2. 新趋势 综合实践 努力争取实现2030年前碳达峰、2060年前碳中和，是我国政府对国际社会的重要承诺。为此某化学兴趣小组对二氧化碳的来源、吸收、转化以及低碳措施产生兴趣，开启了“低碳行动”实践活动。
任务一:测定不同环境中二氧化碳的含量。该小组的同学对不同时段、不同区域的空气中二氧化碳的含量进行了测定(均抽测5次),下面是他们监测到的部分数据。
(1) 下列说法不正确的是
(填字母)。
A. 植树造林有利于降低空气中二氧化碳含量
B. 不同地域空气中二氧化碳含量都相同
C. 多次抽测取平均值可有效避免测定的偶然性
任务二:调查二氧化碳在自然界中的循环。
(2) 二氧化碳约占空气总体积的
%,它主要来自
。
(3) 消耗二氧化碳的主要途径是
。
(4) 化石燃料燃烧排放过多的二氧化碳会造成
效应加剧,全球气候变暖。
任务三:了解二氧化碳的吸收方式。
碳中和指力争实现二氧化碳的排放量等于二氧化碳的吸收量,二氧化碳的吸收方式有“自然吸收”和“人工转化”。
(5) “自然吸收”的途径之一是“海水吸收”,其涉及的原理包括水与二氧化碳发生的反应,其化学方程式为
。
(6) “人工转化”就是用各种手段捕捉空气中的二氧化碳,将其储存或者利用。利用二氧化碳资源开发化工原料,合成化工产品,有着广阔的前景。
① 二氧化碳与氨气在一定条件下可以合成尿素$\ce{[CO(NH_{2})_{2}]}$,同时生成水,该反应的化学方程式为
。
② 二氧化碳和氢气在一定条件下可转化为优质燃料甲醇($\ce{CH_{4}O}$)。请完成其化学方程式的配平(1 也要写出):
$\ce{CO_{2} +}\_\_\_\_\_\_\ce{H_{2} \xlongequal{一定条件} }\_\_\_\_\_\_\ce{CH_{4}O +}\_\_\_\_\_\_\ce{H_{2}O}$。要得到32 t甲醇,理论上可以吸收
t二氧化碳。
任务四:制定低碳行动方案。
(7) 通过讨论,该小组的同学制定了低碳行动方案,请补充完整。
实践活动结束了,同学们决定立刻行动起来,助力“双碳”目标早日实现!
