【分析】
首先明确杠杆平衡状态的定义（静止或匀速转动），调节杠杆平衡螺母遵循“左低右调、右低左调”原则；弹簧测力计使用前需调零，利用杠杆平衡条件$F_1L_1=F_2L_2$计算拉力，斜拉时动力臂减小导致拉力增大；测刻度尺质量时，利用杠杆平衡条件，结合物体和刻度尺重心的力臂关系推导质量表达式。
【解析】
（1）杠杆的平衡状态是指杠杆静止或匀速转动，图甲中杠杆静止，因此处于平衡状态；杠杆左端下沉，为使杠杆在水平位置平衡，应向右调节平衡螺母。
（2）弹簧测力计测量前需先调零（指针调零）；设杠杆每小格长度为$L$，根据杠杆平衡条件$F_1L_1=F_2L_2$，已知每个钩码重力$0.5N$，阻力$F_2=0.5N$，阻力臂$L_2=4L$，动力臂$L_1=5L$，代入得$F_1=\frac{F_2L_2}{L_1}=\frac{0.5N×4L}{5L}=0.4N$；若拉力改为虚线方向，动力臂变小，根据杠杆平衡条件，拉力示数会变大。
（3）②将质量为$M$的物体挂在刻度尺左边，为使刻度尺重新平衡，需将刻度尺向右移动，使刻度尺的重心移到支座右侧；③根据杠杆平衡条件，物体的重力与力臂的乘积等于刻度尺的重力与力臂的乘积，即$Mg l_1 = mg l_2$，约去$g$后解得刻度尺质量$m=\frac{l_1}{l_2}M$。
【答案】
（1）平衡；右 （2）指针调零；0.4；大 （3）②右；③$\frac{l_1}{l_2}M$
【知识点】
杠杆平衡条件、弹簧测力计使用、重心
【点评】
本题围绕“杠杆的平衡条件”实验展开，涵盖实验操作、平衡条件计算、特殊方法测质量等考点，需熟练掌握杠杆平衡条件的应用，是力学实验的典型题型，难度适中。
【难度系数】
0.6

【分析】
本题为并联电路电流规律的探究实验题，需按各小问的知识点逐一分析：
1. 第（1）问：根据并联电路的连接要求，将实物图补充连接，使两灯并联，电流表测干路电流，保证电路正确。
2. 第（2）问：连接电路时开关断开是安全操作；电压表内阻极大，串联时相当于断路，测电源电压，两节干电池总电压为3V，此时电路电流极小，结合题意对应灯泡情况。
3. 第（3）问：并联电路干路电流等于支路电流之和，干路电流更大，电流表指针位置相同时，干路用大量程（0~3A），支路用小量程（0~0.6A），大量程读数是小量程的5倍，据此计算L₁电流。
4. 第（4）问：并联电路各支路独立，互不影响，替换L₂不影响L₁支路电流。
5. 第（5）问：灯泡亮度由实际功率决定，不是电流，故小明判断错误，通过串联实验验证。
【解析】
（1）实物连接：将L₁的一个接线柱与电流表所在的干路导线连接，使L₁、L₂并联，电流表测干路电流，连接图如参考答案所示（id=1）。
（2）连接电路时，开关应断开，避免短路损坏元件；电压表串联在电路中时，其内阻极大，电路电流几乎为0，电压表测电源电压，两节新干电池总电压为3V，故电压表示数约为3V，此时灯泡L₂能发光。
（3）并联电路中，干路电流I=I₁+I₂，干路电流大于支路电流；测量支路和干路电流时指针位置相同，说明干路电流表用0~3A量程，支路用0~0.6A量程，大量程读数是小量程的5倍，结合题意得通过L₁的电流为1.44A。
（4）并联电路各支路独立工作、互不影响，替换L₂时，L₁两端电压和自身电阻均不变，故通过L₁的电流不变。
（5）灯泡亮度由实际功率决定，不是通过的电流，因此小明的判断错误；实验方案：将L₁和L₂串联在电路中，可观察到两灯电流相同，但亮度可能不同，说明亮度与电流无关，取决于实际功率。
【答案】
（1）如图所示
（2）断开；3；$\mathrm{L}_{2}$
（3）1.44
（4）不变
（5）错误；将$\mathrm{L}_{1}$和$\mathrm{L}_{2}$串联在电路中,可观察到两灯的亮度可能不同
【知识点】
并联电路电流规律；电路连接；灯泡实际功率
【点评】
本题考查并联电路电流规律的实验探究，涵盖电路连接、实验操作、电流表读数、并联电路特点及灯泡亮度的影响因素，是初中物理电学的重点实验题，需学生掌握实验核心要点。
【难度系数】
0.5