3. 某班拟开展“孝亲敬老，传承家风”专题学习活动，请你参加并完成下列任务。
(1)【出板报】班里要出一期以“孝亲敬老”为主题的黑板报，请你仿照示例，设计一个版块。
示例：诗词摘录——摘录表现“孝亲敬老”的古诗词名句
示例一：故事天地——讲述有关“孝亲敬老”的故事 示例二：文化园地——介绍“孝亲敬老”的文化传统
(2)【评漫画】欣赏下面的漫画，你认为该漫画反映的主旨是(
D
)
A. 母亲节妈妈应该休息。
B. 孩子有孝心，心疼妈妈。
C. 孩子只顾自己看电视，让妈妈劳累。
D. 孝心不能只停留在嘴上，要用行动孝敬长辈。
(3)【发微信】爸爸(妈妈)生日就要到了，请你给日夜操劳的爸爸(妈妈)发一条微信，表达你对他(她)的祝福与感恩，至少运用一种修辞手法。
示例：妈妈，今天是您的生日，我祝您生日快乐，永远健康美丽！您一直像一把大伞为我遮风挡雨，将来，我也会以陪伴和关爱回报您的付出。谢谢您对我的呵护！我永远爱您！
答案：3. （1）示例一：故事天地——讲述有关“孝亲敬老”的故事 示例二：文化园地——介绍“孝亲敬老”的文化传统 （2）D （3）示例：妈妈，今天是您的生日，我祝您生日快乐，永远健康美丽！您一直像一把大伞为我遮风挡雨，将来，我也会以陪伴和关爱回报您的付出。谢谢您对我的呵护！我永远爱您！
4. (2025·河南洛阳期末)班级举行“孝亲敬老，传承家风”专题学习活动，请你参与。
(1)【搜材料】同学们收集了下面关于弘扬家风的材料，请你仔细阅读，写出探究结果。
《中国青年报》调查显示，最受重视的三大传统家风是诚实守信、尊老爱幼和待人忠厚。而最受推崇的新家风依次是不啃老不坑爹、民主平等、互相体谅等。以下是对推崇哪种家风的调查结果：
示例：① 大多数人认同传统家风。② 传统家风注重如何为人处世，新家风更重视家庭成员之间的平等。③ 随着时代的发展，家风的内涵逐渐丰富。
(2)【做演讲】班级开展“说说我的家风家训”演讲比赛，请你补写比赛流程。
流程一：主持人介绍评委、比赛规则及评分标准，宣布比赛开始。
流程二：
参赛选手按抽签顺序依次演讲，评委依据评分标准打分。
流程三：
评委整合分数，公布获奖名单。
流程四：颁奖嘉宾为获奖选手颁奖，邀请老师做总结点评。
(3)【说观点】在“孝亲敬老，传承家风”主题班会后，班级组织同学们去敬老院慰问，小华不愿意去，他认为只要孝敬自己的父母就可以了。作为班长，请你劝说他改变想法。
小华，孝敬自己的父母固然重要，可敬老同样重要，二者密不可分。古人说“老吾老以及人之老”，敬老是我们义不容辞的责任。我们不仅要孝敬自己的父母，还应敬爱其他长辈，为社会贡献自己的一份力量，传承中华民族优良传统。你说对吗？
答案：4. 示例：（1）① 大多数人认同传统家风。② 传统家风注重如何为人处世，新家风更重视家庭成员之间的平等。③ 随着时代的发展，家风的内涵逐渐丰富。 （2）参赛选手按抽签顺序依次演讲，评委依据评分标准打分。 评委整合分数，公布获奖名单。 （3）小华，孝敬自己的父母固然重要，可敬老同样重要，二者密不可分。古人说“老吾老以及人之老”，敬老是我们义不容辞的责任。我们不仅要孝敬自己的父母，还应敬爱其他长辈，为社会贡献自己的一份力量，传承中华民族优良传统。你说对吗？
