零五网 › 全部参考答案› 启东中学作业本 › 2026年启东中学作业本八年级语文下册人教版 第43页解析答案
二、阅读下面的文本,完成小题。(14 分)
看松庵记
龙泉多大山,山多髯松,弥望入青云,新翠照人如濯。吾友章君三益乐之,新结庵庐①其间。
君诗书之暇,被鹤氅②衣,支九节筇③,历游四亭中,退坐庵庐,回睇髯松,如元夫④巨人拱揖左右。君注视之久,精神凝合,物我两忘,恍若与古豪杰共语千载之上。君乐甚,起穿谢公屐⑤,日歌吟万松间,屐声锵然合节,与歌声相答和。髯松似解君意,亦微微作笙箫音以相娱。君喟⑥曰:“此予得看松之趣者也。”遂以名其庵庐云。
夫植物之中,禀贞刚之气者,唯松为独多。其能凌岁寒而不易行改度者,非松也耶?
是
故
昔
之
君
子
每
托
之
以
自
厉
求
君
之
志
盖
亦
若
斯
而
已
。

(选自宋濂《看松庵记》)
【注释】①庵庐:简陋的茅屋。②鹤氅(chǎng):羽毛编织的外套。③九节筇(qióng):一种竹杖。④元夫:善士或德行高尚之人。⑤谢公屐:谢灵运为登山发明的一种木鞋。⑥喟(jiè):感叹。
4. 【学习策略】根据方法提示,解释下列加点词。(3 分)

5. 下列对文中画波浪线句子的断句正确的一项是(3 分) (
C
)
A. 是故昔之君子每托之以自厉求/君之志/盖亦若斯而已
B. 是故昔之君子/每托之以自厉求君之志/盖亦若斯而已
C. 是故昔之君子/每托之以自厉/求君之志/盖亦若斯而已
D. 是故昔之君子每托之以自厉/求君之志盖/亦若斯而已
6. 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4 分)
(1) 日歌吟万松间,屐声锵然合节,与歌声相答和。(2 分)
每天在万松之间歌吟,木屐锵锵的声音合乎节拍,与歌声相应和。

(2) 其能凌岁寒而不易行改度者,非松也耶?(2 分)
那些能够冒着每年的严寒而不改变态度品行的,不就是松树吗?

7. 章君感叹“此予得看松之趣者也”,“看松之趣”体现在哪两个方面?请你依据文章内容概括回答。(4 分)
①章君看松时与松树相对,物我两忘,仿佛是在与古代豪杰对话。(2 分)②松树似乎了解章君的心意,发出笙箫般的声音和章君的歌声应和。(2 分)

答案:4. (1)以……为乐 (2)同“披”,穿着、披着 (3)②(每空 1 分)
5. C(3 分) 【点拨】句意:因此从前的君子常常借松树来激励自己,推求章君的志向,大概也是像这样吧。“昔之君子”指过去的君子,在句中作主语;“每托之以自厉”是谓语部分,说明君子的行为;“求君之志”是一个动宾结构的句子,这是对章君的推测;“盖亦若斯而已”是一个总结性评价,是个完整的句子,需要和前边断开。故断句为:是故昔之君子/每托之以自厉/求君之志/盖亦若斯而已。故选 C。
6. (1)每天在万松之间歌吟,木屐锵锵的声音合乎节拍,与歌声相应和。(2 分) (2)那些能够冒着每年的严寒而不改变态度品行的,不就是松树吗?(2 分)
7. ①章君看松时与松树相对,物我两忘,仿佛是在与古代豪杰对话。(2 分)②松树似乎了解章君的心意,发出笙箫般的声音和章君的歌声应和。(2 分)
【参考译文】
龙泉县里大山很多,山上髯松特别多,满眼望去高耸直插云霄,(它们)新鲜翠绿,光彩夺目,好像刚被水洗过似的。我的朋友章三益很喜欢这个地方,于是就在这儿建造新的茅屋。
章君作诗读书的闲暇,披着鹤氅,拄着九节竹手杖,游遍了四亭之间,回来后坐在茅屋中,回望髯松,就像元夫、巨人在左右拱手作揖。章君久久地注视着,精神凝合,达到物我两忘的境界,恍惚间就像和古代的豪杰跨越千载而一起交谈。章君高兴极了,起身穿上谢公屐,每天在万松之间歌吟,木屐锵锵的声音合乎节拍,与歌声相应和。髯松好像也了解章君的想法,也轻轻地发出笙箫一般的声音来相互娱乐。章君感叹道:“这就是我获得的看松的乐趣啊。”于是用这个来命名他的茅屋。
植物之中,具有贞刚之气的,只有松树最多。那些能够冒着每年的严寒而不改变态度品行的,不就是松树吗?因此从前的君子常常借松树来激励自己,推求章君的志向,大概也是像这样吧。
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