9.(2026·重庆期末)化学与饮食息息相关，酸甜苦辣中都藏着化学知识。请用适当的化学用语填空。
(1)酸:山楂吃起来酸甜爽口,其酸味来源的物质中含有碳元素。用化学符号表示2个碳原子：
2C
。
(2)甜:玉米软糯清甜,其生长过程中吸收的化合物中含有铵根离子,写出该离子符号：
$\ce{NH^{+}_{4}}$
。
(3)苦:松花蛋的苦涩来自草木灰中碳酸钾(化学式：
$\ce{K_{2}CO_{3}}$
)与生石灰加水拌合生成的氢氧化钾。
(4)辣:小米椒辛辣浓郁,生长时会吸收土壤里的磷酸钾($K_3PO_4$),标出其中磷元素的化合价：
$\ce{K_{3}\overset{+5}{PO_{4}}}$
。
答案：9. (1) 2C （2）$\ce{NH^{+}_{4}}$ （3）$\ce{K_{2}CO_{3}}$ （4）$\ce{K_{3}\overset{+5}{PO_{4}}}$
10. (2026·四川广元期末)建立宏观、微观、符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据下列信息回答问题。
(1) 图1是微粒间的转化关系图，其中①表示的是
原子
。
(2) 图2中A、B所代表的元素形成的化合物BA与水反应生成氢气和氢氧化钠，其化学方程式为
$\ce{NaH + H_{2}O = NaOH + H_{2}\uparrow}$
。
(3) 图2中D为某离子结构示意图，则该微粒符号为
$\ce{Cl^{-}}$
。
(4) 图2中C、E属于同种元素，是因为
C、E的质子数相同
。
答案：10. (1) 原子 （2）$\ce{NaH + H_{2}O = NaOH + H_{2}\uparrow}$（3）$\ce{Cl^{-}}$ （4）C、E的质子数相同
11.(2026·山东烟台期末)模型构建是化学科学研究的基本方法。请跟随科学家的脚步，通过模型等认识物质组成与结构的思路和方法。
(1) 1897年，汤姆孙通过实验发现了带负电的电子，他推测原子中还有带正电的物质。他推测的依据是
原子不显电性
。
(2) 1909年，英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验(如图所示)。根据这个实验获得的正确结论是
AD
(填字母)。
A. 金原子核带正电荷，体积很小
B. 金原子是实心球体，紧密排列
C. 金原子中有带负电的电子
D. 原子质量主要集中在原子核上
(3) 用橡皮泥制作钠原子结构模型。用橡皮泥搓11个大小相同的红色小球表示质子，12个大小相同的黄色小球表示中子，
11
个更小的蓝色小球表示电子。把所有
红色、黄色
小球相互粘在一起，组成原子核。
(4) 认识分子，搭建分子模型。同学们利用小球搭建了四种模型，其中可表示化合物的是
D
(填字母，下同)，由分子构成的单质是
B
。
答案：11. (1) 原子不显电性 （2）AD （3）11 红色、黄色 （4）D B
解析:(2) α粒子带正电,实验中少数α粒子发生偏转,是因为靠近了带正电的金原子核,同种电荷相互排斥,大多数α粒子直接穿过金箔,说明金原子核在原子中所占的体积极小,故A正确;实验中绝大多数α粒子能顺利穿过金箔,说明原子内部绝大部分空间是空的,并非实心球体,金原子也不是紧密排列的结构,故B错误;α粒子轰击金箔实验的核心是探究原子核的性质,实验现象未直接体现电子的存在,“原子中有带负电的电子”是汤姆孙通过阴极射线实验得出的结论,并非该实验的结论,故C错误;实验中极少数α粒子被金箔反弹回来,说明金原子核的质量远大于α粒子,而原子中电子的质量极小可忽略,由此能推导得出原子的质量主要集中在原子核上的结论,故D正确。(4)题图A是由同种原子构成的物质,属于单质;题图B是由一种分子组成的纯净物,且只含一种元素,属于单质;题图C是由不同种物质组成,属于混合物;题图D是由一种分子组成的纯净物,且含2种元素,属于化合物。
