1. 根据拼音写汉字。
从各拉丹冬出发，长江一路 wān()蜒前行，像是大自然精心演 yì()的一首宏伟乐章。江水有时 màn()溢，越过堤岸，滋养着两岸土地；有时又像一条缓缓 rú()动的巨蟒，不急不缓。它 chuān()流不息，奔腾不止，承载着几千年的历史与文明。

2. 课文感知。
为什么作者分两次集中描写雪山？这样写的意图何在？

3. 阅读下面一段话，完成后面的题目。
各拉丹冬是集旅游$□$科学考察于一体的理想之地。各拉丹冬冰山群属于山岳冰川。大自然 jīng diāo xì kè()冰塔林，高耸入云，一座挨一座，有的直插云天，像撑天玉柱；有的棱角分明，如水晶摩天大楼；有的如奇塔异峰，A(千姿百态 风云变幻)。冰塔林中，有高高耸起的冰柱，有 líng lóng tī tòu()的冰笋，有形如彩虹的冰桥，有神秘莫测的冰洞，还有银雕玉琢的冰斗、冰舌、冰湖、冰沟……
(1)根据拼音写词语。
(2)文段中“$□$”处应填的标点符号是。
(3)文段中 A 处应填的词语是。

4. 学习本文后，班级开展了“保护长江”专题学习活动，请积极参与并完成下列任务。
(1)有着“微笑天使”美誉的长江江豚是中国特有物种，被列为国家一级保护动物，据不完全统计，长江江豚仅剩 1200 头左右。请你拟写一则保护长江江豚的广告语。

(2)同学们想绘制一幅图文并茂的海报为“禁食江鲜，保护长江”做宣传，请你介绍自己想要设计的海报。

(一)阅读课文选段，完成后面题目。
慢慢从砾石堆上走下来，慢慢沿冰河接近冰山。这一壁冰山像屏风，其上雕刻着各种图案。图案形态随意性很强，难说像什么。从狭小的冰洞里爬过去，豁然又一番光景：整座冰塔林就由许多冰的庄园冰的院落组成，自成一天地。我用新近装备的相机拍彩照，受标准镜头所限，为拍摄一个相对完整的画面往往需要退出好远。然而正是在后退的当儿，脚下一滑，分外利落地一屁股坐在冰河上，裂骨之痛随之袭来。这一跤，使我在后来的旅行中备受折磨。回那曲拍了片才知道，娇贵而无用的尾椎骨已经折断，连带腰椎也错了位。
往下的情景多少有些凄凉。此地海拔已接近六千米。头痛，恶心，双脚绵软，呼吸困难——典型的缺氧反应，外加新伤剧痛。索性哪儿都不去了，一个人蜷卧在最近的这座冰山脚下。眼看着兴致极高的伙伴们，大口喘着气，扛着摄影器材，翻过一面冰墙，不见了。
说不见又出现了一个，老远喊我：“都到这地方了，不到处转一转，多亏呀！”他从冰墙那边翻过来，到小车里取盛放胶片的箱子。为节省体力，就在冰面上推。
“我要死了。”我少气无力地说，声音空空荡荡，随即散失在冰原上。
置身于冰窟，远比想象的要温暖，穿着件腈纶棉衣，外罩一件皮夹克，居然感觉不到冷。风一刻不停地呼啸，辨不清它何来何往，仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息，把冰河上的雪粒纷纷扬扬地扫荡着，又纷纷扬扬地洒落在河滩上、冰缝里。渐渐地冰河已光滑难行。从北京来的摄影师大吴，负责拍一本大型画册，具有国际先进水平的照相器材就装在一个很考究的箱子里，唯恐摔坏了，便推着箱子在冰面上爬行。他用奇怪的“鱼眼”为我拍了一张反转片，一部分精神和生命就寄存在这变了形的仙境中了。
5. 小南发现，选段在描写时非常注意将主观的感受、想象与客观的描写融为一体，并摘抄了画线句作为例证。请你结合小南的观点对该处作简要分析，然后简述这种写法的作用。



6.(教材课后习题变式)选段中作者多次叙写自己糟糕的身体状况，有什么作用？