21.（4分）阅读材料，回答问题。
材料1 在通常状况下，臭氧是淡蓝色气体，有鱼腥味，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球上生物的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞。
材料2 复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量的臭氧会引起口干舌燥、咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿。
材料3 臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧的装置。利用臭氧的强氧化性，可以将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。
（1）请总结臭氧的有关知识。
① 物理性质：。
② 化学性质：。
③ 用途：。
（2）由氧气转化为臭氧的过程中发生的是（填“物理变化”或“化学变化”）。

22. 新素养 科学探究与实践（6分）（2026·山东烟台期中改编）小刚同学在帮妈妈做饭时观察到液化气燃烧的现象，他认为液化气燃烧应属于化学变化。小刚在妈妈的帮助下对此展开了探究。
【提出问题】液化气燃烧是化学变化吗？
【收集证据】小刚设计了下列实验来验证自己的猜想。打开液化气，并将其调至小火，把一只干冷的玻璃杯罩在火焰上。玻璃杯内壁出现，手摸玻璃杯壁有发烫的感觉，将玻璃杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡，观察到。通过以上现象，说明液化气燃烧生成了水和二氧化碳。
【获得结论】液化气燃烧为变化。
【改进实验】探究天然气燃烧的产物。
【查阅资料】无水硫酸铜是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色。
【进行实验】如下表所示。

（1）补全上表中的实验现象：。
（2）该实验中，无水硫酸铜粉末的作用是。改进实验的优点是。