零五网 › 全部参考答案› 随堂反馈 › 2026年综合素质随堂反馈七年级英语下册译林版无锡专版 第186页解析答案
单元综合测试(B卷) Test B for Unit 6 of 7B
Class
Name

一、单项填空（10 分）
答案：答案略
(
B
) 1. — My dream is to build a school on the moon some day.
— It sounds like
unusual dream. I wish you can make it come true.

A.a
B.an
C.the
D./
答案：1.B
解析：
【分析】首先明确本题考查不定冠词的用法，解题思路为：先判断空格处是泛指还是特指，再结合后续单词的发音确定冠词类型。此处表达“一个不寻常的梦想”，是泛指概念，无需用定冠词或零冠词；unusual以元音音素开头，需搭配不定冠词an，据此选出答案。
【解析】不定冠词a/an表泛指“一个”，使用规则为：a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前；定冠词the表特指；零冠词多用于复数名词、不可数名词泛指或固定搭配中。本题中，空格后单词unusual的读音为/ʌnˈjuːʒuəl/，开头是元音音素/ʌ/，且此处表示“一个不寻常的梦想”，属于泛指，因此用不定冠词an，对应选项B。
【答案】B
【知识点】不定冠词的用法
【点评】本题考查英语冠词的基础用法，核心是掌握a/an的使用区别，属于冠词类常规考点，难度较低。
【难度系数】0.8
(
C
) 2. — Today is the last day of our holiday! —
short happy time is!

A.What
B.How a
C.How
D.What a
答案：2.C
解析：
【分析】这道题考查感叹句的用法，解题时需先明确what和how引导感叹句的不同结构：what引导的感叹句结构为“What + (a/an) + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语！”，how引导的感叹句结构为“How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！”。本题中空格后是“short happy time is”，结构符合how引导的感叹句，因此需用how。
【解析】感叹句中，what修饰名词，how修饰形容词或副词。本句中“short happy”是形容词，后面接主语time和谓语is，符合“How + 形容词 + 主语 + 谓语！”的结构，无需加冠词，因此选C。
【答案】C
【知识点】感叹句的用法
【点评】本题为基础感叹句考查题，需牢记what与how引导感叹句的结构差异，难度适中，是初中英语的常考知识点。
【难度系数】0.6
(
A
) 3. The film is very interesting, but I don't think it can be
cup of tea.

A.everybody's
B.nobody's
C.somebody's
D.anybody's
答案：3.A
解析：
【分析】本题考查不定代词所有格及固定短语的用法。首先需掌握固定搭配“one's cup of tea”的含义，意为“某人喜爱的事物；合某人胃口的东西”；其次结合转折连词but的逻辑，理解句子语境：前半句说电影有趣，后半句转折表达“但它并非每个人都喜欢的”，据此分析选项。
【解析】“one's cup of tea”是固定短语，表“某人喜爱的事物”。句子由but连接转折关系：前半句“The film is very interesting”说明电影有趣，后半句表达“我认为它不是每个人都喜欢的”。选项分析：A.everybody's（每个人的），符合语境；B.nobody's（没人的），语义矛盾；C.somebody's（某人的，多用于肯定句），不符合转折后的泛指语境；D.anybody's（任何人的，多用于否定/疑问句），此处并非否定句的泛指用法，故排除B、C、D，选A。
【答案】A
【知识点】不定代词所有格；固定短语搭配
【点评】本题为英语基础题，侧重考查固定短语的识记和语境逻辑分析，需学生掌握“one's cup of tea”的含义，结合转折连词的逻辑判断选项，难度适中。
【难度系数】0.5
(
A
) 4. There's nothing to do but
in bed, waiting for dinner on such a rainy day.

A.lie
B.lying
C.to lie
D.to lying
答案：4.A
解析：
【分析】本题考查英语中固定句式的用法，核心是掌握“there's nothing to do but do sth”这一结构的规则，即当but前出现do的相关形式时，其后的动词不定式需省略to，直接用动词原形，据此判断选项。
【解析】根据固定句式“there is nothing to do but + 动词原形”（表示“除了做某事之外别无选择”），本题中but前有to do结构，符合该句式的使用条件，因此but后需接动词原形lie。选项B为现在分词、C为带to的不定式、D形式错误，均不符合要求，故正确答案为A。
【答案】A
【知识点】固定句式（there be句型中but的用法）、动词原形
【点评】本题属于基础语法考点，考查固定搭配的应用，只要牢记相关规则即可轻松解答，是英语考试中常见的基础题型。
【难度系数】0.3
(
C
) 5. I'm afraid the heavy rain will make the water in the river
quickly.

A.raise
B.to raise
C.rise
D.to rise
答案：5.C
解析：
【分析】
本题需先掌握make的固定搭配，再辨析raise和rise的用法区别。首先，make表示“使”时，固定结构为make + 宾语 + 动词原形（不带to），可先排除带不定式的选项；其次，区分raise（及物动词，需接宾语，表“举起、提高”等）和rise（不及物动词，不接宾语，表“上升、上涨”），结合语境河水上涨，选对应选项。
【解析】
1. 分析make的用法：make作为使役动词，后接宾语补足语时用动词原形，即“make + sth + do sth”，因此排除B、D（二者为不定式形式）。
2. 辨析raise与rise：raise是及物动词，后面必须接宾语，如raise one's hand；rise是不及物动词，后面不接宾语，表“上升、上涨”。句中描述河水上涨，无宾语，故用rise。
综上，答案为C。
【答案】
C
【知识点】
动词辨析；固定搭配
【点评】
本题考查初中英语核心的易混动词辨析和使役动词固定搭配，是基础考点，需牢记raise和rise的词性及用法差异，以及make的用法规则。
【难度系数】
0.5
(
B
) 6. — Peter, can you remember what I said just now?
— Let me write it down when it's still
in my mind.

A.new
B.fresh
C.bright
D.comfortable
答案：6.B
解析：
【分析】首先理解对话语境：对方询问彼得是否记得刚才说的话，彼得表示要趁话语还在脑海里清晰可记的时候写下来。接下来需要辨析四个选项的形容词含义，选出符合“记忆清晰、未淡忘”这一语境的词。
【解析】逐一分析选项：A.new意为“新的”，不能形容记忆的状态；B.fresh在此处表示“（记忆）新鲜的、清晰的”，符合“话语还在脑海里清晰记得”的语境；C.bright意为“明亮的、聪明的”，无法修饰记忆；D.comfortable意为“舒适的”，与语境无关。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题考查形容词在具体语境中的词义辨析，需结合对话语境理解各形容词的含义，选出贴合语境的选项，属于基础词义考查题。
【难度系数】0.7
(
B
) 7. About
of the police officers here
below 30 years old.

A.two thirds; is
B.two thirds; are
C.two third; are
D.two third; is
答案：7.B
解析：
【分析】这道题考查分数的表达和主谓一致的用法。首先需掌握英语分数的构成规则，再依据“分数+of+名词”作主语时的主谓一致原则判断谓语动词形式，进而选出正确选项。
【解析】1. 分数表达：英语中分数的结构为“基数词（分子）+序数词（分母）”，当分子大于1时，分母的序数词需加s，因此“三分之二”的正确表达是two thirds，排除C、D选项；2. 主谓一致：“分数+of+复数名词（police officers）”作主语时，谓语动词的单复数与of后的名词保持一致，police officers是复数，故谓语用are，排除A选项，因此选B。
【答案】B
【知识点】分数的表达、主谓一致
【点评】本题为英语基础考点题，主要考查分数的基本构成规则和“分数+of+名词”结构的主谓一致原则，知识点明确，难度较低，属于学生应掌握的基础内容。
【难度系数】0.8
(
D
) 8. From his story, we can see the
of human spirit of never giving up.

A.view
B.meaning
C.weight
D.power
答案：8.D
解析：
【分析】首先明确句子语境：“从他的故事中，我们能看到人类永不放弃精神的________”，需辨析四个选项名词的含义，结合句意选择最贴合的词。
【解析】逐一分析选项：A.view意为“观点、视野”；B.meaning意为“意义”；C.weight意为“重量、权重”；D.power意为“力量、影响力”。结合句意，此处要表达“永不放弃精神的力量”，符合语境的是power，故选D。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析；语境运用
【点评】本题考查名词在具体语境中的词义辨析，需准确掌握各名词含义并结合句子逻辑判断，属于基础词义辨析题。
【难度系数】0.4
(
D
) 9. To parents, children matter more than
in the world.

A.else something
B.something else
C.else anything
D.anything else
答案：9.D
解析：
【分析】首先回忆不定代词的核心用法：形容词修饰something、anything等不定代词时，形容词需后置，据此先排除修饰词位置错误的选项；再区分something与anything的适用语境，结合句子的比较结构语境选出正确答案。
【解析】1. 不定代词的修饰规则：形容词修饰不定代词时，必须放在不定代词之后，因此A选项（else something）、C选项（else anything）中else的位置错误，直接排除。2. something与anything的语境差异：something多用于肯定句，anything多用于否定句、疑问句或表示“任何”的语境。本句是肯定的比较结构，意为“对父母来说，孩子比世界上任何其他的东西都重要”，需用anything else，因此选D。
【答案】D
【知识点】不定代词的用法；形容词修饰不定代词的位置
【点评】本题考查初中英语中不定代词的基础应用，侧重核心规则的掌握，属于常见基础题型。
【难度系数】0.7
(
B
)10. — Which part of the trip did you enjoy better, climbing the mountain, or camping?
—
. There were good things and bad things about them.

A.No problem
B.It is hard to say
C.Enjoy yourself
D.You must be joking
答案：10.B
解析：
【分析】
首先理解问句是询问在旅行的爬山和露营中更喜欢哪一个，答句提到两者都有好的和坏的方面，说明无法明确选择。需分析每个选项的含义，结合语境选出符合的答语。
【解析】
先翻译对话：问句“你在旅行中更喜欢哪一部分，爬山还是露营？”答句“______。它们有好的方面也有坏的方面。”分析选项：A.No problem（没问题），用于回应请求或感谢，不符合语境；B.It is hard to say（很难说），契合答句中两者都有好坏、无法明确选择的语境；C.Enjoy yourself（玩得开心），用于祝福，不符合；D.You must be joking（你肯定在开玩笑），不符合语境。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际用语
【点评】
本题考查日常情景对话的理解，需结合答句语境选择合适答语，属于基础题型。
【难度系数】
0.7
二、完形填空（10 分）
These days, a young man failed in his postgraduate（研究生）exam and then he sent a message to his father who died three years ago. In the message, the young man said to his father, "Dad, I
1
you so much. Would you show up in my
2
? I really want to meet you." To his
3
, he got a "reply (答复)" and found out that the message was from a person who is using his father's old phone number now. The message said, "Never mind, boy. You will grow up
4
the experience. Cheer yourself up and keep
5
. I know my boy is the best. I miss you too."
"Seeing such a message from 'my dad', my tears (眼泪) came out," the young man said. People need love and care, especially (尤其是) in
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times of their life. If they fail, they are thirsty for love and help from their parents and friends, so the reply from the
7
person really made him feel better.
"
8
, I thought someone sent a wrong message," the "father" said. "But after reading it again, I found out the sender must be in
9
and need some love. So I decided to reply in his father's name. It is ordinary that people who
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their parents miss them."
(
D
) 1. A. find
B. love
C. help
D. miss
(
A
) 2. A. dream
B. past
C. future
D. house
(
C
) 3. A. happiness
B. sadness
C. surprise
D. cost
(
B
) 4. A. across
B. through
C. along
D. without
(
B
) 5. A. writing
B. trying
C. looking
D. waiting
(
A
) 6. A. difficult
B. happy
C. correct
D. wrong
(
C
) 7. A. shy
B. hard-working
C. strange
D. lucky
(
D
) 8. A. After that
B. Till now
C. At last
D. At first
(
C
) 9. A. time
B. fashion
C. trouble
D. danger
(
A
)10. A. lost
B. repaired
C. forgot
D. depended
答案：1.D 2.A 3.C 4.B 5.B 6.A 7.C 8.D 9.C 10.A
解析：
【分析】
先通读全文，理解文章大意：考研失利的年轻人给去世三年的父亲发消息，意外收到使用父亲旧号码的陌生人的善意回复，陌生人鼓励他振作。解题时需结合上下文语境、词义辨析、固定搭配逐一分析每个空，排除不符合语境的选项，选出最恰当答案。
【解析】
1. 语境：年轻人想念去世的父亲，“miss”表示想念，故选D。
2. 语境：年轻人希望父亲出现在梦里，“dream”表示梦，故选A。
3. 固定搭配：“to one's surprise”意为“令某人惊讶的是”，此处指收到回复很意外，故选C。
4. 固定搭配：“grow up through”表示“通过……成长”，此处指经历中成长，故选B。
5. 语境：鼓励年轻人继续努力，“keep trying”表示“继续尝试/努力”，故选B。
6. 语境：人在人生困难时期需要爱，“difficult”表示困难的，故选A。
7. 语境：回复消息的是陌生人，“strange”表示陌生的，故选C。
8. 语境：陌生人起初以为发错消息，“At first”意为“起初”，故选D。
9. 固定搭配：“in trouble”表示“处于困境”，此处指年轻人处于困境，故选C。
10. 语境：失去父母的人会想念他们，“lost”表示失去，故选A。
【答案】
1.D 2.A 3.C 4.B 5.B 6.A 7.C 8.D 9.C 10.A
【知识点】
完形填空词义辨析、语境理解、固定搭配
【点评】
本文通过陌生人善意回复失意年轻人的故事，传递温暖与善意，考查学生对词汇、语境的理解及语篇逻辑的把握，是贴近生活的完形填空材料。
【难度系数】
0.6
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