三、实验探究题(本题共8分)
22. 新素养 科学探究与实践 (2026·福建泉州期中)某化学兴趣小组为探究分子的性质,进行了项目式探究。
任务一:探究分子的运动。
(1) 如图1所示,一段时间后,观察到的现象:烧杯B里的溶液变红,烧杯A里的液体不变红,从微观角度解释烧杯A、B现象不同的原因:
浓氨水具有挥发性,且分子在不断运动
。
任务二:探究分子运动速率与温度的关系。
(2) 如图2所示,A、B、C三个装置中最先看到实验现象的是
C
(填字母),由此可得出温度与分子运动速率的关系是
温度越高,分子运动越剧烈
。
任务三:探究分子运动速率与分子质量的关系。
(3) 已知1个氯化氢分子的质量大于1个氨分子的质量,如图3所示,将装置平放在桌面上,同时用注射器分别向棉纱布上注入等量的浓氨水和浓盐酸,根据图中产生白烟(NH₄Cl)的位置得出结论:相同条件下,氯化氢分子的运动速率比氨分子的运动速率
慢
(填“快”或“慢”),分子的运动速率与其质量成
反
(填“正”或“反”)比。写出该反应的符号表达式:
$\ce{NH_{3} +HCl -＞ NH_{4}Cl}$
。
(4) 该实验中,分子的种类
有
(填“有”或“没有”)发生改变。
任务四:探究分子的其他性质。
(5) 如图4所示,在一个玻璃杯中放入约50 mL水,向水中放入一大块蔗糖,在容器外壁沿液面画一条水平线。糖块充分溶解后,液面比水平线低,这说明分子在不断运动且
分子之间有间隔
。
