1. 《经典常谈》的作者是
朱自清
,他按传统的经、史、子、集顺序书写篇目,并把古代文字学经典《
说文解字
》放在首篇。小语读完后查阅了汉字“书”的演变过程,见下表。

“书”的甲骨文字形上半部分

是手持一支笔的形象,下半部分是指嘴里说的话。由此可知,“书”的甲骨文字形属于造字法中的
会意
字。
答案:1. 朱自清 说文解字 会意
2. 《经典常谈》对很多古代经典都有平实而高明的观点。请你根据提示,将A、B、C三个观点填入表格中的正确位置。(填字母)
A. 大体依《春秋》而作;参考群籍,详述史事,征引孔子和别的“君子”解经评史的言论,吟味书法,自成一家言。
B. 用了许多神话里的譬喻和动植物的譬喻,婉转地表达出他对于怀王的忠爱,对于贤人君子的向往,对于群小的深恶痛疾。
C. 断代为书,尽可充分利用史料,尽其颂述功德的职分。文字趋向骈体,句子比散体长。

答案:2. (1) C (2) A (3) B
3. 选择性阅读是读书的好方法,请你根据阅读体验向同学推荐阅读《经典常谈》相关篇目。
(1)张同学对太极八卦有疑问,不妨去读一读《
〈周易〉第二
》。
(2)王同学对自己的姓名用字写法很好奇,不妨去读一读《
〈说文解字〉第一
》。
(3)李同学对先秦帝王将相有探究兴趣,可以推荐他读《
〈史记〉〈汉书〉第九
》。
(4)陈同学预习《〈庄子〉二则》,想进一步了解庄子的相关思想,可以推荐他读《
〈诸子〉第十
》。
答案:3. (1)〈周易〉第二 (2)〈说文解字〉第一 (3)〈史记〉〈汉书〉第九 (4)〈诸子〉第十
4. 请你仿照示例,结合《经典常谈》中《〈诗经〉第四》一章的内容以及平时的积累,体会“诗言志”的育人作用。

答案:4. (1) 借助外力帮助自己克服弱点或弥补不足。 (2) 要礼尚往来,常怀感恩之心。
5. 语文老师布置阅读《经典常谈》的任务,小通在书店购买时,发现有两个版本。到底哪个版本的封面插图与作品的内容、主旨更吻合呢?请简要分析。

示例一:A 版本。图中一位长者在阅读竹简书籍,身后的小孩也效仿着在阅读,寓意为本书贵在传承经典文化,切合作品主旨。
示例二:B 版本。封面插图是一片刻满文字的甲骨,寓意为本书重在研究古代经典文化,与作品内容相契合。
答案:5. 示例一:A 版本。图中一位长者在阅读竹简书籍,身后的小孩也效仿着在阅读,寓意为本书贵在传承经典文化,切合作品主旨。 示例二:B 版本。封面插图是一片刻满文字的甲骨,寓意为本书重在研究古代经典文化,与作品内容相契合。