零五网 › 全部参考答案› 启东中学作业本 › 2026年启东中学作业本八年级英语下册译林版连云港专版 第30页解析答案
(
B
)6.—Do your pens
include
this one?
—Yes. I have five pens,
including
the red one.

A.include; include
B.include; including
C.including; including
D.including; include
答案：6. B 【点拨】第一空填谓语动词,助动词Do后接动词原
形,用include;第二空填介词,表"包括……在内",用
including。故选B。
解析：
【分析】
我们可以通过先分析两处空缺的句子结构、判断所需词性的思路来解题：首先看第一空，它在助动词Do引导的一般疑问句中，助动词后必须接实义动词原形作谓语，因此第一空要填动词原形include，直接排除第一空为including的C、D选项。接着分析第二空，第二空前的句子"I have five pens"已经有完整的主谓宾结构，不缺谓语动词，此处是要补充说明“包含这支红色的笔”的含义，需要用介词引出后面的名词对象，因此第二空用介词including，排除第二空填动词原形的A选项，即可选出正确答案。
【解析】
1. 分析第一空：该句是助动词Do引导的一般疑问句，助动词后需要接动词原形作谓语，动词include表示“包含、包括”，完全符合此处谓语的使用要求；而including是介词/现在分词形式，不能直接跟在助动词Do后作谓语，因此第一空选include，排除C、D选项。
2. 分析第二空：前半句"I have five pens"已经具备完整的主谓宾结构，不存在谓语空缺，此处要补充说明“我有五支笔，其中包括这支红色的”，介词including表示“包括……在内”，后面可直接接名词作宾语，符合此处补充说明的用法；如果填动词原形include，句子会同时出现have和include两个谓语动词，出现语法错误，因此第二空选including，排除A选项。
综上，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
include词性辨析
介词including用法
助动词后接动原
【点评】
本题的核心是区分易混词include和including的用法，很多学生容易混淆二者的词性，解题的核心技巧就是先判断句子是否缺少谓语：有助动词、缺谓语的位置用动词原形include，句子结构完整、要引出包含的对象作补充说明时就用介词including，避免出现单句多个谓语的语法错误。
【难度系数】
0.7
四、根据短文意思和首字母提示,写出一个完整正确的单词。
Chengdu, a city with a population of more than 21 million and an area of more than 14,300
square kilometres, is h
home
1
to both captive(被圈养的) and wild giant pandas. The Chengdu
Research Base of Giant Panda Breeding(成都大熊猫繁育研究基地) h
houses
2
about 260 pandas.
Visitors can watch them from behind fences or glass windows.
When visiting Chengdu, one should not miss out on the l
local
3
cuisine(烹饪), either.
Sichuan cuisine which is listed as one of China's eight major dish styles has become p
popular
4

internationally in recent years. Chengdu is the b
birthplace
5
of classic Sichuan dishes such as Kung Pao
Chicken and Mapo Tofu. It's famous for its hot pot as well as its snacks along the streets. In this
city filled with food, one can lose himself in a satisfying meal at any roadside eatery.
Chengdu's c
charm
6
goes far beyond pandas and Sichuan cuisine. For visitors who are i
interested
7

in experiencing folk customs and scenes of old Chengdu, I s
strongly
8
suggest you should pay a visit
to Kuanzhai Alley(宽窄巷). It's a s
symbol
9
of leisurely city life and local market culture. For those
who want to experience the hustle and bustle of Chengdu, Chunxi Road and Taikoo Li in the city
centre are top c
choices
10
.
1.
home
2.
houses
3.
local
4.
popular
5.
birthplace

6.
charm
7.
interested
8.
strongly
9.
symbol
10.
choices

答案：1. home 2. houses 3. local 4. popular 5. birthplace
6. charm 7. interested 8. strongly 9. symbol
10. choices
解析：
【分析】
做这类首字母提示的语篇填空题，首先要先通读全文，明确整篇文章是围绕成都的熊猫资源、特色美食、文旅特色展开介绍的，把握整体语境后，逐个分析每个空格：第一步先结合空格前后的内容判断所需单词的词性，第二步联想对应首字母下符合句意的单词，第三步校验单词的形式（单复数、时态、词性变形等）是否符合语法规则，同时优先匹配平时积累的固定搭配，就能顺利推导出正确答案。
【解析】
1. 空格前是be动词is，后接介词to，对应固定搭配be home to，意为“是……的栖息地/家园”，完全符合“成都是圈养和野生大熊猫的家园”的句意，首字母为h，因此填home。
2. 主语是“成都大熊猫繁育研究基地”，属于单数第三人称，空格处需要填谓语动词，表达“容纳、拥有”的含义，动词house符合语义，第三人称单数形式为houses，首字母为h，因此填houses。
3. 空格后是名词cuisine（美食），需要形容词修饰，句意为游览成都时不能错过当地美食，形容词local表示“当地的”，首字母为l，因此填local。
4. 空格前是系动词become，需要接形容词作表语，句意为川菜近些年在国际上变得很受欢迎，形容词popular表示“受欢迎的、流行的”，首字母为p，因此填popular。
5. 空格前是定冠词the，后面是介词of，需要填名词，句意为成都是宫保鸡丁、麻婆豆腐这类经典川菜的发源地，名词birthplace表示“诞生地、发源地”，首字母为b，因此填birthplace。
6. 空格前是名词所有格Chengdu's，需要填名词，句意为成都的魅力远不止熊猫和川菜，名词charm表示“魅力”，首字母为c，因此填charm。
7. 空格前是be动词are，对应固定搭配be interested in，意为“对……感兴趣”，符合“想要体验民俗的游客”的语义，首字母为i，因此填interested。
8. 空格后是动词suggest，需要用副词修饰动词，句意为我强烈建议你游览宽窄巷，副词strongly表示“强烈地”，首字母为s，因此填strongly。
9. 空格前是不定冠词a，后面是介词of，对应固定搭配a symbol of，意为“……的象征”，符合“宽窄巷是闲适城市生活和本地集市文化的象征”的句意，首字母为s，因此填symbol。
10. 空格前的主语是春熙路和太古里两个地点，属于复数含义，句意为它们是顶级的选择，可数名词choice的复数形式是choices，首字母为c，因此填choices。
【答案】
1. home 2. houses 3. local 4. popular 5. birthplace
6. charm 7. interested 8. strongly 9. symbol 10. choices
【知识点】
语篇首字母填空，固定短语辨析，词性变换
【点评】
本题选取介绍成都本土特色的语篇，既考察学生结合上下文语境推导词义的能力，也覆盖了形容词修饰名词、副词修饰动词、名词单复数、动词第三人称单数等基础语法考点，同时涉及多个高频固定搭配的考察，整体兼顾语言能力和文化常识拓展。
【难度系数】
0.6
五、完形填空。
Li Ting, 15, from Shanghai, was preparing a talk on some Western festivals. She searched
online for certain
1
and made PowerPoint presentations.
Wu Qiang, her classmate, was doing his Chemistry homework carefully. But he couldn't
2
the last problem even if he tried his best. So he took out a
3
, opened a special app(应
用软件), and searched for the answer. The answer appeared(出现) on the
4
in several
seconds.
Nowadays, many students do homework online
5
the help of the Internet like Li and
Wu. They search for information online, use apps or
6
things through QQ and WeChat.
"It's convenient. You don't have to
7
your teacher to explain the problems to you face
to face," according to Wu. "You can also learn by seeing
8
others work them out. What's
more, it improves students' abilities. And it's
9
true for new kinds of homework. I am quite
skilled at searching for information online and
10
Microsoft Office."
However, this trend(趋势)
11
problems. Some lazy students just copy the answers
online without thinking. Some even ask their classmates to do homework for them. And their
teachers don't know the
12
.
Anyhow, knowing how to use the Internet is important. The key is to have good self-
control. When you come across(遇到) a difficult problem, think about it by
13
first. Be sure
to
14
the reasons behind the answers after you've turned to the Internet, or you won't make
progress. If you are not
15
about your self-control, ask your parents for help.
(
D
)1. A. messages B. news C. plans D. information
(
B
)2. A. find out B. work out C. sell out D. look out
(
C
)3. A. watch B. schoolbag C. mobile phone D. TV
(
A
)4. A. screen B. keyboard C. mouse D. main unit
(
D
)5. A. without B. on C. in D. with
(
B
)6. A. look B. discuss C. accept D. play
(
A
)7. A. wait for B. look for C. ask for D. care for
(
C
)8. A. when B. what C. how D. why
(
B
)9. A. hardly B. especially C. simply D. nearly
(
A
)10. A. using B. learning C. buying D. borrowing
(
C
)11. A. passes B. takes C. causes D. finds
(
A
)12. A. fact B. story C. secret D. result
(
D
)13. A. himself B. herself C. myself D. yourself
(
D
)14. A. practise B. improve C. show D. understand
(
A
)15. A. sure B. afraid C. happy D. worried
答案：1. D 【点拨】message信息,多指短信、留言等;news新
闻;plan计划;information信息,强调资料、知识等方面
的信息。结合前文她准备关于西方节日的演讲可知,
是在网上搜索相关信息。故选D。
2. B 【点拨】find out查明,找出;work out解决,算出;
sell out卖完;look out小心。根据语境可知,是无法算
出作业中的最后一道题。故选B。
3. C 【点拨】句意:所以他拿出一部手机,打开一个特殊
的应用软件来搜索这个问题。watch手表;schoolbag
书包;mobile phone手机;TV电视机。故选C。
4. A 【点拨】句意:几秒钟内,答案就出现在屏幕上了。
screen屏幕;keyboard键盘;mouse鼠标;main unit主
机。故选A。
5. D 【点拨】句意:如今,许多学生像李婷和吴强一样在
互联网的帮助下在网上做作业。with the help of
在……的帮助下。故选D。
6. B 【点拨】look看;discuss讨论;accept接受;play玩
耍。根据语境可知,学生们通常是通过QQ和微信进
行讨论交流的。故选B。
7. A 【点拨】wait for等待;look for寻找;ask for要求;
care for照顾。借助网络可以很快获取答案,不用等待
老师面对面讲解。故选A。
8. C 【点拨】when什么时候;what什么;how怎样;why
为什么。根据语境可知,通过看别人如何解题来学习。
故选C。
9. B 【点拨】hardly几乎不;especially尤其,特别;simply
简单地,仅仅;nearly几乎,差不多。前文提到了借助
网络做作业的好处,这里进一步强调对新的作业类型,
这种方式的优势更明显。故选B。
10. A 【点拨】use使用;learn学习;buy购买;borrow借。
根据前文可知,是熟练使用办公软件。故选A。
11. C 【点拨】pass通过;take拿走,花费;cause引起,造
成;find找到。根据后文可知,这种趋势引发了一些
问题。故选C。
12. A 【点拨】fact事实;story故事;secret秘密;result
结果。前文提到有些学生抄袭答案或者让同学代做
作业,这些是实际存在的情况,即"事实"。故选A。
13. D 【点拨】himself他自己;herself她自己;myself我
自己;yourself你自己。by oneself独自。这里主语是
you,所以用yourself。故选D。
14. D 【点拨】practise练习;improve提升;show展示;
understand理解。根据语境可知,只有理解答案背后
的原因,才能取得进步。故选D。
15. A 【点拨】sure确定的;afraid害怕的;happy开心
的;worried担心的。be sure about对……有把握。
故选A。
解析：
【分析】
做完形填空首先要通读全文，明确本文核心话题是讨论当下学生借助互联网完成作业的现象，既提到了网络带来的学习便利，也点明了该趋势存在的弊端，最后给出了合理使用网络的相关建议。解题时逐空结合前后文的语境提示，先辨析四个选项的词义差异，再结合固定搭配、日常使用场景排除不符合逻辑的选项，遇到暂时拿不准的空可以先跳过，完成大部分空后再结合全文的正反论述逻辑回读验证，确保所有选项代入后语义通顺、符合文章整体表意。
【解析】
1. 前文提到Li Ting要准备关于西方节日的演讲，需要上网搜索相关的资料类信息。A选项messages多指留言、短信类信息，B选项news是新闻，C选项plans是计划，只有D选项information泛指资料、知识类的信息，符合语境，选D。
2. 后文指向化学作业的最后一道题，结合语境是就算尽力了也没法算出题目。A选项find out是查明真相，C选项sell out是卖光，D选项look out是小心，只有B选项work out有算出、解决（题目）的含义，选B。
3. 后文提到打开特殊的应用软件搜索答案，能安装这类学习APP的设备是手机，A手表、B书包、D电视机都不符合场景，选C。
4. 打开APP搜索后，答案会出现在电子设备的屏幕上，B键盘、C鼠标、D主机都不符合逻辑，选A。
5. 此处是固定搭配with the help of，意为“在……的帮助下”，属于固定用法，选D。
6. 前文说学生借助网络完成作业，通过QQ和微信这类社交软件的常见行为是讨论问题，A look是看，C accept是接受，D play是玩耍，都不符合语境，选B。
7. 借助网络可以随时查资料，不需要等待老师面对面给自己讲题，B look for是寻找，C ask for是请求，D care for是照顾，只有A wait for符合表意，选A。
8. 此处指可以通过看别人是如何把题目解出来的来学习，询问解题的方式用how，选C。
9. 前文提到网络辅助做作业的好处，这里进一步递进强调对于新类型的作业来说，这种优势尤其明显，A几乎不，C仅仅，D几乎，只有B especially“尤其、特别”符合递进逻辑，选B。
10. 前文说自己很擅长在线搜索信息，对应的是熟练使用微软办公软件，B学习、C购买、D借都不符合语境，选A。
11. 后文提到部分学生抄答案这类不好的情况，说明这种趋势引发了一些问题，A通过、B带走、D找到，只有C cause“引起、造成”符合表意，选C。
12. 前文提到学生抄答案、找同学代做作业，老师不会知道这个真实的事实，B故事、C秘密、D结果都不符合，选A。
13. 此处是作者给读者提建议，主语是you，对应的反身代词是yourself，by yourself意为“你独自地”，选D。
14. 这里说求助网络之后，一定要理解答案背后的原理，才能取得进步，A练习、B提升、C展示都不符合，选D。
15. 此处是固定搭配be sure about，意为“对……有把握”，指如果你对自己的自控力没有把握，可以找父母帮忙，选A。
【答案】
1-5 DBCAD 6-10 BACBA 11-15 CADDA
【知识点】
词义辨析，固定搭配，语境推断
【点评】
本篇完形填空选取贴近中学生日常学习生活的话题，兼顾语言考察和德育引导，考点覆盖初中阶段常见的动词短语、名词辨析和固定搭配，难度梯度平缓，解题时要注意不要孤立看待单句，结合全文“先讲网络辅助学习的优势、再讲存在的问题、最后给出合理建议”的行文逻辑判断选项，就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.7
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