【解析】
1. 根据插图1内容，填写表示“鸡”的复数形式chickens；
2. 根据插图2内容，填写表示“猪”的复数形式pigs；
3. 根据插图3内容，填写表示“兔子”的复数形式rabbits；
4. 根据插图4内容，第一空填写表示“胡萝卜”的复数形式carrots，第二空考查固定搭配be good for，填写for。
【答案】
1. chickens 2. pigs 3. rabbits 4. carrots, for
【知识点】
可数名词复数；固定搭配be good for；动物/食物类名词
【点评】
本题结合图片语境，考查对常见动物、食物类名词的认知，以及固定短语的运用，要求学生掌握名词复数形式和固定搭配，贴近生活实际，难度适中。
【难度系数】
0.8

【解析】
1. 观察图片可知，Mike身处有奶牛、兔子、果树的农场环境中，因此选C。
2. 点数图片中的奶牛：233 503338 412399 524483 601619 398，一共5只，故选B。
3. 图片里大树后方的动物是兔子，所以选B。
4. 桌子上摆放的是苹果，因此选A。
5. 观察图片可见，鸭子位于花丛的旁边，故选C。
【答案】
1. C
2. B
3. B
4. A
5. C
【知识点】
图片信息提取；基数词计数；场景词汇认知
【点评】
本题为看图选择题，需要学生仔细观察图片细节，将图片内容与选项词汇进行匹配，既考查了学生的观察能力，也巩固了对农场相关场景词汇的认知，适合低年级学生练习。
【难度系数】
0.8