三、完成句子练习，感受故事中有趣的语言。(6 分)
1. (淮安淮安区真题)照样子，写句子。(3 分)
例：椰子掉进水里。
一下体育课，我回到班级喝了半杯水。
2. 请你将妈妈说的话转述给爸爸。(3 分)
妈妈对我说：“我要出差几日，阳台上的这些花请你爸爸照看一下。”

四、有趣的故事不仅引人发笑，也引人深思，请你完成填空。(8 分)
“，焉得虎子”告诉我们要想取得成功，就必须下定决心、深入险境；“近朱者赤，”告诉家长学习和生活环境对孩子们的成长有很大的影响；“，水来土掩”告诉我们只要准备充分，就不怕敌人耍花招；“，耳听为虚”告诉我们就算别人说得天花乱坠，也不如亲眼见到更令人信服。

五、读一读发生在方脸公公和圆脸婆婆之间的故事，完成练习。(18 分)
方脸公公和圆脸婆婆
武玉桂
① 从前，有座大山，大山脚下有户人家，家里有一位老公公和一位老婆婆。
② 老公公高高的个子，瘦瘦的，长着方脸盘儿，所以大家都叫他方脸公公。老婆婆矮矮的个子，胖胖的，长着圆脸蛋儿，所以大家都叫她圆脸婆婆。
③ 方脸公公喜欢方方的东西，他喜欢坐方的凳子，喜欢用方的收音机听新闻，就连走路也喜欢迈四方步子。圆脸婆婆喜欢圆圆的东西，她吃饭要用圆圆的饭碗，梳头要照圆圆的镜子，就连睡觉也要枕一个圆圆的大南瓜枕头。
④ 有一天，老两口吵架了，要分家。方脸公公说：“方方的东西都是我的，归我！”圆脸婆婆说：“圆圆的东西都是我的，归我！”
⑤ 于是老两口开始分家什了，可是，怎么分呢？闹钟是圆圆的，可闹钟上的指针却是方方的！电视机是方方的，可电视机上的按钮却是圆圆的！灶是方方的，可灶上的锅碗瓢盆，全都是圆圆的！
⑥ 老公公站在小院儿里一瞅，说：“窗是方的，是我的！”
⑦ “可窗上的把手是圆圆的，是我的！”
⑧ “拖拉机是方的，是我的！”
⑨ “可是，拖拉机的轮子和方向盘是圆圆的，你不能带走！”
⑩ “缝纫机是方方的，应该归我！”
⑪ “不对不对！缝纫机上有好多东西都是圆圆的，是我的！”
⑫ 哎呀呀，缝纫机拆了可不能用了！
⑬ 老两口再相互一看，“咦！老公公啊，你的眼珠是圆圆的！”“咦！老婆婆啊，你的两颗门牙是方方的！”
⑭ “扑哧……”圆脸婆婆乐了。“哈哈……”方脸公公笑了。“不分啦！不分啦！”
⑮ 方的和圆的分不开，老公公和老婆婆也分不开。从此以后，方脸公公和圆脸婆婆再也不提分家的事，日子过得很快活。
(选自《天天爱学习》，有删改)
1. 下列哪些是方脸公公喜欢的，哪些是圆脸婆婆喜欢的？请你归类。(填序号)(6 分)
① 饭碗 ② 凳子 ③ 收音机 ④ 镜子 ⑤ 走四方步子 ⑥ 大南瓜枕头

2. (阅读要素)梳理故事内容，把情节补充完整并借助思维导图复述故事。(3分)

3. 下列对文章内容的理解，的一项是(3 分)()
A. 这篇文章是通过对话的形式来表现故事情节的。
B. 第⑤自然段中的“家什”指方脸公公和圆脸婆婆家的家具、用具等。
C. 方脸公公喜欢方方的东西，所以大家叫他方脸公公；圆脸婆婆喜欢圆圆的东西，所以大家叫她圆脸婆婆。
D. 最后方脸公公和圆脸婆婆都笑了，是因为他们发现他们的很多东西都分不开，他们谁也离不开谁。
4. 这个故事告诉我们的道理是(3 分)()
A. 不要因为一点小事就小题大做，非得让别人接受自己的喜好。
B. 与人相处要和睦，要互相理解，也要为彼此着想。
C. 一个家庭里面，各个成员都是不可或缺的一分子，没有必要迁就对方。
D. 在家庭生活中，应该坚持自己的喜好，不必在意他人的想法。
5. (情境学习)读完故事后，小语和小文觉得下面这两句话很有意思。发挥你的想象，照样子，再写一句。(不能与原文重复)(3 分)