零五网 全部参考答案 随堂反馈 2026年综合素质随堂反馈七年级英语下册译林版无锡专版 第178页解析答案
单元综合测试(B卷) Test B for Unit 5 of 7B
Class
Name

答案:无统一标准答案,按照自身实际的班级、姓名信息填写即可。
解析:
【分析】本题是单元综合测试卷的基础信息填写题,无固定解题要求,仅需根据自身实际情况填写对应的班级和姓名即可,无需额外作答。
【解析】本题为试卷基础信息栏填写,无特定解题步骤,如实填写个人真实的班级与姓名信息即可。
【答案】无统一标准答案,按照自身实际的班级、姓名信息填写即可。
【知识点】试卷规范填写
【点评】本题为试卷常规基础填写题,考查学生的试卷填写规范意识,难度极低,属于送分题。
【难度系数】0.9
一、单项填空(10 分)
(
1
) 1.
A
useful way it is to remember new words with this smartphone app!

A.What a
B.What
C.What an
D.How
答案:1.A
解析:
【分析】本题考查感叹句的用法,需先明确感叹句的两种核心结构,再结合名词类型和冠词规则判断。第一步,确定感叹句的中心词:句中核心是可数名词单数way,不是形容词/副词,因此用What引导,排除How引导的选项D;第二步,判断冠词:useful以辅音音素开头,需用不定冠词a,排除用an的选项C和未加冠词的选项B,最终确定答案。
【解析】感叹句的结构:①What + a/an + 形容词 + 可数名词单数 + 主语 + 谓语!②How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语!本题中心词为可数名词单数way,故用What引导,排除D;useful发音以辅音音素开头,需用a,排除B、C,因此选A。
【答案】A
【知识点】感叹句的用法、不定冠词的用法
【点评】本题为基础语法题,重点考查感叹句引导词的选择及不定冠词a/an的发音判断,需牢记相关规则,难度较低。
【难度系数】0.3
(
2
) 2. — It is clear that there is a good
C
between Lucy and Cindy.
— Yeah. You're right. They grew up together.

A.value
B.education
C.relationship
D.spirit
答案:2.C
解析:
【分析】
本题是英语词义辨析题,需结合对话语境选择合适的名词。先理解对话逻辑:第二句提到Lucy和Cindy一起长大,说明两人之间存在某种关联,因此空格处应填表示两人关系的名词,再逐一分析选项词义匹配语境即可。
【解析】
对话翻译:—很明显Lucy和Cindy之间有很好的________。—是的,你说得对,她们一起长大。选项分析:A.value意为“价值”,不符合两人成长关联的语境;B.education意为“教育”,与语境无关;C.relationship意为“关系”,两人一起长大体现出良好的关系,符合语境;D.spirit意为“精神”,不符合语境。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
名词词义辨析;语境运用
【点评】
本题考查基础名词的词义辨析,结合对话上下文逻辑即可快速选出答案,属于英语基础题型,侧重词汇在具体语境中的实际运用。
【难度系数】
0.7
(
3
) 3. —
C
you tell me some good ways to learn English, Mr Wu?
— Practise using it as much as you can.

A.Need
B.Should
C.Could
D.Must
答案:3.C
解析:
【分析】本题考查情态动词在日常交际中的用法,需结合对话语境判断合适的情态动词。第一句是向吴老师委婉请求告知学英语的好方法,要选语气礼貌、适合请求的情态动词,再逐一排除不符合的选项即可。
【解析】根据对话语境,第一句是委婉请求“你能告诉我一些学英语的好方法吗?”,英语中委婉请求常用情态动词could,语气礼貌。A选项need作情态动词时多用于否定句或疑问句表“需要”,不符合请求语境;B选项should表“应该”,用于提建议或责任,此处是请求而非建议,不合适;D选项must表“必须”,语气强硬,不符合委婉请求的语气,因此选C。
【答案】C
【知识点】情态动词的用法,日常交际用语
【点评】本题结合日常交际场景考查情态动词的用法,难度较低,属于基础题型,学生需掌握不同情态动词的语气和用法区别。
【难度系数】0.8
(
4
) 4.
B
its peaceful environment(环境)and fantastic music, Nanjing Forest Music Festival attracts visitors from around the country.

A.As
B.With
C.Along
D.Like
答案:4.B
解析:
【分析】本题考查英语介词的辨析,解题时需先理解句子语境,再逐一分析各选项介词的含义,选出符合语境的选项。句子表达的意思是:凭借其宁静的环境和美妙的音乐,南京森林音乐节吸引了来自全国各地的游客。接下来分析选项:A选项As意为“作为”,代入后语义不通;B选项With有“带有、凭借”的含义,可表示具备某种条件,符合语境;C选项Along意为“沿着”,与语境无关;D选项Like意为“像”,不符合句子逻辑。因此应选B。
【解析】逐一分析各选项介词的用法:A.As表示“作为”,不符合此处“凭借条件”的语境;B.With可表示“带有、凭借”,用于说明具备的优势条件,符合句子语义;C.Along表示“沿着”,语义不匹配;D.Like表示“像”,不符合逻辑。结合句子语境,正确答案为B。
【答案】B
【知识点】介词辨析
【点评】本题考查基础介词的词义辨析,属于英语基础知识类题目,需掌握常用介词的不同含义及语境搭配。
【难度系数】0.6
(
5
) 5. The doctor gave us a few
C
on how to protect ourselves from the flu (流感) in winter.

A.advice
B.information
C.tips
D.facts
答案:5.C
解析:
【分析】首先抓住题干关键信息“a few”,它仅能修饰可数名词复数,据此先排除不可数名词选项;再结合语境“医生给出冬季防流感的相关内容”,辨析剩余选项的词义,选出符合要求的答案。
【解析】1. 分析“a few”的用法:a few意为“一些”,只能修饰可数名词复数,因此排除不可数名词A.advice(建议,不可数)和B.information(信息,不可数);2. 分析剩余选项词义:C.tips意为“建议、窍门”,是可数名词复数,符合医生给出防流感相关指导的语境;D.facts意为“事实”,不符合语境;综上选C。
【答案】C
【知识点】可数名词辨析、名词词义辨析
【点评】本题考察基础名词的用法,结合固定搭配a few的用法和语境即可快速选出答案,属于易得分题。
【难度系数】0.7
(
6
) 6. — The boy seems heavy.
C
is his weight?
— Over 80 kg. He needs more exercise, I think.

A.How much
B.How heavy
C.What
D.How many
答案:6.C
解析:
【分析】本题考查英语中疑问词的辨析及询问体重的固定表达。首先明确各疑问词的用法:How much用于询问不可数名词的量或价格;How heavy直接询问物体的重量,句式为“How heavy + be + 主语?”;What可用于询问“……是什么”,询问体重的固定表达是“What is one's weight?”;How many用于询问可数名词复数的数量。结合问句结构“______ is his weight”,需选能搭配该结构的疑问词。
【解析】根据语境,问句要表达“他的体重是多少”,固定句式为“What is one's weight?”。逐一分析选项:A项How much不用于询问体重,排除;B项How heavy的句式应为“How heavy is the boy?”,与题干结构不符,排除;C项What符合询问体重的固定句式,正确;D项How many用于可数名词复数,不适用,排除。因此答案为C。
【答案】C
【知识点】特殊疑问句(疑问词辨析)
【点评】本题考查询问体重的固定表达,需准确区分不同疑问词的用法,属于英语基础语法题,难度较低。
【难度系数】0.7
(
7
) 7. — We must work hard as a team.
— Yes. Just as the saying goes, "One finger (手指) can't
A
a small stone."

A.lift
B.save
C.keep
D.hurt
答案:7.A
解析:
【分析】
首先理解对话核心是强调团队合作,空格处谚语需表达“个体力量有限”的含义,需结合语境辨析各选项动词的词义,选出符合语义的答案。
【解析】
对话第一句提出“必须作为团队努力工作”,突出团队的重要性,空格处谚语要体现单根手指力量不足的意思。各选项词义:A.lift意为“举起”;B.save意为“拯救”;C.keep意为“保持”;D.hurt意为“伤害”。只有“lift a small stone(举起一块小石头)”符合谚语表达的个体力量薄弱的语境,因此选A。
【答案】
7.A
【知识点】
动词词义辨析;谚语理解
【点评】
本题结合日常对话语境考查基础动词的词义辨析,需准确理解对话主题和谚语含义,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.6
(
8
) 8. — How about visiting Jim today?
— I'm afraid not. He
D
be at home. He is on holiday in America now.

A.needn't
B.shouldn't
C.mustn't
D.can't
答案:8.D
解析:
【分析】本题考查情态动词表推测的用法。首先理解对话语境:提议拜访Jim被拒绝,原因是Jim在美国度假,因此要表达“他不可能在家”的否定推测,需辨析各选项情态动词的含义及用法,排除不符合语境的选项。
【解析】对话意为:“——今天去拜访Jim怎么样?——恐怕不行,他不可能在家,他现在正在美国度假。” 各选项分析:A. needn't意为“不必”,不符合语境;B. shouldn't意为“不应该”,表责任义务,不用于推测;C. mustn't意为“禁止”,不表推测;D. can't用于否定的有把握的推测,符合此处“不可能在家”的语境,因此选D。
【答案】D
【知识点】情态动词表推测
【点评】本题聚焦情态动词表推测的核心用法,是初中英语的高频考点,需准确区分不同情态动词在推测场景中的含义差异,难度适中。
【难度系数】0.5
(
9
) 9. When you hold your pencil in the
B
way, writing is much better.

A.creative
B.correct
C.lively
D.ordinary
答案:9.B
解析:
【分析】先理解句子语境:句子表达“用某种方式握铅笔时,写字效果更好”,需选择符合该语境的形容词。逐一分析选项词义,结合逻辑判断握笔的合理方式,从而确定正确答案。
【解析】翻译句子:当你用正确的方式握铅笔时,写字会好很多。选项分析:A.creative(创造性的),不符合握笔方式的描述;B.correct(正确的),符合语境,正确的握笔方式有助于提升写字效果;C.lively(活泼的),与握笔方式无关;D.ordinary(普通的),无法对应“写字更好”的逻辑,因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词词义辨析,语境理解
【点评】本题考查基础形容词的词义辨析及语境运用,属于英语词汇的基础题型,难度较低,学生需掌握常见形容词含义并结合句子逻辑作答。
【难度系数】0.7
(
10
)10. — I think keeping dogs will make you feel relaxed.
B
. In my opinion, dogs sometimes bring you a lot of trouble.

A.Take it easy
B.I don't think so
C.I agree with you
D.It doesn't matter
答案:10.B
解析:
【分析】本题为情景交际题,需结合对话语境判断说话人的态度:前者认为养狗让人放松,后者提到狗有时会带来麻烦,说明后者不认同前者的观点,据此选择合适的答语。
【解析】对话中前者表达“养狗会让人放松”,后者回应“狗有时带来很多麻烦”,表明后者不同意前者的看法。A项“Take it easy”意为别紧张,不符合语境;B项“I don't think so”意为我不这么认为,契合后者态度;C项“我同意你”与后者观点矛盾;D项“没关系”不符合对话逻辑,故选B。
【答案】B
【知识点】情景交际
【点评】本题考查日常情景对话的理解,需结合上下文语境判断说话人的态度,难度适中。
【难度系数】0.6
二、完形填空(10 分)
I didn't die (死亡). I wasn't full of $\underline1$ , but I could still stand and walk. The horse doctor gave me good medicine. Later, I was sent back to the knacker's yard (老残马匹屠宰场).
An old man and a young boy came. The boy looked $\underline2$ in me. "I like this horse, Granddad. Can we buy him?" The old man looked at me for some time.
"He is 14 or 15 years old. With good food and rest, he will get $\underline3$ ," he said. "He'll be able to do $\underline4$ work. Then, we can sell (卖) him again for more $\underline5$ ." I lived on their farm and got better.
One day, two ladies came to the farm. They wanted to $\underline6$ a horse. Their groom (马夫) was with them. The groom looked at me very $\underline7$ for a long time. "I think I know this horse," he said to the ladies. "Do you see the star on his forehead (额头)? Do you see his one white foot?"
"This horse is Black Beauty! He is old now, $\underline8$ he is a good horse, ladies." The man was Joe Green. He was older now and very happy to see me.
The two ladies bought me and took me to their home. I $\underline9$ them everywhere, and I am gentle with them. They promised (承诺) $\underline{10}$ to sell me again. I am living at their small farm peacefully. Joe takes good care of me, and I can end my story here.
(
1
) 1. A. wonder
B. trouble
C. energy
D. practice
(
2
) 2. A. worried
B. tired
C. amazed
D. interested
(
3
) 3. A. younger
B. higher
C. stronger
D. cleverer
(
4
) 4. A. few
B. a few
C. little
D. a little
(
5
) 5. A. horses
B. time
C. money
D. people
(
6
) 6. A. ride
B. buy
C. sell
D. invite
(
7
) 7. A. largely
B. quickly
C. carefully
D. easily
(
8
) 8. A. because
B. but
C. and
D. so
(
9
) 9. A. carried
B. showed
C. raised
D. waved
(
10
)10. A. sometimes
B. always
C. never
D. ever
答案:1.C 2.D 3.C 4.D 5.C 6.B 7.C 8.B 9.A 10.C
解析:
【分析】这是一篇关于老马Black Beauty的完形填空,解题时需结合上下文语境、词汇词义辨析、固定搭配及逻辑关系逐一分析选项:第1题结合“能站着走”判断身体状态;第2题考查固定搭配;第3题根据老人的建议判断形容词;第4题修饰不可数名词work;第5题结合“卖马”的目的;第6题根据两位女士的行为;第7题描述马夫的动作细节;第8题分析前后句的转折关系;第9题结合马的动作;第10题根据最后“平静生活”的语境判断。
【解析】1. 考查名词:句意为“我没有充满能量,但还能站着走路”,energy(能量)符合语境,选C。
2. 考查形容词:固定搭配be interested in(对……感兴趣),男孩对这匹马感兴趣,选D。
3. 考查形容词比较级:“好食物和休息会让他变得更强壮”,stronger(更强壮)符合语境,选C。
4. 考查形容词短语:work是不可数名词,a little修饰不可数名词,表“一点”,选D。
5. 考查名词:卖马是为了换更多钱,money(钱)符合语境,选C。
6. 考查动词:两位女士来买马,buy(买)符合语境,选B。
7. 考查副词:马夫仔细看了很久,carefully(仔细地)符合语境,选C。
8. 考查连词:前后是转折关系,“他现在老了,但他是一匹好马”,but(但是)符合逻辑,选B。
9. 考查动词:马驮人用carry,过去式为carried,选A。
10. 考查副词:他们承诺再也不卖掉我,never(从不)符合语境,选C。
【答案】1.C 2.D 3.C 4.D 5.C 6.B 7.C 8.B 9.A 10.C
【知识点】完形填空词汇辨析、语境理解、固定搭配
【点评】本题以故事为载体,考查学生对完形填空核心考点的掌握,需结合上下文逻辑和词义辨析解题,难度适中。
【难度系数】0.6
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