 形容词/副词! 此处后面直接接形容词amazing，用how引导感叹句，句首首字母大写，故填How。
【答案】
1. the 2. were 3. by 4. but 5. will miss 6. her 7. to feel 8. leaves 9. stood 10. How
【知识点】
定冠词用法，动词时态，感叹句结构
【点评】
本题选取经典童话片段作为语篇，考点均为初中英语核心基础语法点，兼顾了固定搭配和上下文逻辑的考察，难度适中，适合巩固基础语法知识，解题时需要注意整体时态的统一，结合语境推导答案即可。
【难度系数】
0.7
六、完形填空。(2025·江苏苏州工业园区期末)
Desert beauty
If you ask most people about the desert, they might describe (描述) sand and rocks. Arches National Park in Utah shows a different
scene
1. Visitors to Arches are amazed by the life and
colour
2 in the desert. Wildflowers and cactuses add bright colours to the red rock. Blue jays and red-tailed hawks fly up high in the sky.
Of course, the park is most famous for its amazing
landforms
3. More than 2,000 natural arches have been found in the park. Some of them stand alone against the cloudless sky;
others
4 stand out from the rocky hills. They were formed over the course (过程) of 100 million years, as wind and water
slowly
5 broke down the rock. Although the arches took millions of years to form, it takes only seconds to
lose
6 an arch forever. In 1991, Landscape Arch, the park's largest arch, lost a piece of rock 60 feet long. The arch still stands,
but
7 it is now much easier to break.
In the beauty of this desert park, roads and cars are the only interruption (干扰) to the
natural
8 scene. But they make it easy for people to
enjoy
9 nature's great work while it is still there.
In 2025, the park started a new entry system (系统). It
allows
10 visitors to buy tickets up to six months early. In this way, visitors can better enjoy the natural beauty in the park in an organized way.
(
C
)1. A. experience
B. character
C. scene
D. craft
(
D
)2. A. noise
B. smell
C. spirit
D. colour
(
D
)3. A. hills
B. rocks
C. sand
D. landforms
(
B
)4. A. another
B. others
C. other
D. else
(
A
)5. A. slowly
B. quickly
C. suddenly
D. easily
(
D
)6. A. protect
B. forget
C. build
D. lose
(
A
)7. A. but
B. and
C. so
D. although
(
C
)8. A. ordinary
B. narrow
C. natural
D. strange
(
B
)9. A. support
B. enjoy
C. check
D. express
(
D
)10. A. shows
B. invites
C. needs
D. allows
答案：六、1. C 【点拨】根据下文可知，野花和仙人掌为红色的岩石增添了鲜艳的色彩。蓝鸦和红尾鹰在天空中高高飞翔。说明此处主要谈到公园的景色。故选 C。
2. D 【点拨】根据下文可知，野花和仙人掌为红色的岩石增添了鲜艳的色彩。蓝鸦和红尾鹰在天空中高高飞翔。说明此处主要谈到公园景色呈现出来的色彩。故选 D。
3. D 【点拨】根据下文可知，公园里有两千多个自然形成的拱门，这是其奇特的地貌。故选 D。
4. B 【点拨】根据上文“Some of them”可知此处指其他的拱门，空格后没有名词，因此用 others 指代 other arches。故选 B。
5. A 【点拨】根据“They were formed over the course (过程) of 100 million years”可知，要经过 1 亿年的时间才能形成，说明是缓慢地侵蚀。故选 A。
6. D 【点拨】根据下文可知，1991 年拱门岩石脱落，说明“失去”一个拱门。故选 D。
7. A 【点拨】根据“still stands”和“much easier to break”可知，两句存在转折关系，用 but 连接。故选 A。
8. C 【点拨】全文主题围绕“自然景观”来展开，natural scene“自然景观”。故选 C。
9. B 【点拨】根据“nature's great work”可知，此处指欣赏自然美景，呼应前文游客的体验。故选 B。
10. D 【点拨】根据“In 2025, the park started a new entry system(系统).”可知，2025 年公园启用新系统，这个系统赋予提前购票的权限。故选 D。
解析：
【分析】
做完形填空首先要通读全文明确主旨：本文是一篇说明文，介绍了美国犹他州拱门国家公园不同于大众认知中普通沙漠的独特自然风貌，涵盖园区动植物特色、标志性天然拱门地貌的形成与特点、园区新准入规则几个部分。解题时每道题都要依托上下文给出的线索，结合词义辨析、固定搭配、逻辑关系推导答案：1. 首句先点明大众对沙漠的刻板印象是沙石，引出拱门公园完全不同的景观，对应后文大量景色描写的线索选scene；2. 后文直接提到野花仙人掌给红岩增添亮色，直接对应色彩相关的选项；3. 后文提到2000多座天然拱门，属于特殊的地貌类型，对应landforms；4. 看到前文的Some of them，立刻联想到some...others...的固定搭配，指代剩下的其他拱门；5. 前文提到拱门形成耗时1亿年，说明风蚀水蚀的过程非常缓慢；6. 后文举了拱门掉落大块岩石的例子，说明拱门损毁只需要很短时间，对应“失去”的含义；7. 前后半句“拱门仍然矗立”和“现在更容易损毁”是转折逻辑，选转折连词but；8. 全文围绕公园的自然景观展开，道路和车辆是唯一对自然场景的干扰；9. 后文直接出现“enjoy the natural beauty”的原词呼应，这里指游客欣赏自然的杰作；10. 新的准入系统的作用是允许游客提前半年购票，符合allow的用法。
【解析】
1. 前文提到多数人对沙漠的印象是沙石，而拱门国家公园呈现出完全不同的景色，后文也大量描写园区内的各类景观，scene意为“景色、场景”符合语境，选C。
2. 后文提到“Wildflowers and cactuses add bright colours to the red rock”，说明园区的生命和色彩都让游客惊叹，colour符合语境，选D。
3. 后文提到公园内有超过2000座天然形成的拱门，这是非常有特色的地貌，landforms意为“地貌”符合语境，选D。
4. 此处是固定搭配some...others...，表示“一些…另一些…”，空格后没有名词，用others指代其他的拱门，选B。
5. 前文提到拱门是在1亿年的过程中形成的，说明风和水是缓慢侵蚀岩石的，slowly符合语境，选A。
6. 前文提到拱门形成需要数百万年，转折后说明只需要几秒钟就会永远失去一座拱门，后文也举了拱门掉落岩石的损毁例子，lose符合语境，选D。
7. 前半句“这座拱门仍然矗立”，后半句“它现在更容易损毁”，前后是转折关系，用but连接，选A。
8. 整篇文章围绕公园的自然景观展开，natural scene意为“自然景观”，符合语境，选C。
9. 后文提到游客可以有序地享受园区的自然美景，此处指道路让人们可以轻松欣赏大自然的杰作，enjoy符合语境，选B。
10. 新的入园系统允许游客最多提前6个月购票，allow sb to do sth表示“允许某人做某事”，符合语境，选D。
【答案】1. C 2. D 3. D 4. B 5. A 6. D 7. A 8. C 9. B 10. D
【知识点】语境词义辨析，固定搭配应用，连词逻辑判断
【点评】本题是典型的初中说明文类完形填空，主题贴近自然科普，大部分题目都有明确的上下文线索提示，既考察学生对词汇含义的掌握，也引导学生养成先通读全文把握主旨、再依托语境选词的做题习惯，避免脱离文章内容孤立辨析词义。
【难度系数】0.75
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