零五网 › 全部参考答案› 通城学典课时作业本答案 › 2026年通成学典课时作业本七年级英语上册译林版江苏专版 第7页解析答案
(
C
)1. Which of the following parts has a different sound?

A.home
B.close
C.stop
D.hello
答案：1. C
解析：
【分析】本题考查英语单词中字母o的发音辨析，解题思路是逐一分析每个选项划线字母o的读音，对比找出发音与其他三项不同的选项。
【解析】A. home中划线字母o的发音为/əʊ/；B. close中划线字母o的发音为/əʊ/；C. stop中划线字母o的发音为/ɒ/；D. hello中划线字母o的发音为/əʊ/。四个选项中，仅C选项划线部分发音与其他三项不同。
【答案】C
【知识点】英语语音（字母发音）
【点评】本题为基础语音题，考查常见单词的字母发音，属于英语学习的基础内容，难度较低。
【难度系数】0.7
(
A
)2. There are many trees on
both
sides of the street. Each of them
is
tall.

A.both; is
B.each; is
C.both; are
D.each; are
答案：2. A
解析：
【分析】首先分析第一空：修饰复数名词sides，街道有两边，both用于两者且后接可数名词复数，each后接可数名词单数，故第一空用both；再分析第二空：主语是Each of them，each作主语时谓语动词用单数，故用is，因此选A。
【解析】1. 第一空：both表示“两者都”，后接可数名词复数；each表示“每个”，后接可数名词单数。句中sides是复数，且街道有两边，所以用both。2. 第二空：“Each of + 复数名词/代词”作主语时，谓语动词用单数形式，所以用is。综上，答案为A。
【答案】A
【知识点】both的用法；主谓一致
【点评】本题考查初中英语基础考点，需掌握both与each修饰名词的形式差异，以及“Each of...”作主语时的主谓一致规则，属于易掌握的基础题。
【难度系数】0.6
(
C
)3. — How can I find the answer
to
the question?
— You can go
on
the internet to find the answer.

A.of; to
B.to; of
C.to; on
D.of; on
答案：3. C
解析：
【分析】这道题考查英语固定搭配的用法，解题时需回忆两个常用短语的介词搭配：一是“问题的答案”的固定表达，二是“上网”的固定短语。首先确定“答案与问题”的介词搭配，再验证“上网”的介词，结合选项排除错误答案即可。
【解析】第一个空，“问题的答案”是固定搭配the answer to the question，需用介词to，因此排除A、D选项（这两项第一空用of）；第二个空，“上网”是固定短语go on the internet，需用介词on，排除B选项（B项第二空用of），故正确答案为C。
【答案】C
【知识点】介词固定搭配；常用短语
【点评】本题考查英语基础固定搭配，属于常见题型，只要平时积累相关短语就能轻松作答，核心是区分不同名词与介词的固定搭配，避免混淆。
【难度系数】0.6
(
B
)4. — What do you have
around
your neighbourhood?
— Supermarkets, restaurants, a school and a hospital.

A.of
B.around
C.above
D.with
答案：4. B
解析：
【分析】首先理解问句句意：“你的社区周围有什么？”答语列举了社区周边的场所，需选择表示“在……周围”的介词。先辨析各选项介词含义：A.of表所属，意为“……的”；B.around意为“在……周围”；C.above意为“在……上方（不接触）”；D.with意为“和……一起；带有”，结合语境只有around符合要求。
【解析】将选项代入句子验证：A.of your neighbourhood（你的社区的）不符合答语列举周边场所的语境；B.around your neighbourhood（在你的社区周围）契合句意；C.above your neighbourhood（在你的社区上方）不符合场所逻辑；D.with your neighbourhood（和你的社区一起）语义不通，因此选B。
【答案】B
【知识点】介词辨析
【点评】本题考查介词在具体语境中的运用，需准确区分各介词词义并结合句意判断，属于基础题型。
【难度系数】0.6
(
D
)5. [2025南京市秦淮区期中]— What
does
your cousin like about the school life, Lily?
— He likes hands-on learning at school.

A.is
B.do
C.are
D.dcoes
答案：5. D
解析：
【分析】这道题考查一般现在时特殊疑问句中助动词的用法。首先确定句子主语是your cousin，为第三人称单数；谓语动词like是实义动词，构成特殊疑问句时需借助助动词，而非be动词，再结合主语的单复数匹配对应的助动词即可。
【解析】原句是一般现在时的特殊疑问句，主语your cousin是第三人称单数，谓语动词like为实义动词。对实义动词的第三人称单数主语提问时，需借助助动词does：A选项is、C选项are是be动词，无法与实义动词like连用构成疑问句；B选项do用于非第三人称单数主语，不符合本题主语；D选项does符合要求，因此选D。
【答案】D
【知识点】一般现在时助动词用法；特殊疑问句
【点评】本题为基础语法题，重点考查一般现在时中助动词的正确选用，需准确判断主语单复数及谓语动词类型，是初中英语核心考点之一。
【难度系数】0.7
(
D
)6. I like
Geography
because I can learn a lot about nature.

A.Maths
B.Science
C.Music
D.Geography
答案：6. D
解析：
【分析】
本题为学科名词词义辨析题，需结合后半句“能学到很多关于自然的知识”的语境，分析各选项对应的学科内容，选出符合要求的答案。
【解析】
根据句意“我喜欢______因为我能学到很多关于自然的知识”，逐一分析选项：
A. Maths（数学）主要涉及数字运算、逻辑推理，与自然知识关联小；
B. Science（科学）范围宽泛，未精准对应自然知识的核心范畴；
C. Music（音乐）属于艺术类学科，与自然知识无关；
D. Geography（地理）专门研究自然环境、地理事物等，能学到大量自然相关知识，符合语境。
【答案】
D
【知识点】
词义辨析；学科名词
【点评】
本题考查基础学科名词的词义辨析，结合句意即可快速选出正确答案，属于简单的基础题型。
【难度系数】
0.9
(
C
)7. He
plans
to visit his grandparents with his parents at the end of this month.

A.helps
B.learns
C.plans
D.stops
答案：7. C
解析：
【分析】
首先观察句子的时间状语“at the end of this month”，表将来的时间，需结合动词的词义和用法分析选项：A项helps意为“帮助”，help to do sth.侧重“帮助他人做某事”，语义不符合“看望祖父母”的语境；B项learns意为“学习”，learn to do sth.侧重“学习做某事”，与语境不符；C项plans意为“计划”，plan to do sth.是固定搭配，意为“计划做某事”，符合将来时间和语境；D项stops意为“停止”，stop相关短语语义与句子不符。因此需选择符合语境和搭配的动词。
【解析】
逐一分析选项：
1. A选项：helps是help的第三人称单数形式，help to do sth.表示“帮助做某事”，代入句中语义不通，排除；
2. B选项：learns是learn的第三人称单数形式，learn to do sth.表示“学习做某事”，不符合“看望祖父母”的语境，排除；
3. C选项：plans是plan的第三人称单数形式，plan to do sth.是固定短语，意为“计划做某事”，结合将来时间状语“at the end of this month”，符合句子逻辑，当选；
4. D选项：stops是stop的第三人称单数形式，stop相关短语语义与句子不符，排除。
综上，答案为C。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析；动词短语plan to do sth.
【点评】
本题考查动词词义及固定搭配的运用，需结合时间状语和语境判断动词的合适用法，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.5
(
B
)8. From the poster, we can know
.


A.who works in the school library
B.when we can go to the Book Club
C.how we can get to the school library
D.what we can read in the Book Club
答案：8. B
解析：
【分析】本题为海报类阅读理解题，解题思路是：先梳理海报中的关键信息（活动为周二的读书俱乐部，时间是下午5点至6点，地点在学校图书馆），再逐一比对选项与海报内容，找出能从海报中获取的正确信息。
【解析】海报中明确给出读书俱乐部的时间是周二下午5点到6点，未提及图书馆工作人员（A选项错误）、去学校图书馆的方式（C选项错误）、读书俱乐部的阅读内容（D选项错误）；B选项“我们什么时候能去读书俱乐部”可从海报时间信息得出，故正确。
【答案】B
【知识点】阅读理解、信息提取
【点评】本题考查从海报中提取关键信息的基础能力，难度较低，只需对应选项与海报内容即可解答。
【难度系数】0.7
(
B
)9. There are 12 lessons
in all
in this English course(课程). Each lesson takes two hours.

A.at all
B.in all
C.after all
D.with all
答案：9. B
解析：
【分析】
这道题考查英语固定短语的辨析，解题思路是先明确每个选项短语的含义，再结合句子语境判断合适的短语。句子表达的是“这门英语课程总共有12课”，需要选表示“总共”含义的短语。
【解析】
逐一分析选项：A选项at all多用于否定句或疑问句，意为“根本；究竟”，不符合语境；B选项in all意为“总共，总计”，契合句子“总共有12课”的语义；C选项after all意为“毕竟，终究”，与句意不符；D选项with all不是表示“总共”的固定短语，用法错误。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
固定短语辨析；介词短语用法
【点评】
本题考查常见介词短语的含义及语境运用，属于基础题型，需要学生牢记这些高频短语的不同用法，结合句子语境准确判断。
【难度系数】
0.3
(
C
)10. [2025 泰州医药高新区质检]— The famous writer will give us a talk on his new book this Sunday.
—
Sounds good!
Let's go together.

A.Good luck.
B.I agree.
C.Sounds good!
D.Have fun!
答案：10. C
解析：
【分析】这是一道英语情景交际题，需结合对话上下文语境选择合适的答语。上文提到著名作家本周日将做新书演讲，下文回应“我们一起去吧”，说明是对该提议的赞同，需分析各选项的适用场景来选出正确答案。
【解析】对话翻译：“——这位著名作家本周日将给我们做关于他新书的演讲。——______ 我们一起去吧。” 选项分析：A项“Good luck.”用于祝福他人做事顺利，不符合语境；B项“I agree.”多用于同意对方观点，此处是对活动提议的回应，不恰当；C项“Sounds good!”用于赞同某个提议，符合语境；D项“Have fun!”用于祝福他人玩得愉快，不符合此处回应提议的场景。因此选C。
【答案】10. C
【知识点】情景交际用语
【点评】本题考查日常情景交际用语，要求学生掌握不同交际用语的适用场景，结合上下文语境作答，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8
二、核心素养中华优秀传统文化完形填空。（每小题1.5分，共15分）
[2025 淮安市清江浦区期中]I am Xu Haican and I'm 12 years old. My hobby is Chinese kung fu. I thought kung fu films were great
1
I was little. My dream was to learn kung fu and share my
2
with my peers（同辈）. So I came to the Southern Shaolin Temple（寺）.
My master says I am
3
at it. My peers in the temple are also my friends.
4
play chess and games after training(训练). Sometimes our master is strict(严格的) with us,
5
I'm grateful to him. He wants us to learn it well. Most of us
6
the southern Wuzu Fist(五祖拳) in the temple. The temple is a warm
7
to me.
I like the life here and our master
8
us a lot of things, gives us tasty food, and takes us out to play games. The kung fu spirit(精神) is
9
making your body strong, having righteousness(正义) in your heart, and working hard for the whole country. Our master always tells us to pass down(传承) Chinese kung fu and
10
it with the world, and I will try my best to do it.
(
B
)1. A. what B. when C. where D. why
(
B
)2. A. lessons B. skills C. books D. time
(
A
)3. A. good B. fit C. bad D. special
(
C
)4. A. He B. They C. We D. You
(
D
)5. A. and B. or C. because D. but
(
A
)6. A. learn B. change C. plan D. dance
(
C
)7. A. energy B. festival C. home D. world
(
D
)8. A. knocks B. wishes C. gets D. teaches
(
B
)9. A. with B. about C. past D. as
(
D
)10. A. enjoy B. practise C. show D. share
答案：1. B 根据I was little可知，这里是时间状语，所以空处用when引导时间状语从句。
2. B 根据My dream was to learn kung fu可知，许海灿梦想学功夫，所以应是分享功夫这个技能。
3. A 句意：我的师父说我很擅长功夫。be good at擅长。
4. C 根据“My peers in the temple are also my friends. ”可知，此处指许海灿和他的同门，所以用We指代。
5. D 根据is strict with us和I'm grateful to him可知，空格前后在句意上是转折关系，所以用but连接。
6. A 根据“He wants us to learn it well. ”和语境可知，此处指学习五祖拳。
7. C 根据“I like the life here and our master ... us a lot of things, gives us tasty food, and takes us out to play games. ”可知，许海灿喜欢这里的生活，所以觉得寺庙就是一个温暖的家。
8. D 根据上文“Sometimes our master is strict with us, but I'm grateful to him. He wants us to learn it well. ”和下文“... us a lot of things, gives us tasty food, and takes us out to play games”可知，此处指师父教了“我们”很多东西。
9. B 根据“making your body strong, having righteousness in your heart, and working hard for the whole country”可知，此处是介绍功夫的精神内容，所以用about符合语境。
10. D 根据Our master always tells us to pass down Chinese kung fu可知，传承中国功夫，与世界分享。
解析：
【分析】
本题是一篇关于中国功夫的英语完形填空，解题思路如下：首先通读全文，把握文章主旨（作者许海灿学习中国功夫的经历与感受）；接着针对每个空，结合上下文语境、语法规则（如时间状语从句、转折连词）、固定搭配等逐一分析选项，选出最符合语境的答案。
【解析】
1. B 分析句子结构，此处需要引导时间状语从句，“when”表示“当……的时候”，符合“我小时候”的语境，故选B。
2. B 根据前文“我的爱好是中国功夫，梦想学功夫”，可知此处是分享功夫的技能，“skills”（技能）符合语境，故选B。
3. A 固定搭配“be good at”表示“擅长”，结合句意“师父说我擅长功夫”，故选A。
4. C 前文提到“寺庙里的同辈也是我的朋友”，此处指代作者和同门，用“We”，故选C。
5. D 前半句“师父对我们严格”和后半句“我感激他”是转折关系，用“but”连接，故选D。
6. A 根据后文“师父想让我们学好它”，可知此处是“学习五祖拳”，“learn”符合，故选A。
7. C 结合后文“我喜欢这里的生活，师父教我们、给我们好吃的、带我们玩”，可知寺庙像温暖的家，“home”符合，故选C。
8. D 师父作为功夫的传授者，此处是“教我们很多东西”，“teaches”符合语境，故选D。
9. B 此处介绍功夫精神的内容，“about”表示“关于”，符合语境，故选B。
10. D 结合前文“传承中国功夫”，此处是“和世界分享”，“share”符合，故选D。
【答案】
1.B 2.B 3.A 4.C 5.D 6.A 7.C 8.D 9.B 10.D
【知识点】
英语完形填空；时间状语从句；动词短语搭配
【点评】
本题以中国功夫为主题，融入中华优秀传统文化，考查学生对英语词汇、语法及语境的综合运用能力，符合初中英语核心素养要求，是一道典型的期中检测题。
【难度系数】
0.6
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