【分析】
本题考查机械能的组成，解题思路是回忆物理学中机械能的定义，明确机械能包含的两种能量形式，进而确定填空内容。
【解析】
根据物理学概念，机械能是动能和势能的统称，因此两个空应分别填写动能和势能，简化表述为“动”和“势”。
【答案】
动；势
【知识点】
机械能的概念
【点评】
本题为基础概念识记题，直接考查对机械能组成的记忆，难度较低，用于巩固物理基础知识点。
【难度系数】
0.9

【分析】本题考查机械能的基本概念，解题时需回忆动能与势能的关系：动能和势能统称为机械能，生活中的诸多物理现象（如单摆摆动、滚摆运动）都能证明二者之间可以发生转变，据此确定空格处的词语。
【解析】在物理学中，动能和势能统称为机械能，大量实例（例如滚摆上升时，动能减小、重力势能增大，即动能转化为重力势能；滚摆下降时则是重力势能转化为动能）表明，动能和势能之间能够相互转变，这种转变过程称为“转化”，因此空格处应填“转化”。
【答案】转化
【知识点】机械能的转化
【点评】本题属于物理基础概念题，考查学生对机械能相关基础知识的识记，题目难度较低，是学生需掌握的核心基础内容。
【难度系数】0.8

【分析】
首先明确机械能是动能与势能的总和，解题时需分两种情况分析：①当不计摩擦等阻力时，动能和势能相互转化过程中没有能量损耗，机械能总量保持不变；②当存在摩擦等阻力时，机械能会转化为内能等其他形式的能量，导致机械能总量减少。
【解析】
机械能是动能与势能的总和。若不计摩擦等阻力，动能和势能相互转化时无能量损耗，机械能总量保持不变；若存在摩擦等阻力，机械能会转化为内能等其他形式的能量，因此机械能总量减少。
【答案】
保持不变 减少
【知识点】
机械能守恒、机械能转化
【点评】
本题考查机械能转化的基本规律，核心是理解机械能守恒的条件，属于初中物理基础概念题，难度较低，需准确记忆相关知识点。
【难度系数】
0.8

【分析】
要解答本题，需回忆海洋机械能的常见表现形式：海洋中的机械能除了海浪能，还有海流流动产生的能量（海流能）以及潮汐涨落产生的能量（潮汐能），结合课本中关于海洋能源的基础知识点即可得出答案。
【解析】
海洋蕴藏的机械能有多种表现形式，海浪能是其中一种，另外还有海流能（海流运动蕴含的能量）和潮汐能（潮汐涨落过程中产生的能量），因此题目中的两个空依次填入海流、潮汐。
【答案】
海流、潮汐
【知识点】
海洋能的表现形式、机械能
【点评】
本题考查对海洋机械能常见形式的基础识记，属于能源相关的基础知识点，难度较低，需要学生牢记课本列举的海洋能源类型。
【难度系数】
0.8

【分析】
要解答本题，需明确动能、重力势能和机械能的核心概念：动能是物体因运动具有的能量，静止物体动能为0；机械能是动能与势能（本题为重力势能）的总和。结合题目中作业本静止的状态，可直接推导动能，再计算机械能。
【解析】
1. 动能分析：动能的大小由物体的运动状态决定，静止的物体速度为0，因此动能为0 J。
2. 机械能计算：机械能等于动能与重力势能之和，已知重力势能为30 J，动能为0 J，所以机械能=0 J + 30 J = 30 J。
【答案】
0；30
【知识点】
动能的概念、重力势能的概念、机械能的概念
【点评】
本题考查机械能相关的基础概念，属于概念理解类题目，难度较低，只要掌握动能、机械能的定义即可快速解答，侧重对基础知识点的应用。
【难度系数】
0.9

【分析】要解决这道题，需明确两个核心知识点：一是重力势能的影响因素（质量和高度），二是机械能的转化规律（不计空气阻力时，机械能守恒，重力势能和动能可相互转化）。首先，运动员下落时质量不变、高度降低，据此判断重力势能的变化；其次，运动员加速下落时速度增大，结合不计空气阻力的条件，可判断能量的转化方向。
【解析】1. 重力势能的大小由物体的质量和被举高的高度决定，公式为$ E_p = mgh $。运动员在空中加速下落过程中，质量$ m $不变，所处高度$ h $减小，因此重力势能减小。2. 不计空气阻力时，运动员的机械能总量守恒；运动员加速下落，速度不断增大，动能（公式$ E_k = \frac{1}{2}mv^2 $）随速度增大而增加，所以减少的重力势能转化为动能。
【答案】减小 动能
【知识点】重力势能、动能、机械能转化
【点评】本题考查重力势能与动能的影响因素及机械能转化，属于初中物理基础概念题，结合生活实例考查核心知识点，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】0.7

【分析】
要解决这道题，需明确动能、重力势能、机械能的影响因素：①动能大小与质量和速度有关，质量不变时，速度越大动能越大；②重力势能大小与质量和高度有关，质量不变时，高度越高重力势能越大；③机械能等于动能与势能之和，若存在摩擦等阻力，机械能会不断减小。解题思路：先分析小球从A到B再到C的速度变化，判断动能变化；再分析高度变化，判断重力势能变化；最后考虑轨道粗糙有摩擦，判断机械能变化。
步骤1：小球从A到B，高度降低，重力势能转化为动能，速度增大，动能增大；从B到C，高度升高，动能转化为重力势能，速度减小，动能减小，故动能先增大后减小。
步骤2：小球从A到B高度降低，重力势能减小；从B到C高度升高，重力势能增大，故重力势能先减小后增大。
步骤3：轨道粗糙，小球运动时克服摩擦力做功，机械能转化为内能，整个过程机械能不断减少，故机械能一直减小。
【解析】
1. 动能分析：小球从A到B时，重力势能转化为动能，速度逐渐变大，动能增大；从B到C时，动能逐渐转化为重力势能，速度逐渐变小，动能减小，因此动能先增大后减小，对应序号③。
2. 重力势能分析：小球从A到B，高度降低，重力势能减小；从B到C，高度升高，重力势能增大，因此重力势能先减小后增大，对应序号⑤。
3. 机械能分析：轨道粗糙，小球运动过程中受摩擦力作用，需克服摩擦力做功，机械能不断转化为内能，因此整个过程中小球的机械能一直减小，对应序号②。
【答案】
③ ⑤ ②
【知识点】
动能变化、重力势能变化、机械能转化
【点评】
本题结合实际运动场景考查动能、重力势能和机械能的变化，需牢记各能量的影响因素，同时注意粗糙轨道的摩擦会消耗机械能，是解题的关键细节。
【难度系数】
0.5

【分析】
要解决这道题，需先明确动能、重力势能、机械能的影响因素：①动能由物体的质量和速度决定，质量不变、速度不变时动能不变；②重力势能由物体的质量和高度决定，质量不变、高度增加时重力势能增大；③机械能是动能与势能的总和。题目中浮空器匀速升空，需结合各能量的影响因素逐一分析选项。
【解析】
1. 分析动能：浮空器匀速升空，速度保持不变，且自身质量不变，根据动能的影响因素，动能大小不变，因此A（动能增大）、B（动能减小）错误。
2. 分析重力势能：浮空器升空过程中，高度持续增加，质量不变，根据重力势能的影响因素，重力势能增大，因此C（重力势能不变）错误。
3. 分析机械能：机械能=动能+重力势能，由于动能不变、重力势能增大，所以浮空器的机械能增大，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
动能、重力势能、机械能
【点评】
本题考查机械能相关的基础概念，需准确掌握动能、重力势能的影响因素，明确机械能的组成，属于常规概念应用题，难度适中。
【难度系数】
0.6

【分析】
要解决本题，需结合机械能的概念（机械能=动能+重力势能），分析网球运动过程中的能量变化：先明确各点的运动状态和能量损失情况，再逐一判断选项：
1. 选项A：a点是击球点，球被击出时具有初速度，因此a点动能不为0；
2. 选项B：网球触地过程会损失部分机械能，且从b到c上升时，需克服空气阻力做功，机械能进一步减少，故b点机械能大于c点；
3. 选项C：b与c等高，重力势能相等，结合机械能关系，机械能大则动能大，因此b点动能大于c点；
4. 选项D：a到c过程中，重力势能减小，除转化为动能外，还有部分因触地损失、空气阻力转化为内能，并非全部转化为动能。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：运动员在a点将球击出，球具有初速度，因此a点的动能不为0，A错误；
B选项：网球触地过程损失部分机械能，且从b点到c点的运动中，网球需克服空气阻力做功，机械能持续减少，因此b点的机械能大于c点的机械能，B错误；
C选项：b点与c点等高，网球的重力势能相等；机械能等于动能与重力势能之和，由于b点机械能大于c点，所以b点的动能大于c点的动能，C正确；
D选项：网球由a点运动到c点，减小的重力势能一部分转化为动能，另一部分因触地损失、克服空气阻力做功转化为内能，并非全部转化为动能，D错误。
【答案】
C
【知识点】
机械能及其转化；动能与势能的关系
【点评】
本题考查机械能的转化规律，关键要注意网球运动过程中存在机械能损失（触地、空气阻力），结合“b、c等高则重力势能相等”的条件，分析动能与机械能的关系，避免忽略能量损失导致误判。
【难度系数】
0.5