1. 下面的数中，读出“零”的个数和其他不同的是（）。

A.20030050
B.20300500
C.20305000

2. 下图中的直线上被圈出的数有很多，这些数“四舍五入”到万位约是()。


A.34万
B.35万
C.36万

3. 一个玻璃容器的容量是3升，小红将6杯同样多的豆浆全部倒入这个空的玻璃容器后，容器还未被装满，每杯豆浆可能是()毫升。

A.550
B.500
C.450

4. 新情境 传统文化 甲骨文是我国的一种古老文字，下图是甲骨文数码及对应的数字，十一丩十=爻爻组成的数是()。

A.7137255
B.71307255
C.713072505

5.（南京市期末）如图，在计数器上添一个珠可以得到一个新的多位数，要使这个新的多位数读出两个“零”，可以添在（）上。

A.百万位
B.十万位
C.百位

6. 新情境 数学文化 上古时期，没有“数”的概念，人们打猎每获得一只猎物就用一颗小石子表示。当猎物比较多时，就把若干颗小石子换成一颗大石子表示，这里的大石子相当于我们现在的()。

A.计数单位
B.数位
C.位数