一、给加点字选择正确的读音，用"√"标出。
杂
兴
(xīng xìng)
翁
媪(wēng wèng) 清平
乐
(yuè lè)
亡
赖(wú wáng)
锄
头(zhù chú) 彩
蝶
(dié diē)
答案：一、xìng wēng yuè wú chú dié
解析：
【分析】
要解决这道题，可按以下思路思考：
1. 多音字需结合语境和词义判断：比如“兴”“乐”“亡”是多音字，要回忆不同读音对应的含义，再结合词语或词牌名的语境选择。像“杂兴”指随兴创作的诗，“兴”表兴致，读xìng；“清平乐”是词牌名，“乐”读yuè；“亡赖”中“亡”通“无”，读wú。
2. 易错字要区分声母、声调：比如“翁”是后鼻音wēng，别误读成wèng；“锄”是翘舌音chú，别读成zhù；“蝶”是二声dié，别读成一声diē。
【解析】
1. “杂兴”的“兴”：当表示兴致、兴趣时读xìng，此处选xìng；
2. “翁媪”的“翁”：正确读音为后鼻音wēng；
3. “清平乐”的“乐”：作为词牌名时读yuè；
4. “亡赖”的“亡”：通“无”，读音为wú；
5. “锄头”的“锄”：正确读音为翘舌音chú；
6. “彩蝶”的“蝶”：正确读音为二声dié。
【答案】
xìng wēng yuè wú chú dié
【知识点】
多音字辨析、易错字音认读、通假字读音
【点评】
本题考查古诗词中常见字词的字音辨析，重点考查多音字的语境运用、易错字的读音区分以及通假字的特殊读音，需要学生结合字词含义和积累的古诗词知识判断，是对语文基础字音积累的常规考查。
【难度系数】
0.8
二、看拼音，写字词。
xī shū
□□ 的大树旁有一间 máo □ 屋，她坐在屋前 bō □ 莲蓬，
qīng tíng
□□ 飞来飞去。
答案：二、稀疏 茅 剥 蜻蜓
解析：
【分析】
解题时可逐个结合拼音与语境来思考：先看“xī shū”，结合“大树”的语境，回忆课内字词可知对应“稀疏”，注意“疏”的笔画不要写错；接着“máo”搭配“屋”，对应草字头的“茅”，和房屋类建筑相关；然后“bō”结合“莲蓬”的动作，确定是“剥”；最后“qīng tíng”是常见的昆虫名称，两个字都是虫字旁，对应“蜻蜓”。每一步都要结合拼音声调与语境确认汉字，避免写错形近字。
【解析】
根据拼音和语境依次写出对应的字词：
xī shū：稀疏
máo：茅
bō：剥
qīng tíng：蜻蜓
【答案】
稀疏 茅 剥 蜻蜓
【知识点】
看拼音写汉字、易错字书写
【点评】
本题考查学生对课内生字词的掌握，重点考查“疏”“茅”“蜻蜓”等易错字的书写，需结合语境和字形特点准确书写，日常要多积累课内字词，区分形近字与偏旁差异。
【难度系数】
0.8
三、先解释下列诗句中加点的词，再写出诗句的意思。
1. 日长
篱
落
无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
篱落：
篱笆。
惟：
只。
诗句的意思：
夏天日长,但农事正忙,白天篱笆边很少见往来的行人,只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
2. 儿童急
走
追黄蝶，飞入菜花无处寻。
走：
跑。
诗句的意思：
小孩子奔跑着追赶黄色的蝴蝶,可是蝴蝶飞入菜花丛中,再也找不到了。
答案：三、1.篱笆。 只。
夏天日长,但农事正忙,白天篱
笆边很少见往来的行人,只有蜻
蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
2.跑。
小孩子奔跑着追赶黄色的蝴蝶,
可是蝴蝶飞入菜花丛中,再也找
不到了。
解析：
【分析】
要解决这道题，首先回忆诗句出处的古诗背景：第1句出自范成大的《四时田园杂兴》，第2句出自杨万里的《宿新市徐公店》。思考时，先结合乡村场景理解加点字词：“篱落”是乡村常见的围栏设施，结合语境可知是篱笆；“惟”在古文中常表“只”的含义；“走”结合“追黄蝶”的动作，可知是古汉语里“跑”的意思。翻译诗句时，将字词含义代入，结合诗句营造的田园场景，用通顺的现代汉语还原画面，注意体现诗句的氛围与趣味，比如第1句要突出夏日农事繁忙、篱边静谧的状态，第2句要展现儿童追蝶的活泼感。
【解析】
1. 字词解释：
篱落：乡村用于围栏的篱笆。
惟：只。
诗句翻译：夏日白昼变长，农人们忙于农事，白天篱笆边很少有行人经过，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
2. 字词解释：
走：古代汉语中指跑。
诗句翻译：小孩子奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可蝴蝶飞入菜花丛中，再也找不到了。
【答案】
1. 篱笆。 只。
夏天日长，但农事正忙，白天篱笆边很少见往来的行人，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
2. 跑。
小孩子奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花丛中，再也找不到了。
【知识点】
文言实词释义、古诗语句翻译、宋代田园诗理解
【点评】
这两句都是宋代经典田园诗句，以生动的乡村场景刻画，展现了田园生活的静谧与童趣。解题时需注意古今异义词（如“走”）的区别，结合诗句语境准确理解字词含义，才能精准翻译诗句，体会其中的田园意趣。
【难度系数】
0.8
四、判断下列说法的正误，正确的画"√"，错误的画"×"。
1.《宿新市徐公店》描写了春季农村的美好景色，体现了诗人闲适的心情。
(
√
)
2.《清平乐·村居》是一首词，其中"清平乐"是词牌名，"村居"是题目。(
√
)
答案：四、1.√ 2.√
解析：
【分析】
对于第1题，可回忆《宿新市徐公店》的内容，诗中“树头新绿未成阴”“菜花”等典型意象，明确描写的是春季农村景色，诗人通过刻画清新自然的乡村景致，能体现出闲适的心情，由此判断该说法正确；对于第2题，要回忆词的相关常识，词一般分为词牌名和题目两部分，词牌名规定词的格律，题目点明内容，“清平乐”是词牌名，“村居”是题目，所以该说法正确。
【解析】
1. 《宿新市徐公店》是宋代诗人杨万里的作品，诗中“新绿未成阴”“菜花”等意象清晰展现了春季农村的风貌，诗人以细腻笔触描绘出充满生机的乡村美景，字里行间流露出闲适愉悦的心情，因此该说法正确，画“√”。
2. 词是独特的文学体裁，通常由词牌名和题目构成。“清平乐”是词牌名，规定了这首词的句式、韵律等格式要求；“村居”是题目，点明了词的内容围绕乡村生活展开，所以该说法正确，画“√”。
【答案】
四、1.√ 2.√
【知识点】
古诗内容理解、词的文学常识
【点评】
本题考查古诗词内容理解和词的基础文学常识，属于语文基础知识范畴，需要学生平时注重古诗词积累和文学体裁常识的识记，准确把握诗词意象与体裁特点。
【难度系数】
0.8
