4. (2025·南通如东县期中)阅读下面的诗,完成题目。
[甲]秋江送别(其一)
[唐]王 勃
归舟归骑俨成行,江南江北互相望。
谁谓波澜才一水,已觉山川是两乡。
[乙]送柴侍御
[唐]王昌龄
沅水通波接武冈,送君不觉有离伤。
青山一道同云雨,明月何曾是两乡。
(1) 这两首送别诗在情感上,《秋江送别》(其一)突出
感伤(不舍)
;而《送柴侍御》突出
达观(乐观、豁达)
,与王勃《送杜少府之任蜀州》中的颈联情怀类似。
(2) 两首诗的后两句写法各有特色,请任选一首赏析其妙处。
我选
示例一:甲诗
文,赏析:
甲诗中“谁谓波澜才一水,已觉山川是两乡”,王勃自问自答,直抒胸臆,虽然只是一水相隔,却足以让离别之人感到彼此之间的距离与隔阂,抒发了离别的感伤。
示例二:乙诗中“青山一道同云雨,明月何曾是两乡”,王昌龄以景作结,融情于景,反诘(反问)收尾,诗人通过青山共沐云雨、明月同照两地的画面,强调了与友人情感相连、心灵相通、情意深厚,也体现了诗人乐观豁达的人生态度。
答案：4. (1) 感伤(不舍) 达观(乐观、豁达) (2) 示例一:甲诗中“谁谓波澜才一水,已觉山川是两乡”,王勃自问自答,直抒胸臆,虽然只是一水相隔,却足以让离别之人感到彼此之间的距离与隔阂,抒发了离别的感伤。 示例二:乙诗中“青山一道同云雨,明月何曾是两乡”,王昌龄以景作结,融情于景,反诘(反问)收尾,诗人通过青山共沐云雨、明月同照两地的画面,强调了与友人情感相连、心灵相通、情意深厚,也体现了诗人乐观豁达的人生态度。
5. (2025·南通如皋市期末)阅读下面的诗,完成题目。
太 平 花
[宋]陆 游
扶床踉跄出京华,头白车书未一家。
宵旰至今劳圣主,泪痕空对太平花。
(1) 有人评价此诗“浅中有深,平中有奇”,请结合“泪痕空对太平花”中“空”字分析此评价。
(2) 梁启超盛赞陆游“亘古男儿一放翁”。 请结合诗中“太平花”和链接材料中“梅”的象征意义,探究陆游获得赞誉的原因。
[链接材料] 零落成泥碾作尘,只有香如故。
(陆游《卜算子·咏梅》)
答案：5. (1) “空”字有徒然、白白地之意,生动地写出了陆游面对象征太平的太平花,因国家未统一而产生的无奈、失落与痛苦之情,看似平常却蕴含深厚情感,体现了“浅中有深,平中有奇”。
(2) 诗中“太平花”反衬国家不太平,陆游心系国家统一;“梅”象征陆游坚贞不屈、高洁傲岸及坚守理想信念的品质。陆游一生为国家统一不懈努力,坚守爱国情怀,拥有高尚品质,故而获得“亘古男儿一放翁”的赞誉。
6. (2025·南通通州区期末)阅读下面的诗,完成题目。
泊舟盱眙①
[唐]常 建
泊舟淮水次②,霜降③夕流清。
夜久潮侵岸④,天寒月近城。
平沙⑤依雁宿,候馆⑥听鸡鸣。
乡国云霄外,谁堪⑦羁旅⑧情。
[注释] ① 盱眙(xū yí):县名,在今江苏北部,淮水入洪泽湖处。 ② 次:旁边。 ③ 霜降:节气名。 ④ 侵岸:拍岸。 ⑤ 平沙:广漠的沙滩。 ⑥ 候馆:宾馆,招待所。 ⑦ 堪:忍受。 ⑧ 羁旅:寄居他乡。
(1) [别出心裁品古诗]如果要用绘画的形式来表现诗歌,以下面两句诗为蓝本绘制的图画内容会有什么不同? 请写一写。
A. 夜久潮侵岸
B. 八月湖水平(《望洞庭湖上张丞相》)
(2) [分门别类辑古诗]本诗与下列哪一项能编入同一文集? 请选择后为文集起一个新颖别致的名字,并具体阐述命名理由。
A. 《题破山寺后禅院》
B. 《送友人》
C. 《卜算子·黄州定慧院寓居作》
D. 《黄鹤楼》
我选
(填字母),文集名:《
》,理由:
答案：6. (1) 图画内容的不同:A 句“夜久潮侵岸”:以夜晚为背景,描绘出夜晚潮水拍岸、月光清冷的景象,色彩暗淡些,营造出一种清冷孤寂的氛围,烘托思乡的愁绪。B 句“八月湖水平”:画面以八月秋景为背景,描绘出一幅湖面平静开阔与晴朗的天空相连的景象,整体色调明亮,突出湖水的广阔浩渺。 (2) 示例:A 禅意山水间 两首诗均通过自然景物的描写,传递出幽静深远的意境和诗人内心的感悟。常建的诗以淮水夜景展现羁旅之情,而《题破山寺后禅院》则以山寺晨景体现禅意,二者主题虽略有不同,但都依托山水景物抒发情感,适合归入同一诗集。文集名《禅意山水间》既点明景物特点,又暗含诗中的哲理与情思,新颖贴切。
