课后作业·测评
一、积累运用
1. 下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是(
B
)
A. 有孙/母未去，出入/无完裙
B. 大庇天下/寒士/俱欢颜
C. 南村群童/欺我/老无力
D. 两鬓苍苍/十指黑
2. 根据要求填空。
(1)《石壕吏》中不仅点明投宿时间和地点，而且清晰营造出兵荒马乱、鸡犬不宁的时代氛围的诗句是：“
暮投石壕村
，
有吏夜捉人
。”
(2)《石壕吏》中运用对比写出县吏如狼似虎的蛮横气势，也表现了老妇的凄苦、可怜的诗句是：“
吏呼一何怒
！
妇啼一何苦
！”
(3)《茅屋为秋风所破歌》中“
俄顷风定云墨色
，
秋天漠漠向昏黑
”两句写狂风停止之后，云层变得墨黑，天色渐渐暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的境况。
(4)唐代诗人杜甫以博大的济世情怀体察人间冷暖，在《茅屋为秋风所破歌》中道出了“
安得广厦千万间
，
大庇天下寒士俱欢颜
”的理想。
(5)白居易在《卖炭翁》中运用肖像描写，表现出卖炭翁劳动艰辛的诗句是：“
满面尘灰烟火色
，
两鬓苍苍十指黑
。”
(6)《卖炭翁》中揭示卖炭翁艰难处境和矛盾心情的诗句是：“
可怜身上衣正单
，
心忧炭贱愿天寒
。”
答案：1. B 【解析】B 项，正确的朗读节奏应为：大庇/天下寒士/俱欢颜。
2.（1）暮投石壕村 有吏夜捉人 （2）吏呼一何怒 妇啼一何苦 （3）俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑 （4）安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 （5）满面尘灰烟火色 两鬓苍苍十指黑 （6）可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒
二、综合实践
3. 班级开展“走近杜甫”专题学习活动，请你参与并完成下列任务。
(1)请你仿照示例，写一段话介绍杜甫。
示例：屈原——中国伟大的浪漫主义诗人，创造了“香草美人”的传统审美意象。其代表作《离骚》是中国古代诗歌史上最长的一首浪漫主义政治抒情诗。
(2)请你参与杜甫诗作飞花令环节的比拼，以“夜”为关键字，用杜甫所写的诗句继续作答。
(飞花令：在规定时间内说出含有关键字的诗句即可)
我方：随风潜入夜，润物细无声。
对方：细草微风岸，危樯独夜舟。
我方：
①暮投石壕村，有吏夜捉人。②夜久语声绝，如闻泣幽咽。
答案：3.【示例】（1）杜甫——唐代伟大的现实主义诗人，其诗反映了当时的社会动乱和人民疾苦，显示了唐代由盛转衰的历史过程，被称为“诗史”。其作品“三吏”“三别”是现实主义诗歌的代表作。 （2）①暮投石壕村，有吏夜捉人。②夜久语声绝，如闻泣幽咽。
