【分析】首先明确物理性质（不需要发生化学变化就表现出来的性质，如密度、状态等）和化学性质（在化学变化中表现出来的性质，如不支持燃烧、参与反应等）的区别，再逐一分析各选项中二氧化碳的用途所利用的性质，判断是否同时涉及物理性质和化学性质。
【解析】A选项：二氧化碳作气体肥料，利用其参与植物光合作用的性质，光合作用过程有新物质生成，仅涉及化学性质；B选项：二氧化碳用作化工原料，利用其能与其他物质发生化学反应的性质，仅涉及化学性质；C选项：二氧化碳制成干冰，是气态变为固态的状态变化，无新物质生成，仅利用物理性质；D选项：二氧化碳用来灭火，一方面利用其密度比空气大（物理性质，可覆盖在可燃物表面隔绝空气），另一方面利用其不能燃烧、也不支持燃烧（化学性质），同时涉及物理性质和化学性质，符合要求。
【答案】D
【知识点】二氧化碳的性质、物理性质与化学性质的区分
【点评】本题考查二氧化碳性质的实际应用，需准确区分物理性质和化学性质，结合用途分析对应性质，属于基础题型，侧重考查学生对概念的理解与应用能力。
【难度系数】0.6

【分析】本题考查碳和碳的氧化物的性质与用途，需逐一分析每个选项的说法是否正确，找出错误选项。解题思路：先回忆碳燃烧的产物、CO和CO₂的性质与用途、CO的溶解性、金刚石的性质，再判断各选项表述的正误。
【解析】
1. 分析选项A：碳在氧气充足时燃烧生成$\ce{CO_{2}}$，氧气不充足时燃烧生成$\ce{CO}$，因此$\ce{CO}$和$\ce{CO_{2}}$均可通过$\ce{C}$和$\ce{O_{2}}$反应得到，A说法正确。
2. 分析选项B：$\ce{CO}$具有可燃性，可作燃料；$\ce{CO_{2}}$是植物光合作用的原料，可作气体肥料，B说法正确。
3. 分析选项C：$\ce{CO}$有毒，但$\ce{CO}$难溶于水，也不与水反应，所以煤炉上放一壶水不能防止煤气中毒，C说法错误。
4. 分析选项D：金刚石具有良好的导热性，金刚石薄膜可用于集成电路基板散热，D说法正确。
综上，不正确的说法是选项C。
【答案】C
【知识点】碳的氧化物性质、碳单质的性质
【点评】本题为碳和碳的氧化物基础性质的考查题，需准确掌握各物质的性质与用途的对应关系，易错点是$\ce{CO}$的溶解性，易误判水能吸收$\ce{CO}$。
【难度系数】0.6

【分析】本题考查一氧化碳还原氧化铜的实验相关知识，需逐一分析各选项对应的实验操作、现象、结论及改进措施是否正确。解题思路：回忆一氧化碳还原氧化铜的实验要点，包括实验操作顺序（先通CO后加热）、反应现象（黑色CuO变红色Cu，生成CO₂）、产物检验（澄清石灰水检验CO₂）、尾气处理（CO有毒需处理），再判断每个选项的正误。
【解析】A选项：实验开始先通入一氧化碳，可排尽装置内空气，防止加热时CO与空气混合发生爆炸，操作正确；B选项：CO还原CuO的反应为$\ce{CO + CuO\xlongequal{\Delta} Cu + CO_{2}}$，CuO是黑色粉末，生成的Cu是红色固体，因此玻璃管中应是黑色粉末变红，而非红色粉末变黑，该选项错误；C选项：CO₂能使澄清石灰水变浑浊，故澄清石灰水变浑浊说明有CO₂生成，结论正确；D选项：CO有毒，会污染空气，因此需增加尾气处理装置，改进正确。
【答案】B
【知识点】一氧化碳还原氧化铜、二氧化碳的检验、实验基本操作
【点评】本题围绕一氧化碳还原氧化铜的基础实验展开，考查实验操作、现象、结论及尾气处理等核心知识点，属于实验基础题，易错点是反应前后固体的颜色变化，需准确记忆实验现象。
【难度系数】0.6

【分析】
要解决本题，需结合实验装置特点和CO₂的性质分析各选项：首先明确气体实验需先检查气密性；再分析甲、丙烧瓶的气压变化：甲中CO₂溶于水、丙中CO₂与石蕊溶液中的水反应，均会使瓶内压强减小；装置乙连接甲、丙，玻璃管a用于平衡气压；乙中澄清石灰水会与流入的CO₂反应；最后判断振荡后乙装置的现象，找出不正确的说法。
【解析】
A. 涉及气体的实验，实验前必须检查装置气密性，防止气体泄漏影响实验结果，该选项正确；
B. 甲烧瓶容积250mL，注入85mL水后，CO₂溶于水使甲内压强减小；丙烧瓶注入85mL石蕊溶液，CO₂与水反应生成碳酸使丙内压强减小；装置乙中的CO₂会流向压强更小的甲、丙，乙中澄清石灰水与CO₂反应变浑浊，该选项正确；
C. 玻璃管a与外界相通，作用是平衡装置乙内外的气压，防止压强变化导致液体倒吸，该选项正确；
D. 振荡烧瓶后，甲、丙内压强减小，乙内气压等于大气压，因此乙中的澄清石灰水会被压入甲、丙，不会有气体从甲、丙进入乙，故乙中导管口不会有气泡冒出，该选项错误。
【答案】
D
【知识点】
二氧化碳的性质、装置气密性检查、气压变化分析
【点评】
本题通过实验装置验证CO₂的性质，重点考查气压变化的分析能力，需结合各装置的连通关系判断现象，是一道基础实验分析题。
【难度系数】
0.5