零五网 › 全部参考答案› 通城学典课时作业本答案 › 2026年通城学典课时作业本八年级生物下册苏科版 第55页解析答案
1. (2024·连云港段考)人之所以能在有大量病原体存在的环境中健康地生活,是因为人体具有保卫自身的三道防线。人体的免疫防线是怎样捍卫我们身体健康的呢?某学习小组用苹果进行了模拟探究。
实验器材:可封口的洁净塑料袋4个,果皮完整、大小相同的新鲜苹果4个,苹果腐烂物若干。
实验过程:将4个苹果洗净、擦干,经如表所示处理后放入塑料袋内密封,一周后观察,并记录实验现象(如表所示)。

请根据上述过程,分析回答下列问题。
(1) 本实验中苹果皮模拟人体的皮肤,那么苹果腐烂物模拟的是
病原体
。
(2) 1号苹果在本实验中起
对照
作用。
(3) 预测4号苹果的实验结果为
严重腐烂
。
答案:1. (1)病原体 (2)对照 (3)严重腐烂
2. (2025·长沙期末)艾滋病(AIDS)是一种免疫缺陷病,是一种严重威胁人类健康的传染病,主要通过体液传播。某生物兴趣小组通过换水实验模拟艾滋病的传染,过程如下:
第一步:选24名同学参加实验,准备24支试管。一支试管中加入一半体积的氢氧化钠溶液,其他试管中加入相同体积的清水。将24名学生分为A、B、C、D四组,每组6人,分别编号为(A1~A6)、(B1~B6)、(C1~C6)、(D1~D6),随机给参加实验的同学每人发一支准备好的盛有液体的试管和一支吸管。
第二步:每人从自己试管中吸取2mL液体,注入不同组的同学的试管中,如此与4个以上不同的人进行交换。
第三步:将1滴酚酞试剂滴入试管,摇匀,观察。(提示:氢氧化钠溶液滴加酚酞变成红色)
分析:
(1) 在实验中模拟艾滋病病原体的是
氢氧化钠溶液
,模拟传染源的是试管中装有
氢氧化钠溶液
的同学,模拟易感人群的是试管中装有
清水
的同学。
(2) 实验中用吸管吸取液体进行交换,模拟的是
传播途径
。
(3) 实验后,每个同学的试管滴加酚酞试剂后都变成了红色,体现了传染病的传染性特点。由此启发我们在日常生活中可以通过哪些措施预防传染病?
避免与他人共用可能传播病原体的物品(合理即可)
(写一点即可)。
答案:2. (1)氢氧化钠溶液 氢氧化钠溶液 清水 (2)传播途径 (3)避免与他人共用可能传播病原体的物品(合理即可)
3. (2025·宜宾)科学研究表明,除了受遗传因素和环境的影响,患慢性、非传染性疾病的风险与个人的生活方式有关。某同学设计实验观察酒精对水蚤心率的影响,从而推论酗酒对人体健康的危害,实验结果如图所示。下列有关叙述正确的是 (
D
)


A.该实验中,酒精浓度为0的清水组为实验组
B.实验结果表明,酒精浓度为0.25%时水蚤已死亡
C.酒精浓度对水蚤心率有影响,浓度越大,心率越快
D.根据实验结果可推论,酗酒可能会导致心血管疾病
答案:3. D 解析:该实验中,酒精浓度为0的清水组不接受对实验变量的处理,保持自然的状态,为对照组,A错误。由图可知,酒精浓度为0.25%时,水蚤每10秒心跳次数为45,说明酒精浓度为0.25%时水蚤尚未死亡,B错误。由图可知,酒精浓度对水蚤心率有影响,随着浓度的升高,心率由快变慢,C错误。实验结果是酒精浓度对水蚤心率有影响,故说明酗酒可能会导致心血管疾病,D正确。
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