【分析】
做这类首字母提示完成单词的题目，首先要先通读完整句子，准确理解句子的整体含义，先判断空格处所需要的单词词性，再结合给出的首字母提示，匹配符合语义逻辑的词汇，最后把推断出的单词代入句子，检查语法是否正确、语句是否通顺，就能得到正确答案。
【解析】
1. 句意为：暑假期间，我们计划了一场旅行，去探索南方那些风景优美的小镇。空格前是不定式符号to，需要填入动词原形，结合首字母e，表达“探索”含义的explore完全符合语境。
2. 句意为：这座河边的古镇有着丰富的历史，还有很多当地人代代相传的有趣故事。空格后是名词history，需要填入形容词作定语修饰名词，结合首字母r，常用搭配rich history表示“丰富悠久的历史”，符合语义。
3. 句意为：我姐姐在附近的一所大学读书，所以她同意当我们的向导。空格前有不定冠词a，需要填入可数名词单数，结合“读书”的语境和首字母u，university（大学）符合要求。
4. 句意为：日落时分我们沿着河安静的岸边散步，享受凉爽的风。结合“河边行走”的场景和首字母b，bank有“河岸”的含义，符合语境。
5. 句意为：明年我姐姐要出国，去了解更多外国文化、结交新朋友。结合后半句的“外国文化”提示，固定搭配go abroad表示“出国”，符合首字母a的要求。
【答案】
1. explore 2. rich 3. university 4. bank 5. abroad
【知识点】
首字母补全单词、常用固定搭配、词性判断应用
【点评】
本题属于基础的词汇运用题型，全部考察课标内的核心词汇，重点检验学生结合语境语义推断单词的能力，同时也考察了常见固定短语的积累，只要读懂句子逻辑，结合日常词汇储备就可以顺利解题，做完后代入单词通读检查可以有效避免词性误用的小错误。
【难度系数】
0.7

【分析】
解题时首先先梳理方框内所有备选词/短语的含义：live（居住）、seat of power（权力中心/权力所在地）、be well known for（以……闻名）、admire（钦佩、仰慕）、be likely to（很可能），明确每个短语的用法特点。之后逐句分析：先通读完整句子理解语义，再结合句子的时态、固定搭配的语法要求，匹配对应含义的短语，调整为正确形式，同时注意每个短语只能使用一次，避免重复。
1. 第一句语义：作为勤奋的学生，你在英语学习遇到难题时______向老师求助，匹配“很可能”的含义，主语是you，一般现在时，be动词用are，得到are likely to。
2. 第二句语义：全世界的人都______特蕾莎修女，因为她毕生帮助穷人和病人，匹配“钦佩”的含义，主语people是复数，一般现在时谓语用原形admire。
3. 第三句语义：这座小镇______新鲜空气和安静的环境，每年夏天吸引大量游客，匹配“以……闻名”的含义，主语the small town是单数，一般现在时be动词用is，得到is well known for。
4. 第四句语义：在历史书上我们了解到，这座古堡是几个世纪前皇室过去常常______的地方，used to后面需要接动词原形，匹配“居住”的含义，直接填live。
5. 第五句语义：多年为正义奋斗后，这位领导人最终获得了______，改造了这个国家，匹配“权力所在地/权力中心”的含义，直接填seat of power。
【解析】
我们逐空推导如下：
1. 句意：作为一名勤奋的学生，你在英语学习中遇到难题时很可能会向老师求助。备选短语be likely to意为“很可能”，主语为you，句子描述常规情况用一般现在时，be动词对应变为are，故填are likely to。
2. 句意：全世界的人都钦佩特蕾莎修女，因为她毕生都在帮助穷人和病人。备选词admire意为“钦佩、仰慕”，主语People为复数，句子描述客观事实用一般现在时，谓语动词用原形，故填admire。
3. 句意：这个小镇以它的新鲜空气和安静的环境闻名，每年夏天都吸引很多游客。备选短语be well known for意为“以……闻名”，主语The small town是单数第三人称，句子描述客观特征用一般现在时，be动词变为is，故填is well known for。
4. 句意：在历史书中我们了解到，这座古老的城堡是几个世纪前皇室过去居住的地方。备选词live意为“居住”，固定结构used to do sth. 表示“过去常常做某事”，后面接动词原形，故填live。
5. 句意：在为正义奋斗多年之后，这位领导人最终获得了权力中心，改造了这个国家。备选短语seat of power意为“权力所在地、权力中心”，符合语境语义，直接填入即可，故填seat of power。
【答案】
1. are likely to
2. admire
3. is well known for
4. live
5. seat of power
【知识点】
固定短语搭配
一般现在时
非谓语固定结构
【点评】
本题属于选词填空类基础题型，重点考查常用短语的语义辨析和语境运用能力，同时结合了一般现在时主谓一致、used to后接动词原形的基础语法点，只要学生准确掌握备选短语的含义，结合句子语义和语法规则就能顺利得出答案，需要注意题干要求每个短语只能使用一次，做完后可以核对剩余选项确认没有错用。
【难度系数】
0.7

【分析】
这类词形转换填空题的核心解题思路是先判断空格处所需的词性，再将括号内给出的基础单词转换为对应形式：第一步先观察空格前后的修饰成分，比如形容词、定冠词、形容词性物主代词、many这类限定词后通常需要接名词，名词前通常需要形容词作定语；第二步结合语境和派生词转换规则，把给定的动词/形容词/名词转换为符合要求的正确形式即可。
【解析】
1. 空格前为形容词natural，形容词需要修饰名词，括号内所给的形容词beautiful的名词形式为beauty，natural beauty是固定搭配意为“自然美景”，符合语境。
2. 空格前为定冠词the，定冠词后需要接名词，括号内所给的动词choose的名词形式为choice，have the choice to do sth意为“可以选择做某事”，符合句意。
3. 空格后为名词place，需要填入形容词作定语修饰place，括号内所给的名词history的形容词形式historic意为“有历史意义的、历史著名的”，符合语境。
4. 空格前为形容词性物主代词our，后面需要接名词，括号内所给的动词learn的动名词形式learning表示“学习（的内容/过程）”，符合句意“数学和科学是我们中学学习的重要部分”。
5. 空格前为限定词Many，后面需要接可数名词复数，括号内所给的动词visit表示“参观者”的名词形式为visitor，其复数形式为visitors，符合语境。
【答案】
1. beauty 2. choice 3. historic 4. learning 5. visitors
【知识点】
词形转换，词性搭配，派生词规则
【点评】
本题是初中英语期中典型的基础词形转换题型，重点考查学生对不同词性修饰规则的掌握，以及常见的名词、动词、形容词之间的派生词转换能力，整体考点常规，只要学生掌握基础的词性用法和常见派生词就能顺利得分。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先抓取题干的关键提示信息，答句提到“我想先游览国内的地方”，说明问句是在询问有没有去过和“国内”相对的国外旅行。接下来结合词性、词义和固定用法逐一辨析选项：先排除语义完全相悖的选项，再排除不符合动词后接词的词性要求的选项，最后验证剩余选项的搭配是否符合逻辑，就能得到正确答案。
【解析】
1. 梳理语境逻辑：问句前半部分提到对方经常谈论中国的景点，答句说明自己还没去过空格对应的地点，打算先去国内（domestic）的地方，可知空格处要表达“去国外旅行”的含义。
2. 逐一辨析选项：
选项A：abroad是副词，含义为“在国外、到国外”，固定搭配travel abroad表示“出国旅游”，完全符合语境要求。
选项B：foreign是形容词，意为“外国的”，后面必须搭配名词才能使用，不能直接放在动词travelled之后，用法错误。
选项C：outside作副词意为“在外面”，没有特指“国外”的含义，语义和语境不匹配。
选项D：inside作副词意为“在内部”，和要表达的含义完全相反，直接排除。
综上，正确答案为A。
【答案】A
【知识点】
副词词义辨析，动词固定搭配
【点评】
本题结合日常对话语境考查词汇用法辨析，解题的核心突破口是答句里的domestic（国内的）提示，明确空格需要对应“国外旅行”的含义，同时要注意区分abroad和foreign的词性差异，避免误选形容词foreign。
【难度系数】
0.7

【分析】
首先明确题干核心需求：问句是询问学校礼堂的具体位置，因此答句空缺处需要填入能表达“坐落、位于”含义的短语。接下来可以用排除法解题，先逐个梳理四个选项短语的含义，把语义和位置描述需求不匹配的选项直接排除，最后就能得到符合语境的正确答案。
【解析】
1. 先明确题干语义：——学校礼堂在哪里？我要去那里开会。——它______我们学校的西侧，紧挨着音乐室。
2. 逐个辨析选项短语含义：
选项A looks in，意为“往里看、顺便拜访”，和描述建筑物位置的需求完全无关，直接排除；
选项B rests in，固定搭配可表示“坐落于、位于”，用来表述建筑处在某个区域的方位，完全契合语境；
选项C sits on，意为“坐在某物上、搁置”，不符合描述建筑方位的搭配逻辑，排除；
选项D stands for，意为“代表、象征”，语义和场景完全不匹配，排除。
综上，只有B选项符合要求。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析；方位表达
【点评】本题重点考察中学英语常见动词短语的语义辨析，核心考点是描述建筑物所处位置的固定表达，学生容易混淆由相近动词组成的不同短语的含义，平时需要多积累不同场景下的固定搭配用法，结合语境筛选匹配选项即可轻松得分。
【难度系数】0.6

【分析】
拿到这道题首先判断考点是worth的固定用法辨析，先梳理题干逻辑：句子说明新科技馆离市中心远、票价也不便宜，转折后核心要表达“它值得前往”的含义。接下来回忆worth的标准搭配规则，我们学过表示“某物值得做”的正确结构是sth be worth doing，用主动形式就能表达被动含义。之后逐个排查错误选项：首先排除接不定式的B选项，worth后面不能接to do；再排除C选项，不存在be worth of sth的用法，该结构属于worthy的搭配；最后排除D选项，worth是形容词，不能直接放在冠词和名词前修饰visit，语法表达本身错误，剩下的A选项完全符合固定结构，就能确定答案。
【解析】
本题考查形容词worth的固定搭配用法：
1. 明确核心语法规则：英语中表达“某事/某物值得做”的标准结构为 *sth be worth doing*，该结构用主动形式即可表达被动含义，语义为“值得被做”。
2. 逐一辨析选项：
选项B：worth后不能接不定式to do，搭配完全错误，直接排除；
选项C：不存在be worth of sth的用法，“值得某物”的对应搭配是be worthy of sth，属于worthy的专属搭配，不符合题干要求，排除；
选项D：worth是形容词，不能直接放在不定冠词a和名词visit前作前置定语，语法表达错误，排除；
选项A：句中it指代前文提到的the new science museum，代入后it is worth visiting完全符合sth be worth doing的固定结构，语义通顺合理。
因此最终答案选A。
【答案】
A
【知识点】
1. worth固定搭配
2. 主动表被动
【点评】
本题是考察worth相关用法的高频基础题，易错点是很多同学会混淆worth和worthy的不同搭配，误选C选项，解题时只要牢记worth后直接接动名词主动形式表被动的特殊规则，区分开worthy的相关搭配，就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.7

【分析】
首先看到句首的There，先判断本题考查there be相关的句型，第一步先排除不能和there be连用的have/had类选项A；接下来结合句中时间状语five years ago和后面的单数名词a hospital，排除主谓不一致的C选项were；再辨析剩余选项B和D的用法，B选项的结构搭配语义不通，最后对应表示“过去曾经有”的固定结构there used to be，就能选出正确答案。
【解析】
1. 首先识别句首的There，可知本题属于there be句型范畴，there be句型本身表“某地存在某物”，不能与表示“拥有”的实义动词have/had混用，因此直接排除A选项。
2. 句中时间状语five years ago（五年前）表明描述的是过去的情况，there be句型的主语是后面的a hospital，为单数可数名词，C选项were是be动词的复数过去式，主谓不一致，排除C。
3. B选项was used to的常见用法为“be used to doing sth 习惯于做某事”或“be used to do sth 被用来做某事”，放在there之后结构和语义均不符合句子要求，排除B。
4. 固定表达there used to be意为“过去曾经有……”，完全契合“五年前我家附近有一家医院”的句意，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
there be句型；used to的用法
【点评】
本题重点考查there be句型的衍生固定搭配，易错点在于学生容易混淆there be和have的用法、混淆used to和be used to的语义区别，只要牢记there be句型不能和have混用、掌握there used to be的固定含义，就可以快速排除错误选项得到正确答案。
【难度系数】
0.8