六、课内阅读我最棒。
(一)学 弈
弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听
之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与？曰:
非然也。
1. 文中用
的方法叙述了二人学弈的态度。
2. 用文中的话说说后一个人“虽与之俱学，弗若之矣”的原因。
3. 这篇短文主要说明的道理是(
)
A. 学习应持之以恒,不能半途而废。
B. 学习应专心致志,不可三心二意。
C. 学习应不怕困难,知难而进。
4. 其实《学弈》的原文中还有一句话未选入课本,这句话位于文章开头处。请借助注释读懂
这句话,并完成练习。
今夫弈之为数$^{①}$,小数也;不专心致志,则不得$^{②}$也。
注 ①数:技艺。②不得:学不会。
对句子理解正确的一项是(
)
A. 下棋是小技艺,如果是大的本领,不专心致志,就学不会。
B. 如今下棋在各种技艺中,属于很小的技艺;可是,如果不专心致志,就学不会。
(二)两小儿辩日(节选)
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰$□$日初出沧沧凉凉$□$及其日中如探汤$□$此不为近者热而远者凉乎$□$
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
1. 请在文中的“$□$”内填上恰当的标点符号。
2. 两个小孩辩斗时,一个小孩从
的角度分析,认为日初出时离人近而日中时离人
远;一个小孩从
的角度分析,认为日初出时离人远而日中时离人近。他们分
析问题的角度不同,因而得出的结论不同。
3. 根据上面的短文,请你来夸一夸孔子和两个小孩。
(1)我来夸孔子：
(2)我来夸两个小孩：
4. 两个小孩笑着对孔子说：“孰为汝多知乎?”如果你穿越到那个时代,成为孔子,听了两个小
孩的话,你会说什么呢?
