【分析】
要解决这道题，需逐个回忆每个加点字的正确读音，对比选项中的错误读音，从声母、韵母、声调三个角度区分差异：比如“泰”和“秦”声母不同，“拘”的错误选项是声调错误，“蕴”和“温”声母韵母均不同，“敞”和“畅”韵母声调有区别。通过对每个字读音的准确记忆，排除错误选项，选出正确读音。
【解析】
1. “泰山”的“泰”：正确读音为tài，qín是形近字“秦”的读音，故选择tài√；
2. “拘束”的“拘”：正确读音为jū，jù是声调错误的读音，故选择jū√；
3. “蕴含”的“蕴”：正确读音为yùn，wēn是“温”的读音，二者声母韵母均不同，故选择yùn√；
4. “敞开”的“敞”：正确读音为chǎng，chàng是“畅”的读音，二者韵母声调不同，故选择chǎng√；
【答案】

【知识点】
易读错字读音、拼音辨析
【点评】
本题考查学生对常见汉字读音的掌握，重点区分易混淆的形近字、同音字读音，需要学生在平时学习中准确积累汉字拼音，避免因读音相近或字形相似而读错。
【难度系数】
0.8

【分析】
这道题考查对课文《挑山工》内容和主旨的理解，解题时要结合词语和句子的语境，从表层含义和深层内涵两方面思考：
1. 对于第一句的填空，先分析每个词语的表意：“陡直”描述山道的坡度，直接体现山路难行；“没有尽头”说明山道的长度，表现路途遥远；“压弯了腰”是重物带来的结果，反映挑山工负担重；“一步一步地向上攀登”则是挑山工的行动状态，体现他目标明确、踏实坚定的品质。
2. 第二句中，“它”的表面含义就是眼前的这幅画，而结合课文主旨，作者一直挂着画是因为画中挑山工的精神能激励自己，所以深层含义是挑山工坚持不懈、勇往直前的精神。
【解析】
1. 结合语境分析词语含义：
“陡直”用来形容山道的坡度很陡，直接说明路难行；
“没有尽头”指山道延伸得很长，说明路途遥远；
“压弯了腰”是肩头重物的重量导致的，说明挑山工负担重；
“一步一步地向上攀登”体现出挑山工朝着目标稳步前进，说明他目标明确，踏实又坚定地前行。
2. 分析句子的表层与深层含义：
“它”表面上指作者画的那幅挑山工的画；
实际上指挑山工那种认定目标后坚持不懈、勇往直前的精神，这种精神能激励作者，所以作者一直把画挂在书桌前。
【答案】
二、1.路难行 路途遥远 负担重
挑山工的目标明确,踏实又坚定地前行
2.作者的画 挑山工那种认定目标后坚持不懈、勇往直前的精神
【知识点】
课文内容理解、词语语境分析、象征含义把握
【点评】
本题紧扣课文《挑山工》的内容与主旨，既考查对词语表意的基础理解，又引导学生体会句子的深层内涵，帮助学生感悟挑山工的精神品质，提升文本解读能力。
【难度系数】
0.7

【分析】
第一题需从挑山工的话语中精准提取对应信息来解答：先锁定游人被甩在后面的原因，原文挑山工明确指出游人“一路上东看西看，玩玩闹闹，总得停下来”；再找挑山工走到前头的原因，原文提到挑山工“一步踩不实不行，更不能耽误工夫。我们得一个劲往前走”，提炼关键内容即可。第二题要结合挑山工踏实坚持的登山态度，联系自身学习生活，思考这种态度带来的启示，比如设定目标后脚踏实地、坚持不懈。
【解析】
1. 从挑山工的表述中筛选关键信息：
游人被甩在后面是因为他们在路上东看西看，玩玩闹闹，常常走走停停；
挑山工能走到前头是因为他们向着山顶，步步踩实，从不耽误，一个劲往前走。
2. 结合挑山工的行为特点，联系自身实际总结启示：将挑山工踏实专注、坚持不懈的精神迁移到学习和生活中，明确目标后脚踏实地前进，不半途而废。
【答案】
1. 游人在路上东看西看，玩玩闹闹，常常走走停停；挑山工向着山顶，步步踩实，从不耽误，一个劲往前走
2. 示例：在今后的学习和生活中，我要主动设定目标，即使遇到困难，也要脚踏实地、坚持不懈地朝目标前进，不能半途而废。
【知识点】
文本信息提取、感悟启示类作答
【点评】
本题考查课内文本的理解与迁移运用能力，通过对比挑山工与游人的登山状态，引导学生领悟踏实专注、坚持不懈的做事道理，学会将文本内涵与自身生活实际结合，提升阅读理解与感悟表达能力。
【难度系数】
0.7