一、选出与所听单词同类的词,听两遍。
(
A
)1. A. cow B. oink C. carrot
(
B
)2. A. pencil B. pig C. mango
(
A
)3. A. behind B. beautiful C. butterfly
(
B
)4. A. fun B. find C. flower
(
C
)5. A. cute B. tree C. school
答案：1. A 2. B 3. A 4. B 5. C
解析：
【解析】
1. 第1题：所听单词为动物类，选项A（cow，奶牛）属于动物，B（oink，猪叫声）是拟声词，C（carrot，胡萝卜）是蔬菜，故选A。
2. 第2题：所听单词为动物类，A（pencil，铅笔）是文具，B（pig，猪）是动物，C（mango，芒果）是水果，故选B。
3. 第3题：所听单词为介词，A（behind，在……后面）是介词，B（beautiful，漂亮的）是形容词，C（butterfly，蝴蝶）是名词，故选A。
4. 第4题：所听单词为动词，A（fun，有趣的）是形容词，B（find，找到）是动词，C（flower，花）是名词，故选B。
5. 第5题：所听单词为地点类名词，A（cute，可爱的）是形容词，B（tree，树）是植物，C（school，学校）是地点，故选C。
【答案】
1. A 2. B 3. A 4. B 5. C
【知识点】
词汇类别辨析、词性判断
【点评】
本题为英语听力同类词选择题，考查学生对词汇类别及词性的掌握能力，要求学生听准单词后快速完成归类，需平时积累不同类别与词性的词汇，提升听力反应速度。
【难度系数】
0.7
二、根据所听内容,将动物的序号写在横线上,听两遍。
答案：1. D 2. A 3. E 4. B 5. C
解析：
【解析】
这是一道听力匹配题，需根据所听音频内容，将上方动物序号与下方场景对应的横线处匹配：1对应苹果树旁的动物是兔子（D），2对应花丛的动物是蝴蝶（A），3对应梨树旁的动物是猪（E），4对应草地的动物是羊（B），5对应小河的动物是鸭子（C）。
【答案】
1. D；2. A；3. E；4. B；5. C
【知识点】
听力理解、动物认知、场景匹配
【点评】
本题考查学生的听力信息捕捉能力，同时结合动物与场景的对应认知，帮助学生建立听觉信息和视觉场景的关联。
【难度系数】
0.7
三、根据图片和上下文提示补全句子或对话,每空一词。
1. The four
sheep
on the grass go "baa, baa".
2. —What's
that
? —It's a
cow
.
3. Good morning!
Welcome
to my farm!
4. Look! There is a
duck
on the lake (湖).
答案：1. sheep 2. that, cow 3. Welcome 4. duck
解析：
【解析】
1. 根据羊的叫声“baa, baa”以及“four”，sheep单复数同形，故填sheep。
2. 结合语境和插图，问句询问“那是什么”用that；答句表示“奶牛”，故填that, cow。
3. “Welcome to...”是固定搭配，意为“欢迎来到……”，符合“欢迎来到我的农场”的语境，故填Welcome。
4. 根据“on the lake”的场景和插图，湖面上的是鸭子，前面有a，用单数形式duck，故填duck。
【答案】
1. sheep 2. that, cow 3. Welcome 4. duck
【知识点】
1. 动物类名词辨析 2. 固定搭配运用 3. 情景交际用语
【点评】
本题结合图片提示，考查学生对常见动物名词的认知、固定句型及情景交际用语的掌握，题型基础，能有效巩固学生的基础词汇与日常表达能力。
【难度系数】
0.9
