综合探究提优
多元探究 提升素养
13. 七年级举行“弘扬民族文化，争做先进少年”活动，请你参与并完成相应任务。
(1)新素养 思
维能力 为了激发同学们学习古典诗词的兴趣，班长计划在班会上开展“诗词大比拼”的活动，并制作了下面的活动流程图。请你根据图中的信息，将“诗词大比拼”活动流程转述给班级同学。
示例:同学们,“诗词大比拼”活动分为海选和决赛两部分。首先要进行海选,即先在班级群里报名,报名成功后参加诗词知识竞答,最终选出15人进入决赛。决赛分为飞花令、诗词接龙、即兴作诗三个环节,三个环节比赛结束后由评委团进行评判并为获奖者颁奖。
(2)新素养 审
美创造 为了让同学们了解河南本土文化，七年级准备结合课文《木兰诗》宣传豫剧，在艺术馆举办经典豫剧《花木兰》的演出活动。作为文艺委员，请你为此次活动拟写一则宣传标语。
示例一:悠远豫剧,巾帼木兰。 示例二:走近木兰,走近豫剧。
答案：13. (1) 示例:同学们,“诗词大比拼”活动分为海选和决赛两部分。首先要进行海选,即先在班级群里报名,报名成功后参加诗词知识竞答,最终选出15人进入决赛。决赛分为飞花令、诗词接龙、即兴作诗三个环节,三个环节比赛结束后由评委团进行评判并为获奖者颁奖。 (2) 示例一:悠远豫剧,巾帼木兰。 示例二:走近木兰,走近豫剧。
