2026年通城学典课时作业本四年级英语下册译林版第39页解析答案——零五网—

一、从方框中选择合适的句子补全对话(有一项多余)。
Roy: Are you ill, Alice?
Alice: No. I'm hungry.
Roy: 1.

Alice: I'd like some fried rice and spring rolls.
Roy: 2.

Alice: A cup of tea. 3.

Roy: You can try Sichuan hot pot. 4.

Alice: Good idea.

答案：一、1. B 2. D 3. C 4. E

解析：

【分析】
这是一道情景补全对话题，解题需紧扣对话上下文的逻辑关系，逐句分析语境：
1. 上一句Alice表明自己饿了，Roy接下来应询问对方想吃什么，需选择对应询问饮食意愿的句子；
2. Alice回答想吃的食物后，后续答语是饮品，所以Roy此处应询问想喝什么；
3. Alice说完想喝的饮品后，下一句Roy推荐了四川火锅，说明此处Alice是在询问有什么推荐的美食；
4. Roy推荐火锅后，需要补充推荐的理由来吸引Alice，需选择描述火锅优势的句子。
【解析】
1. 根据Alice的表述“I'm hungry.”以及后续回答想吃的食物，可知此处Roy是询问Alice想吃什么，对应选项B；
2. 由Alice的答语“A cup of tea.”可知，此处Roy是询问Alice想喝什么，对应选项D；
3. 结合下一句Roy推荐四川火锅的内容，可知此处Alice是在询问有什么其他推荐的美食，对应选项C；
4. Roy推荐火锅后，需要补充说明火锅的优点，让Alice更愿意尝试，对应选项E。
【答案】
1. B 2. D 3. C 4. E
【知识点】
情景对话补全
【点评】
本题围绕日常就餐场景展开，考查就餐相关的常用口语表达，解题关键是结合上下文语境，准确把握对话的逻辑递进关系，熟悉日常交际的语用规则即可顺利完成。
【难度系数】
0.7

二、[新素材]根据思维导图,在能够让Roy一家大多数人都满意的菜单下画“√”。

答案：二、在菜单A下画“√”。

解析：

【分析】
首先要从思维导图中提取Roy一家每位成员的饮食喜好信息，接着分别对比每个菜单与家庭成员喜好的匹配情况，统计每个菜单能满足的人数，最后找出能满足大多数家庭成员（即人数超过一半）的菜单。具体思考时，先明确每位成员喜欢的食物类型，再逐一核对菜单A、菜单B的菜品是否符合成员喜好，统计后会发现菜单A能满足更多家庭成员的需求，因此选择菜单A。
【解析】
1. 梳理信息：从思维导图中整理出Roy一家每位成员的饮食偏好；
2. 对比菜单：将菜单A、菜单B的菜品分别与家庭成员的喜好进行匹配，统计匹配成功的人数；
3. 判定结果：菜单A匹配的家庭成员人数更多，能让大多数人满意，所以在菜单A下画“√”。
【答案】
在菜单A下画“√”。
【知识点】
统计与推理、多数判定
【点评】
本题结合家庭饮食的生活场景，考查学生的信息提取、对比分析及逻辑推理能力，需要学生先梳理清楚家庭成员的喜好信息，再通过对比判断选出符合要求的选项，贴近生活，易于理解。
【难度系数】
0.7

三、Mr Brown、Helen 和 Mike 一起外出吃饭,请根据他们和服务员的对话,选择正确的答案。
Waiter(服务员): Welcome to our snack bar(小吃店)! Can I help you?
Mr Brown: Yes. What would you like, Helen?
Helen: I'd like a hamburger and a glass of water.
Mr Brown: What about you, Mike? An ice cream?
Mike: No, thank you. I'd like a sandwich and a glass of juice.
Mr Brown: Well, a hamburger, a glass of water, a sandwich and a glass of juice.
Waiter: Anything else?
Mr Brown: A cup of coffee, please.
Waiter: Here you are.
Mr Brown: Thank you.
(

)1. Where are they?
A. In a park.
B. At home.
C. At a snack bar.
(

)2. What would Helen like?
A. A sandwich and a glass of juice.
B. Some water and a hamburger.
C. Two pies and some noodles.
(

)3. Maybe(可能) Mr Brown is

.
A. hungry
B. thirsty
C. both A and B
(

)4. Would Mike like some noodles?
A. Yes.
B. No.
C. We don't know.

答案：三、1. C 2. B
3. B 解析：根据Mr Brown说的“A cup of coffee, please.”可知，他渴了。
4. B

解析：

【分析】
这是一道英语对话类阅读理解题，解题关键是仔细阅读对话内容，针对每道题目从对话中提取对应的关键信息，部分题目需要结合对话内容进行简单推理。
1. 第1题问地点，需关注对话开头服务员的问候语，从中找到地点相关描述；
2. 第2题问Helen的点餐内容，直接定位Helen说的话即可匹配选项；
3. 第3题判断Mr Brown的状态，需看他最后额外点的饮品，通过点餐内容推理他的需求；
4. 第4题问Mike是否想要面条，需查看Mike的点餐内容，对话中他没有提到要面条，且明确点了其他食物，由此得出结论。
【解析】
1. 第1题：根据对话开头服务员所说“Welcome to our snack bar(小吃店)!”，可知他们在小吃店，故选C。
2. 第2题：根据Helen的表述“I'd like a hamburger and a glass of water.”，可知她想要一个汉堡和一杯水，对应选项B。
3. 第3题：根据Mr Brown最后说的“A cup of coffee, please.”，可知他点了一杯咖啡，说明他渴了，故选B。
4. 第4题：根据Mike的表述“I'd like a sandwich and a glass of juice.”，可知他想要一个三明治和一杯果汁，没有提到想要面条，所以答案是No，选B。
【答案】
1. C
2. B
3. B
4. B
【知识点】
英语对话细节理解、饮食类词汇运用、简单推理判断
【点评】
本题是基础的英语阅读理解题，围绕外出点餐的日常对话展开，主要考查学生从对话中提取关键信息和进行简单推理的能力。解题时需逐句阅读对话，精准定位与题目相关的内容，避免遗漏细节。
【难度系数】
0.8