【分析】
我们可以结合句子语境、语法结构和固定搭配来逐一分析：
1. 句子是be going to的一般将来时结构，后面接动词原形，结合“party”，固定搭配“have a party”表示举办派对，所以要填have。
2. 同样是be going to结构，后接动词原形，“bring sth to sp”是固定表达，意为“把某物带到某地”，符合“把伞带到教室”的语境，填bring。
3. 这里需要一个介词表示目的，“for the party”意为“为了派对”，符合句子询问为派对做什么的语境，填for。
4. “Let's”后面接动词原形，结合语境“让我们开始派对吧”，“begin”表示开始，符合要求，填begin。
5. 固定搭配“play with sth”表示“玩某物”，这里指玩玩具，所以填with。
6. 句中的“yesterday”是一般过去时的标志词，动词要用过去式，“play the piano”的过去式是played，填played。
7. be going to结构后接动词原形，结合语境询问电影什么时候结束，“end”表示结束，符合要求，填end。
8. “some”后接可数名词复数或不可数名词，结合派对场景，“balloons（气球）”是合适的物品，填balloons。
9. “try to do sth”是固定结构，意为“努力做某事”，结合猫和老鼠的语境，“catch（抓）”符合逻辑，填catch。
10. 结合“in class（在课堂上）”的语境，应该是“不应该大声说话”，“shouldn't”表示不应该，符合要求。
【解析】
1. 语法提示：be going to后接动词原形，固定短语have a party（举办派对），故填have。
2. 语法提示：be going to后接动词原形，固定搭配bring sth to sp（把某物带到某地），故填bring。
3. 语境提示：此处需填表目的的介词，for表示“为了”，符合“为派对做什么”的语境，故填for。
4. 语法提示：Let's后接动词原形，begin the party表示“开始派对”，符合语境，故填begin。
5. 固定搭配：play with sth（玩某物），是固定短语，故填with。
6. 时态提示：yesterday是一般过去时标志，play的过去式为played，故填played。
7. 语法提示：be going to后接动词原形，end表示“结束”，符合询问电影结束时间的语境，故填end。
8. 语境提示：some后接可数名词复数，balloons（气球）是派对常用物品，故填balloons。
9. 固定结构：try to do sth（努力做某事），catch the mouse表示“抓老鼠”，符合语境，故填catch。
10. 语境提示：课堂上应保持安静，shouldn't表示“不应该”，符合“不要大声说话”的要求，故填shouldn't。
【答案】
1. have 2. bring 3. for 4. begin 5. with 6. played 7. end 8. balloons 9. catch 10. shouldn't
【知识点】
一般将来时结构、固定动词短语、一般过去时
【点评】
本题主要考查小学阶段常用的固定搭配、时态运用以及介词的用法，题目紧密结合日常场景，需要学生结合语境和基础语法知识来完成填空，注重对基础词汇和短语的积累与运用。
【难度系数】
0.7

【分析】
我们逐个分析每道小题的解题思路：
1. 第一题中，主语David是第三人称单数，句子描述习惯性喜好，用一般现在时，谓语动词需用第三人称单数形式。
2. 第二题第一个空需用形容词描述天气，要将名词cloud转换为形容词；第二个空有时间状语soon，表明动作即将发生，要用一般将来时的be going to结构。
3. 第三题考查let的固定用法，let后接宾语时，宾语后的动词要用原形。
4. 第四题第一个空需用形容词修饰名词man，要将名词France转换为形容词；第二个题考查would like to的固定搭配，to后接动词原形。
5. 第五题有时间状语just now（刚才），表明是过去时态，there be句型中主语toys是复数，be动词要用过去式的否定形式。
6. 第六题表示“第四个月”，要用序数词，需将基数词four转换为序数词。
7. 第七题有时间状语next week（下周），表明是将来时态，用be going to+动词原形的结构，主语是第三人称单数，be动词用is。
【解析】
1. 主语David为第三人称单数，句子是一般现在时，谓语动词like变第三人称单数形式likes，故填likes。
2. 第一个空用形容词cloudy作表语描述天气；第二个空根据soon可知用一般将来时，主语it是第三人称单数，用is going to rain，故填cloudy, is going to rain。
3. 根据固定搭配let sb. do sth.，let后接动词原形，故填get。
4. 第一个空用形容词French修饰man；第二个空根据would like to do sth.，to后接动词原形be，故填French, be。
5. 根据just now可知句子是一般过去时，there be句型主语toys是复数，be动词用are的过去式的否定形式weren't，故填weren't。
6. 表示“第四个”用序数词fourth，故填fourth。
7. 根据next week可知用一般将来时，主语my father是第三人称单数，用is going to work，故填is going to work。
【答案】
1. likes 2. cloudy, is going to rain 3. get 4. French, be 5. weren't 6. fourth 7. is going to work
【知识点】
动词时态运用、词性转换、固定句型搭配
【点评】
本题涵盖多种基础语法点，包括不同时态的运用、词性转换以及固定句型搭配，全面考查学生对英语基础语法的掌握情况，需要学生结合语境和语法规则准确判断形式。
【难度系数】
0.7