零五网 › 全部参考答案› 同步解析与测评学考练 › 2026年同步解析与测评学考练四年级语文下册人教版精练版 第23页解析答案
一、看拼音,写字词。
téng luó fán xīng
1. 我们坐在
藤萝
的叶下,看天上的
繁星
。
bō tāo duǒ
2. 海面上
波涛
滚滚,海鸟都
躲
了起来。
答案:一、1.藤萝 繁星
2.波涛 躲
解析:
【分析】
解题时,首先要准确拼读每个拼音,回忆对应的汉字,再结合句子语境判断词语是否合适。第1题中,“téng luó”是一种攀援植物,对应“藤萝”,和“叶下”的语境匹配;“fán xīng”指众多的星星,对应“繁星”,符合“天上的”描述。第2题中,“bō tāo”指大波浪,对应“波涛”,契合“海面上滚滚”的场景;“duǒ”表示隐藏,对应“躲”,符合海鸟因波涛而躲避的情境。
【解析】
1. 拼读“téng luó”,结合“叶下”的语境,写出汉字“藤萝”;拼读“fán xīng”,结合“天上的”语境,写出汉字“繁星”。
2. 拼读“bō tāo”,结合“海面上滚滚”的语境,写出汉字“波涛”;拼读“duǒ”,结合海鸟的动作情境,写出汉字“躲”。
【答案】
1. 藤萝 繁星
2. 波涛 躲
【知识点】
拼音写汉字、语境辨词语
【点评】
本题考查拼音认读与汉字书写能力,同时结合语境考查词语的运用,侧重基础字词积累,需注意汉字的正确书写,避免同音字、形近字混淆。
【难度系数】
0.9
二、选字填空。
灭 灰
(
灰
)色 消(
灭
) (
灭
)绝 石(
灰
) 破(
灭
)
漫 慢
缓(
慢
) (
漫
)延 (
漫
)长 (
慢
)吞吞 傲(
慢
)
答案:二、灰 灭 灭 灰 灭 慢 漫
漫 慢 慢
解析:
【分析】
这道题是形近字选填题,解题思路是先明确每组形近字的字义差异,再结合词语的固定搭配和语境来选择合适的字。首先看“灰”和“灭”:“灰”可表示颜色、某种物质(如石灰);“灭”侧重表示消失、使不存在的动作或状态。接着对应每个词语,“( )色”需搭配表颜色的字,选“灰”;“消( )”“( )绝”“破( )”都和“消失、终止”的意思相关,选“灭”;“石( )”指特定建筑材料,选“灰”。再看“漫”和“慢”:“慢”主要指速度迟缓、态度高傲;“漫”指不受约束、向四周扩展、时间或空间悠长。“缓( )”“( )吞吞”“傲( )”和速度、态度有关,选“慢”;“( )延”“( )长”和扩展、悠长的语义匹配,选“漫”。
【解析】
第一组(灰、灭):
1. “灰色”:“灰”是常见颜色类别,与“色”搭配符合语义,填“灰”;
2. “消灭”:指消除、灭掉事物,“灭”有消失、终止的含义,填“灭”;
3. “灭绝”:指事物完全消失、不复存在,填“灭”;
4. “石灰”:指以氧化钙为主要成分的建筑材料,填“灰”;
5. “破灭”:指希望、幻想等落空消失,填“灭”。
第二组(漫、慢):
1. “缓慢”:形容速度低、不迅速,填“慢”;
2. “蔓延”:指像蔓草一样向周围延伸扩展,填“漫”;
3. “漫长”:形容时间、道路等悠长看不到尽头,填“漫”;
4. “慢吞吞”:形容动作迟缓的样子,填“慢”;
5. “傲慢”:指轻视他人、态度高傲,填“慢”。
【答案】
灰 灭 灭 灰 灭 慢 漫 漫 慢 慢
【知识点】
形近字辨析、词语搭配
【点评】
本题考查形近字辨析与词语搭配能力,要求学生精准区分形近字的字义差异,结合词语固定用法选字。日常需多积累词语,加深对形近字含义的理解,提升语言运用的准确性。
【难度系数】
0.8
三、给下列句子中加点的字选择正确的解释。(填序号)
漫:①水过满,漾出来;②满,遍;③没有限制,没有约束;④莫,不要。
1.
漫
山遍野的菊花开了。(
②
)
2. 小明
漫
不经心地看着书。(
③
)
3. 大水
漫
过了河岸。(
①
)
答案:三、1.② 2.③ 3.①
解析:
【分析】
我们要解决这道多义字辨析题,关键是结合每个句子的语境来判断“漫”的含义:
1. 对于“漫山遍野的菊花开了”,句子描述的是菊花遍布山野,到处都是,所以这里的“漫”应该是“满,遍”的意思,对应义项②。
2. “小明漫不经心地看着书”,“漫不经心”是说小明看书时态度随便、不认真,没有专注约束自己,因此“漫”是“没有限制,没有约束”的意思,对应义项③。
3. “大水漫过了河岸”,句子讲的是水涨得超过了河岸,有漾出来的状态,所以这里的“漫”是“水过满,漾出来”的意思,对应义项①。
【解析】
1. “漫山遍野”指遍布山野,形容数量很多,此处“漫”表示满、遍,故选②。
2. “漫不经心”形容随随便便,不放在心上,此处“漫”表示没有限制,没有约束,故选③。
3. “大水漫过河岸”指水涨得超过河岸,此处“漫”表示水过满,漾出来,故选①。
【答案】
三、1.② 2.③ 3.①
【知识点】
多义字辨析、语境解字义
【点评】
本题考查对多义字“漫”的理解与辨析,需要学生结合具体语境判断字义,提醒学生平时要注重积累多义字的不同义项,学会联系上下文准确理解字词含义。
【难度系数】
0.8
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