4. 下图中，对权利和义务关系的表示正确的是(
A
)
答案：4. A
5. 某校八年级(1)班的同学围绕“我的权利·我的义务”这一主题，进行了课堂情景剧表演。以下镜头能直接体现“权利与义务相统一”的是(
C
)
A.镜头一：小红的爸爸向纪委监委举报某机关工作人员违法犯罪问题
B.镜头二：小明的科技制作成功申请了专利
C.镜头三：小丽在学校努力学习科学文化知识，被评为“学习之星”
D.镜头四：小晨参与社区“送温暖，献爱心”捐助活动
答案：5. C
6. 阅读材料，回答下列问题。
美育是传承中华文明的重要方式，是学校教育的重要组成部分。2023年12月22日，教育部印发《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》，要求以润作为美育工作的目标和路径，将美育融入教育教学活动各个环节，推动形成具有中国特色的现代化学校美育体系。
以美育浸润学生，能丰富学生的精神文化生活，提升学生审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解等核心素养，让学生身心更加愉悦，活力更加彰显，人格更加健全。实现美育浸润，学生必须增强审美意识，激发创新创造活力。
受教育，既是公民的权利，也是公民的义务。结合材料，运用“权利与义务”的知识谈谈你对美育的认识。
答案：6. ①我国公民有受教育的权利和义务。美育是学校教育的重要组成部分。接受美育既是学生的权利，也是学生的义务。②学生行使接受美育的权利，有利于丰富文化生活，提升核心素养，实现全面发展。③学生要树立义务观念，增强审美意识，更好履行接受美育的义务，提升自身综合素质，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
1. 冯某养的宠物狗经常在夜间叫，扰得四邻不安。邻居小轩与其交涉，冯某却理直气壮地说：“我有权养狗，狗叫是正常的。”小轩据理力争，理由是(
C
)
A.公民的人身自由不受侵犯
B.公民享有广泛而真实的权利
C.公民行使权利时，不得损害他人的合
法权利
D.公民行使权利时不得损害国家的利益
答案：1. C
2. 随着自媒体、短视频逐渐火爆，越来越多的人开始随手拍摄各种照片和视频在社交平台进行分享。以下是在以“随手拍摄他人照片或视频侵权/不侵权”为题的辩论赛中，正反双方四辩的部分观点。如果你是点评专家，你认为其中不正确的是(
A
)
A.宪法规定，公民有进行文化活动的自
由，随意拍摄他人不构成侵权
B.公民的合法权利受法律保护，若拍摄损害了他人的合法权利则不是在依法行使自由和权利
C.未经他人同意，以私密方式对他人进行拍摄，要视具体情况判定是否侵权
D.按照法律要求，拍摄他人的违法行为并实名上传至合法平台，不构成侵权
答案：2. A
