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2026年教材课本五年级数学上册苏教版 第116页解析答案
1. 用5个同样大的
分别摆一摆。
(1)从前面看到的图形是
。→ 从左往右有4列,先将4个正方体摆成一行,再考虑第5个正方体的摆放位置。
(2)从右面看到的图形是
。→ 从前往后有2行,先将2个正方体摆放好,再考虑另外3个正方体的摆放位置。
(3)从上面看到的图形是
。→ 只有1层且这5个正方体的摆放位置是固定的。
先根据从一个方向看到的图形确定3个正
答案:
2. 用4个同样大的
分别摆一摆。→ 方体的摆放位置,再考虑第4个正方体的摆放位置。
(1)从前面和右面看到的图形都是
。
(2)从右面看到的图形是
,从上面看到的图形是
。
有不同的摆法吗?
有2层,且上层的正方体在中间。
答案:
3. 用5个同样大的
摆一摆。如果从前面看到的图形是
,从右面和上面看到的图形可能是什么?先想一想,再画下来。
(答案不唯一,合理即可)
右面 上面
答案:
4. 小彬用6个同样大的
摆成一个物体。下面是他画出的从前面、右面和上面看到的图形。你能摆出这个物体吗?
先根据从前面看到的图形确定5个正方体的摆放位置,再根据从上面看到的图形确定剩下的1个正方体的摆放位置,最后用从右面看到的图形进行验证。
答案:
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