【分析】
首先通读全文，明确文章主旨：班级计划去主题公园开展实地考察，作者因家庭经济拮据无法参与，内心失落；Danny也因父亲受伤失业没钱参加，他坦诚告知情况，老师表扬他的懂事，并提出全班共同筹钱的方案，确保所有同学都能参与。
接下来逐个梳理每个空的解题思路：
1. 第1空：前文提到“我”知道父母没钱，自己会被排除在活动之外，这种处境会让“我”情绪低落，结合选项应选表达低落情绪的词汇。
2. 第2空：Danny明确说自己不去，老师自然会询问原因，所以选表示“为什么”的疑问词。
3. 第3空：Danny提到父亲背受伤，一段时间没有工作，“out of work”是固定短语，意为“失业”，符合语境。
4. 第4空：“我”知道自己也不能参加，听到同学们低语，担心自己的情况被议论，只能安静地坐在座位上，应选表示“安静地”的副词。
5. 第5空：老师表扬Danny，因为他理解父母的处境，不向父母要钱，“understanding”表示“理解”，符合老师表扬的语境。
6. 第6空：看到同学们在低语，老师再次说话时会更大声，确保所有人都能听到，所以选表示“更大声地”的副词。
7. 第7空：老师说离活动还有时间，需要筹钱让大家都能参加，“money raising”对应“筹钱”，“raise money”是固定搭配。
8. 第8空：老师说完方案后，会询问大家有没有疑问，“questions”表示“问题”，符合语境。
9. 第9空：Shelly作为学生代表提问，结合语境是询问是否要帮忙筹钱，应选对应“帮忙筹钱”的表达。
10. 第10空：“whether...or not”是固定搭配，意为“无论是否”，用来引导让步状语从句，符合句子逻辑。
【解析】
1. 第1空：根据前文“I sat back and listened, knowing that my parents did not have that money. It made me __1__ to feel so left out.”，“我”因没钱参与活动感到被排斥，情绪低落，选项B符合语境，故选B。
2. 第2空：前文Danny表明自己不去，Mr Sims会询问原因，选项C（why）表示“为什么”，符合逻辑，故选C。
3. 第3空：根据“My dad hurt his back and has been out of __3__ for a while.”，“out of work”是固定短语，意为“失业”，契合Danny父亲受伤后无法工作的语境，故选A。
4. 第4空：根据“I could only sit __4__ in my seat, knowing those whispers could be about me when they found out I would not be going either.”，“我”担心自己的情况被议论，只能安静坐着，选项B（quietly）符合语境，故选B。
5. 第5空：根据“Dan, I'm very proud of you for __5__ the situation that your parents are in”，Danny理解父母的经济困境，不向父母伸手要钱，“understanding”表示“理解”，符合老师表扬的语境，故选A。
6. 第6空：根据“Seeing the students whispering, Mr Sims spoke again, only __6__.”，老师为了让低语的同学都听到，会更大声说话，选项C（louder）符合逻辑，故选C。
7. 第7空：根据“The trip is not till the end of the month, so there's plenty of time for money __7__.”，老师提出要筹钱让所有同学都能参加，“raise money”是固定搭配，意为“筹钱”，故选D。
8. 第8空：老师公布方案后，询问大家是否有疑问，选项B（questions）表示“问题”，符合语境，故选B。
9. 第9空：结合Shelly的提问语境，她是在询问是否要帮忙筹钱，选项A符合文意，故选A。
10. 第10空：“__10__ it's easy to cover or not, everyone has a role...”，“whether...or not”是固定搭配，引导让步状语从句，符合句子逻辑，故选B。
【答案】
1.B 2.C 3.A 4.B 5.A 6.C 7.D 8.B 9.A 10.B
【知识点】
1. 固定短语搭配
2. 语境逻辑推理
3. 副词词义辨析
【点评】
这篇完形填空围绕校园暖心事件展开，贴近学生生活，既考查固定短语（如out of work、whether...or not）的积累，又考查结合上下文进行语境推理的能力，同时对情感类、场景类词汇的辨析也有涉及。解题时需先把握文章整体情感走向，再结合每个空的前后文细节进行判断，平时注重固定搭配和词汇辨析的积累能提升解题效率。
【难度系数】
0.6

【分析】
这是一道图表类阅读理解题，解题时需先明确每个题目对应的图表板块，再结合图表信息逐一分析：
1. 第1题需查看“Top 6 popular activities”板块的百分比数据，找出占比最高的活动；
2. 第2题先确定15岁学生对应的出生群体（Born after 2010），再查看该群体的偏好活动；
3. 第3题是百分比计算题，用参与调查的总人数乘以“No time”对应的占比即可得出结果；
4. 第4题需逐个核对选项与图表信息是否一致，排除错误选项，选出正确的表述。
【解析】
1. 在“Top 6 popular activities”中，Running的占比为57.3%，是所有活动里占比最高的，因此人们最喜欢的活动是跑步，选C。
2. 15岁的学生属于2010年后出生的群体（Born after 2010），该群体最爱的活动是Ball games，所以选A。
3. 参与调查的总人数是2000人，“No time”的占比是33.2%，计算可得：2000×33.2%=664，因此对应人数是664，选B。
4. 选项A：1980年代出生的群体最爱Walking，而非Yoga，错误；
选项B：Playing ball games的占比25.8%高于Swimming的25.0%，球类运动比游泳更受欢迎，错误；
选项C：阻碍锻炼的原因里占比最高的是“No professional training”（42.9%），而非“No exercise facilities”（23.9%），错误；
选项D：文章开头提出了三个关于锻炼的问题，图表也对应展示了这三个问题的调查结果，表述正确，选D。
【答案】
1.C 2.A 3.B 4.D
【知识点】
图表类阅读理解、百分比计算、细节信息提取
【点评】
本题以健康锻炼的调查图表为载体，考查学生对图表信息的提取、分析能力，同时涉及简单的百分比运算，题目难度适中，需要学生仔细观察图表数据，逐一核对选项，避免粗心失误。
【难度系数】
0.7