四、作文
11. 从支教山区到戍卫边疆,从航天征程到冬奥赛场……中国青年用不懈的奋斗,创造了无愧于时代和人民的光辉业绩。少年是未来的希望,是祖国的明天。少年的我们,应有怎样的精神风貌?
请以《
是少年应有的模样》为题目,写一篇演讲稿。
要求:①将题目补充完整;②语言表达准确,内容具体充实;③文中不能出现真实的人名、校名、地名;④不少于 600 字。
答案:奋斗是少年应有的模样
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《奋斗是少年应有的模样》。
从黄土高原的支教课堂到雪域边关的巡逻哨所,从文昌发射场的指挥大厅到北京冬奥的冰壶赛场,一代代中国青年用奋斗书写着青春答卷。作为新时代的少年,我们当以奋斗为笔,绘就属于自己的成长画卷。
奋斗是突破困境的利刃。在大山深处的希望小学,年轻的支教老师用粉笔在黑板上播撒知识的种子。他们克服着交通不便、资源匮乏的困难,用青春点亮孩子们的眼睛。这让我想起去年暑假参加的研学活动,我们小组为山区孩子筹集图书,顶着烈日挨家挨户宣传。当看到孩子们捧着新书时的笑脸,我懂得了奋斗不是空洞的口号,而是脚踏实地的行动。
奋斗是担当责任的基石。在喀喇昆仑高原,年轻的戍边战士用胸膛筑起钢铁长城;在航天发射场,90后工程师们让"嫦娥"奔月、"祝融"探火成为现实。这些榜样告诉我们,少年的肩膀要扛起责任。就像我们班的环保小组,坚持每周清理校园周边的白色垃圾,虽然每次都汗流浃背,但看着整洁的街道,我们知道这就是少年应有的担当。
奋斗是追逐梦想的翅膀。苏翊鸣在冬奥赛场上挑战高难度动作时的专注,全红婵日复一日练习跳水时的坚持,都诠释着奋斗的意义。作为中学生,我们的奋斗或许没有那么惊天动地,但课堂上专注的眼神、操场上奔跑的身影、实验室里反复的实验,都是追梦路上的足迹。记得为了在科技节上展示机器人作品,我们团队连续三周每天放学后留在实验室调试程序,当机器人终于完成预设动作时,那种喜悦让我明白:奋斗的汗水,终将浇灌出成功的花朵。
同学们,少年的模样,不应是温室里的娇花,而应是寒风中的劲草;不应是沙滩上的细沙,而应是高山上的岩石。让我们以奋斗为帆,在知识的海洋中破浪前行;以奋斗为剑,在成长的道路上披荆斩棘。相信当我们把奋斗刻进青春的年轮,定能成长为担当民族复兴大任的时代新人!
我的演讲完毕,谢谢大家!