一、读一读下面的观察记录，完成练习。（20分）
公园里，翠绿的柳枝随风 yáo(
摇
)摆，几只
鹦（yīng yíng）
鹉（hǔ wǔ）落在枝头，用嘴轻轻
衔（xián xié）着细软的枝条，五彩的羽毛闪闪发亮。湖边 shèng（
盛
）开的
蒲（pú bǔ）
英（yīng yíng）绽开了金黄的笑 liǎn（
脸
），随风散发出淡淡清香。在草地上玩
耍（shuǎ shuǎi）的孩子 bǔ（
捕
）捉到一只蝴蝶，正摸着它柔柔的翅膀。尽管十分 xǐ’ài（
喜爱
），孩子还是把蝴蝶放飞了，让它 jìng qiāo qiāo（
静悄悄
）地飞回了花丛中。
1. 用“√”给加点字选择正确的读音。（6分）
2. 根据语境，按顺序看拼音写字词，注意书写正确、美观。（6分）
3. 新趋势 传统文化 根据右边的字卡，当“羽”做偏旁时，原来笔画中的“
亅
”就变为“
㇀
”；“翠鸟”是一种有
青
色羽毛的鸟。（6分）
4. “jìng qiāo qiāo”是ABB式的词语，这样的词语我还能写出两个：
亮晶晶
、
滑溜溜
。（2分）
答案：1. yīng wǔ xián pú yīng shuǎ
2. 摇 盛 脸 捕 喜爱 静悄悄
3. 亅 ㇀ 青
4. 示例:亮晶晶 滑溜溜
二、同学们在观察的过程中遇到了一些难题，请你帮助他们选一选吧！（12 分）
1. 新考法 教材变式 依次填入下面语段横线处的动词，最
恰当的一项是 （
B
）
雄壮威武的东北虎
起来了！只见它昂着头，
着脸盆似的大嘴，打了个哈欠，然后
出一条血红的舌头，
了一下尖刀般的牙齿，翘了翘钢针似的胡须，全身抖了抖，便迈开大步走了。
A.站 张 探 咬
B.站 张 吐 舔
C.爬 伸 探 咬
D.爬 伸 露 舔
答案：1. B 解析:结合动词的意思和词语搭配的相关要求进行选择,如“站起来”“张嘴”“吐舌头”“舔牙齿”等。
2. 下列句子
不是在描写事物变化的是 （
D
）
A.花盆里的兰花早上还没有新叶，我放学回家时它就长出新叶了。
B.三角梅的花瓣前些天还是红艳艳的，这几天就有点儿干枯了。
C.早上的雨一会儿大，一会儿小，就像调皮的小孩。
D.门口的那块石头一动不动，就像一个坚定的战士在站岗。
答案：2. D 解析:D项,句中把石头比作战士,没有写出事物变化。
