二、给加点字注音或根据拼音写出汉字
糜
子(
méi
) 油馍(
mó
) 脑畔(
pàn
) 眼 kuàng(
眶
)
盏
(
zhǎn
)
答案:二、méi mó pàn 眶 zhǎn
三、解释词语或根据释义写出词语
1. 登时:
立刻。
2.
鸡毛信
:一种粘有或插有鸡毛以表示需要迅速传递的紧急信件。
课堂探究·解析
1. 这首诗的抒情具有怎样的特点?
点拨 这首诗的抒情总的特点是直白、热烈、豪迈。直白:诗人面对延安,面对延安亲人,面对读者,毫无保留地直抒胸臆,这是那个年代诗歌创作的主流风格,也是仿照陕北民歌的风格。热烈:诗人离别十年后回到日思夜想的第二故乡延安,不可遏制的情感喷涌而出,诉诸笔端。豪迈:诗人抒发的是自己的情感,同时又抒写了一个“大我”的胸怀,这种情感和胸怀是革命者才有的,具有豪迈、壮阔的特点。
2. 诗人除了直接抒情,还通过人物的动作描写、语言描写和场景描写等来间接抒发情感。试着找出间接抒情的相关诗句,细心揣摩其中蕴含的情感。
点拨 ①动作描写:“手抓黄土我不放,紧紧儿贴在心窝上”,“抓”和“贴”这两个动作,将诗人对延安这片土地的无比热爱与眷恋,以及重回延安的兴奋心情表露无遗。②语言描写:“我梦见鸡毛信来——可真见亲人……”“保卫延安你们费了心,白头发添了几根根”,表现出以老爷爷为代表的延安人民对诗人等革命同志的深切思念,以及见到亲人时的惊喜与激动,体现出革命群众与革命同志之间亲密无间的感情。③场景描写:“一条条街道宽又平,一座座楼房披彩虹”,描写了延安在新时期的新面貌,展现出延安的巨大变化,表达了诗人对延安建设成就的赞美之情。
答案:三、1. 立刻。 2. 鸡毛信
阅读下面的文字,完成 1~5 题。


1. 根据拼音写汉字,或给加点的字注音。
取之不 jié(
竭
) yíng(
萦
)绕 热泪盈
眶
(
kuàng
)
2. 从文段中的括号内选择符合语境的词语,分别写在下面的横线上。
甲:
孕育
乙:
阔别
3. 在文段中 A、B 两处补写恰当的关联词,使句子语意完整、连贯。
A:
不仅
B:
更
4. 文段中画横线的句子存在
语序不当
的语病,修改建议:
应把“弘扬”与“传承”调换位置
。
5. 延安是中国的革命圣地,也是知名度极高的红色旅游资源富集区。请你根据对联常识及材料内容,将下面六个词语组合成一副宣传延安红色旅游的对联。
圣地 革命 精神 延安 游览 传承
上联:
游览革命圣地
下联:
传承延安精神
答案:1. 竭 萦 kuàng
2. 孕育 阔别
【解析】孕育:怀胎生育,比喻既存的事物中酝酿着新事物。哺育:喂养;比喻培养。根据语境,应选“孕育”。诀别:分别(多指不易再见的离别)。阔别:长时间地分别。根据语境,应选“阔别”。
3. 【示例】不仅 更(而且)
4. 语序不当 应把“弘扬”与“传承”调换位置
5. 游览革命圣地 传承延安精神