(一)杨柳
杨柳，随处可种，临水尤宜$^{①}$。春初发$^{②}$叶，旋开黄花。及春末，叶渐多。花中结实，细而黑。蕊落，有絮$^{③}$绽出，质轻如棉，色白如雪，随风飞舞，散于各处。
(选自《民国老课本》，有删改)
[注释]① 临水尤宜：种在水边尤其适宜。 ② 发：生，出。 ③ 絮：文中指柳絮，柳树种子上面像棉絮的东西，能随风飞散。
1. “春初发叶，开黄花。春末，叶渐多。花中，细而黑。”下面对加点词理解完全的一项是( )
A. 很短时间 及时 饱满
B. 很短时间 到 结出果实
C. 旋转 到 结出果实
D. 旋转 及时 饱满
2. (思维导图)读小古文，根据内容完成下图的梳理。

3. (阅读要素)读文中画“_______”的句子，你眼前浮现了怎样的画面？请用自己的话描述。
_______
_______
4. 根据小古文内容判断下列说法的对错。正确的画“√”，错误的画“×”。
(1)杨柳最适合种在水边。( )
(2)初春，杨柳就开始长叶、开花，并结出果实。( )

(二)(连云港灌南真题)柳树姑娘
① 我们这条胡同里，有一位绿色的姑娘——柳树。她不仅给我们带来了新鲜的空气，还带来了无限的生机。
② 清晨，柳树姑娘经过一场夜雨的洗涤，散发出阵阵清香。她从睡梦中醒来，舒展她那婀娜的腰肢。她那嫩绿嫩绿的头发上坠着的无数个小水珠，在阳光的照射下闪闪发光，犹如一颗颗珍珠。几只顽皮的小鸟在柳树姑娘的头发上荡秋千，快活地唱着歌，好像在称赞她的美丽。
③ 中午，太阳高高地挂在碧蓝碧蓝的天空中，这正是柳树姑娘表演“魔术”的好时机。淘气的柳絮在天空中自由自在地飘来飘去，像一群无忧无虑的小精灵。
④ 傍晚，柳树姑娘蒙上了一层橘黄色的薄纱。一阵风吹来，柳树轻轻扭动腰肢，发出唰唰的响声，好像在向大地深情诉说着自己一天的见闻。
⑤ 夜深了，月亮婆婆从云里钻出来。把银白色的光芒洒向大地。柳树姑娘也进入了梦乡。
1. 用“○”在文中圈出表示写作顺序的关键词，由此我知道作者是按照_______顺序来观察和描写柳树的。
2. (思维导图)想象第②—⑤自然段的画面，补充下图。(填字母)
A. 柳絮纷飞图             B. 月下柳眠图             C. 柳条飘舞图               D. 雨后清新图

3. (阅读要素)第②自然段画“_______”的句子中，“荡秋千”用得十分传神，让我想到( )
A. 柳条随风摇摆的样子。                        B. 小鸟在柳枝间玩耍的情景。
C. 柳树柔弱无依的样子。                        D. 小鸟动听的歌声。
4. (批注阅读)阅读第③自然段画“”的句子，根据提示完成句子赏析，体会句子的生动。
5. 根据短文内容判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。
(1)第②自然段中“几只顽皮的小鸟在柳树姑娘的头发上荡秋千”，这里的“头发”指的是柳树的枝条。( )
(2)这篇文章主要表达了作者对柳树姑娘的欣赏与喜爱之情。( )