听一段对话，回答第 11、12 小题。答题完毕，请等待“嘀”的信号，进入下一篇短文。
（
C
）11. How was the weather last Sunday?
A. Sunny.
B. Windy.
C. Rainy.
（
C
）12. Whom did Linda go to the cinema with?
A. Her brother.
B. Her father.
C. Her mother.
答案：11.C 12.C
解析：
【分析】
这是初中英语基础听力题，解题时首先要预读两道题的题干和全部选项，提前明确需要定位的核心信息：第11题要重点抓取和last Sunday对应的天气描述，第12题要重点锁定Linda去电影院的同行人员。带着明确的目标去听对话内容，不需要逐句听懂所有内容，只需要精准匹配对应关键信息和选项，就能选出正确答案。
【解析】
11. 听力对话中明确提及上周日的天气是下雨的，对应选项C Rainy，对话中没有出现晴天、大风的相关描述，排除A、B选项。
12. 对话里Linda明确说明自己上周日是和妈妈一起去的电影院，对应选项C Her mother，排除A她的哥哥、B她的爸爸两个不符合对话内容的选项。
【答案】
11. C 12. C
【知识点】
听力细节抓取；听力预判技巧
【点评】
本题属于低难度听力细节题，所有考点信息都在对话中直接给出，没有设置强干扰项和复杂同义替换，学生只要养成听前预读选项的好习惯，很容易捕捉到正确信息拿到对应分数。
【难度系数】
0.85
听第一篇短文,回答第13—15小题。请根据短文内容,选择正确答案,完成信息记录表。答题完毕,请等待"嘀"的信号,进入下一篇短文。
(
B
)13. A. take a walk B. play badminton C. have a picnic
(
A
)14. A. home B. school C. grandparents' home
(
B
)15. A. goes skiing B. goes skating C. has snowball fights
答案：13.B 14.A 15.B
解析：
【分析】
这是一道听力类信息记录表题型，解题时首先要提前预览题干表格和对应选项，预判每个空的考查方向：第13空需要选出Mike春天和兄弟去公园开展的活动，第14空要选出秋天放风筝的广场的相对位置，第15空要选出Mike冬天和朋友进行的活动。听录音时按照春、夏、秋、冬的顺序，针对性捕捉对应季节的关键描述，将听到的内容和选项逐一比对，排除不符合的干扰项，就能得到正确答案。
【解析】
13. 听力原文中提到春季Mike会和兄弟去公园打羽毛球，选项A散步、选项C野餐均未提及，因此选B。
14. 听力原文中提到秋季Mike会去家附近的广场放风筝，选项B学校、选项C祖父母家均不符合原文描述，因此选A。
15. 听力原文中提到冬季Mike除了堆雪人之外，还会和朋友一起滑冰，选项A滑雪、选项C打雪仗均不是原文提到的活动，因此选B。
【答案】
13.B 14.A 15.B
【知识点】
听力细节抓取，季节活动词汇
【点评】
本题属于基础听力题，考点清晰，所有答案都可以直接从听力原文中定位获取，没有设置复杂的同义转换干扰，只要学生提前做好题干预判，听录音时按季节顺序锁定对应信息，就可以顺利完成作答，适合用来训练学生听力关键信息定位的能力。
【难度系数】
0.7
听第二篇短文,回答第16-20小题。
(
A
)16. What was the weather like last Sunday morning?
A. Sunny.
B. Cloudy.
C. Windy.
(
B
)17. How did Susan get to the park?
A. On foot.
B. By bike.
C. By bus.
(
C
)18. What happened to the young boy?
A. He fell off a tree.
B. He fell off his bike.
C. He fell into the water.
(
A
)19. Who did Susan call for help?
A. The police.
B. The boy's parents.
C. The people around her.
(
B
)20. Who saved the young boy from the water?
A. Susan.
B. A young man.
C. A young lady.
答案：16.A 17.B 18.C 19.A 20.B
解析：
【分析】
这是典型的短文听力理解题，解题时首先要提前预览所有5道小题的题干和对应选项，圈出每道题的核心定位关键词：第16题重点标记三类天气描述词，第17题标记三类出行交通方式，第18题标记小男孩遭遇的三类意外事件，第19题标记三类求助对象，第20题标记三类施救者身份。听录音过程中，顺着短文叙述的时间线，对应抓取和题干关键词匹配的原文信息，排除干扰表述，就能快速锁定正确答案。
【解析】
16. 听力原文开篇明确交代上周日早上的天气为晴天，和A选项Sunny完全对应，因此选A。
17. 原文提到Susan是骑自行车前往公园的，和B选项By bike表述一致，因此选B。
18. 听力内容里叙述小男孩玩耍时不慎跌入公园的水中，和C选项He fell into the water的描述吻合，因此选C。
19. 原文说明Susan第一时间拨打110向警察求助，对应A选项The police，因此选A。
20. 短文最后提到一名路过的年轻男士快速跳入水中把小男孩救上岸，对应B选项A young man，因此选B。
【答案】
16.A 17.B 18.C 19.A 20.B
【知识点】
听力细节抓取，场景信息匹配
【点评】
本题属于基础难度的生活化场景听力题，所有考点均为听力材料直接给出的明确细节，不需要复杂推理，只要考生提前做好听前预判、听的时候精准定位对应信息点，就可以顺利选出全部正确选项，适合初中低年级的听力能力训练。
【难度系数】
0.8
