(三)徐悲鸿励志学画(13分)
① 1919年,年轻的徐悲鸿赴法国留学,不久,他考入了巴黎国立高等美术学院,后来又向法国著名的绘画大师达仰学画。达仰很看重这位刻苦努力的中国学生,热情地指导他,这却引起了一些人的忌妒。
② 一天,一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说:“徐先生,我知道达仰很看重你,但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人不管到哪儿深造,也成不了才!”
③ 徐悲鸿义正词严地对那个学生说:“既然你瞧不起我的国家,那么好,从现在开始,我代表我的国家,你代表你的国家,我们等到毕业的时候再看。”徐悲鸿知道,仅靠争论无法改变别人的偏见,他要做的就是用事实让他们重新认识一下真正的中国人!
④ 从此,徐悲鸿更加努力。
他像一匹不知疲倦的骏马,日夜奔驰,勇往直前。⑤ 为了学画,徐悲鸿每逢节假日就到巴黎各大博物馆临摹那里陈列的欧洲绘画大师的作品。他画呀,画呀,常常一画就是一整天。经过潜心临摹,徐悲鸿的画技有了很大提升。
⑥ 徐悲鸿的生活十分清苦,他只租了一间小阁楼,经常每餐只喝一杯白开水,吃两片面包,为的是省出钱来购买绘画用品。
⑦ 终于,功夫不负有心人。徐悲鸿以优异的成绩通过了巴黎国立高等美术学院的结业考试。他创作的油画在巴黎展出时,轰动了整个画界。
⑧ 那个外国学生看到徐悲鸿的作品后,非常震惊。他找到徐悲鸿,鞠了一躬,说:“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误,用中国话来说,那就是‘有眼不识泰山’。”
1. 新考法思维导图 分析故事的起因、经过、结果,把下面的内容补充完整。(6分)
2. 语文要素 带着“徐悲鸿是一个怎样的人”这一问题默读短文,结合短文内容补全同学们的讨论记录。(3分)
小语:我关注了文中的典型事例,从徐悲鸿为了学画省吃俭用中,我看出了
他为了学画不怕吃苦、勤奋刻苦的精神
。
小文:我关注了文中对徐悲鸿的语言描写,从中我感受到了
他不卑不亢、热爱祖国的品质
。
小童:读第④自然段时,我感触很深,还对画线句子作了批注:这句话把徐悲鸿比作日夜奔驰的骏马,生动形象地写出了
他学习画画时勤奋努力、不知疲倦的样子
。
3. 文章结尾“有眼不识泰山”中的“泰山”是指(2分) (
B
)
A. 达仰 B. 徐悲鸿 C. 外国学生 D. 画界
4. 新趋势传统文化 在中国文化中,马一直有着丰富的象征意义,请你欣赏徐悲鸿的《奔马图》,写出马所代表的寓意。(2分)
示例:马象征着自由奔放的力量和勇往直前的奋斗精神。
