【分析】
这是剑桥少儿英语一级的听力选择题，解题时第一步要提前预览所有题干和选项，圈出每道题的核心限定关键词：第1题锁定疑问词when、核心名词sandwiches，明确三个选项都是星期类时间；第2题锁定限定时间Monday、核心词lesson，明确选项是不同学科；第3题锁定核心短语final score，明确选项都是数字；第4题锁定限定时间Friday、核心词musical instrument，明确选项是不同乐器。听录音时带着预判的关键词定位对应信息，排除录音中出现的不符合题干限定的干扰内容，最终匹配出正确答案即可。
【解析】
1. 听力内容中会提及Linda在周六安排了外出活动、周二正常上学，只有周日在家时妈妈会给她做美味的三明治，对应选项A，因此选A。
2. 听力内容中说明Linda的数学课安排在周三、美术课安排在周四，周一的课程是英语，对应选项C，因此选C。
3. 听力内容中提到Linda的队伍比赛初始得分是12分，后续又拿到6分，最终总得分是18，对应选项C，因此选C。
4. 听力内容中提到Linda之前试了钢琴，朋友的吉他她只是借来玩，周五当天她尝试的乐器是小提琴，对应选项B，因此选B。
【知识点】
听力关键信息定位
星期类词汇识别
数字听力辨析
【点评】
本题属于剑桥少儿英语一级的基础听力题型，贴合小学生日常学习生活场景，重点考察学生对课标内星期、学科、数字、乐器类基础词汇的听力反应能力，做题时提前圈画关键词可以有效避免被录音里出现的干扰选项误导，提升答题准确率。
【难度系数】
0.7

【分析】
这是一道图表信息类阅读题，解题思路清晰直接：每道题先提取核心关键词，再到表格中定位对应的行（对应家务任务）和列（对应星期/人名），找到二者交叉的匹配信息即可选出正确答案，不需要复杂推理，只需要准确对应表格内容即可。
第1题提取关键词Asher、Wednesday，去表格的Wednesday列查找Asher对应的家务；第2题提取关键词Veronika、clean her bedroom，先定位Clean the bedroom所在行，再找Veronika对应的星期；第3题提取关键词empties the trash、Friday，定位Empty the trash所在行，找Friday列对应的人名；第4题提取关键词Asher、wash the dishes，定位Wash the dishes所在行，找Asher对应的星期。
【解析】
1. 定位表格的Wednesday列，找到Asher对应的任务是Empty the trash，对应选项A。
2. 定位表格Clean the bedroom这一行，Veronika对应的星期是Wednesday，对应选项B。
3. 定位表格Empty the trash这一行，Friday列对应的人名是Byron，对应选项C。
4. 定位表格Wash the dishes这一行，Asher对应的星期是Monday，对应选项A。
【答案】
1.A 2.B 3.C 4.A
【知识点】
图表信息提取，基础英语词汇
【点评】
本题是剑桥少儿英语一级的基础阅读题型，重点考察学生快速从表格中定位匹配信息的能力，仅需要掌握基础的星期、家务类英文词汇，读懂题干疑问词就可以轻松选出答案，没有设置干扰陷阱，适合低龄英语学习者练习信息查找能力。
【难度系数】
0.9